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Re: Question
Pour trouver la masse volumique, il faut diviser une masse par un volume.
Il est possible de trouver le volume des pendentifs par déplacement d'eau, donc faire volume final - volume inital (Vf - Vi)
Tu possèdes déjà les masses des pendentifs, donc tu peux trouver la masse volumique en divisant cette masse par le volume trouvé plus tôt
Re: Question
Bonjour LapinSociable5601,
Merci pour ta question :)
L'ensemble de nombre est un regroupement précis de nombre. Par exemple, l'ensemble {2,3,7} contient les nombres 2, 3 et 7. Cette façon d'écrire en accolade permet de représenter des ensemble comme, par exemple: L'ensemble des nombres naturels plus grand ou égal à 5. Cet ensemble serait {5,6,7,8,9,10,11...}. Comme je ne peux pas tous les écrire puisque cet ensemble est infini, je peux mettre les points de suspension.
Dans le cas de ton exercice, un ensemble de nombre est représenté sur les droites. Pour le a) par exemple, l'ensemble contient les nombres 21, 23 et 25. Pour le décrire, il suffirait de mettre les nombres que contient cet ensemble en accolades.
À l'inverse, tu peux aussi représenter un ensemble de nombre en accolade sur une droite numérique comme sur la deuxième image que tu as envoyée.
N'hésite pas si tu as d'autres questions :)
Sandrine
Re: Question
Bonjour PoutineAlpha9675! Lorsqu'un nombre est accompagné par un exposant, il faut multiplier ce nombre par lui-même le nombre de fois qui est indiqué par l'exposant. Par exemple, 3 exposant 4. Il faut multiplier 3 par lui-même 4 fois.
Donc: 3 x 3 x 3 x 3
Je te laisse deviner la réponse ;)
Attention: Dans ton cas, -2 est un nombre négatif. Lorsqu'un nombre négatif n'est pas encadré par des parenthèses, l'exposant ne s'applique pas au symbole négatif.
Voici la différence:
(-2) exposant 3 = -2 x -2 x -2
-2 exposant 3 = -2 x 2 x 2
Dans ce cas-ci, ça ne change pas vraiment le résultat, mais ça peut être bon à savoir! :)
Re: Question
Salut IguaneBeta9313 😁
Merci pour ta question!
Je te laisse ici une vidéo avec des astuces sur les tables 6, 7 et 8.
Voici quelques astuces afin de mémoriser les tables.
Il y a aussi beaucoup de jeux auxquels tu peux jouer si tu veux t'exercer! Fin Lapin et Météormaths (ils sont dans la fiche).
Écris-nous si tu as d'autres questions. 😊
À bientôt sur la Zone d'entraide! 😎
Question
Bon soir,
Je n'arrive pas à comprendre la différence entre la niche écologique et l'habitat (science)
Merci!
Pingouin Agile
Re: Question
c'est pour se rappelle des gens important de savoir qui quand et où une chose c'est passer .Comme par exemple si on veut savoir qui a découvert l'Amériques on peut le savoir grâce à l' univers sociale
Re: Question
Salut PercheAlerte8697 😁
Merci pour ta question!
Pour résumer, les climats froids se trouvent aux pôles (extrémités de la Terre) et en altitude dans les montagnes.
Les précipitations sont principalement de la neige, sauf qu'en montagne, plus on descend, plus cela peut se transformer en pluie. Il n'y a pas ou peu de végétation, dû aux conditions difficiles.
Quant à eux, les climats tempérés présentent des températures et un milieu de vie plus cléments, faciles.
On y habite, en région continentale, c'est comme nos saisons : hiver, printemps, été, automne. Le climat océanique est plutôt sur le bord de l'eau, ce qui explique l'humidité élevée.
Écris-nous si tu as d'autres questions. 😊
À bientôt sur la Zone d'entraide! 😎
Re: Question
Essaie de mieux viser la fleche pour avancer sur la plateforme. Sinon, tu peux utiliser d'autres sites pour pratiquer tes verbes.
Re: Question
Salut,
Merci d'utiliser les services d'Alloprof!
Je comprends que ça peut être fâchant quand la technologie ne fait pas exactement ce qu'on veut! Je suis certaine que d'autres élèves te donneront des trucs qui fonctionnent.
En espérant que tu retrouves du plaisir rapidement!
Karen
Karen M
Re: Question
Salut!
Pour transformer une fraction en un pourcentage, tu dois diviser le numérateur par le dénominateur, puis multiplier le résultat par 100. Voici un exemple :
$$ \frac{2}{5} = 2\div 5=0,4$$
On multiplie ensuite le résultat par 100 et on ajoute le signe % :
$$ 0,4 \times 100 = 40\%$$
Voilà! :) Je t'invite à consulter la fiche suivante :
Et à revenir nous voir si tu as d'autres questions! :)
Katia K
