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Re: Question
Salut,
Merci d'utiliser la zone d'entraide.
L’attribut du sujet est un mot ou un groupe de mots qui donne une caractéristique (attribut) au sujet de la phrase, grâce à l'utilisation d'un verbe attributif.
Un verbe attributif représente une manière d'être ou un état (être, sembler, paraitre). Ce n'est pas une action (manger, courir, dormir, etc.).
Par exemple, prenons la phrase suivante : le chien semble avoir faim.
Dans cette phrase, l'attribut du sujet est un groupe de mots (avoir faim) qui donne une caractéristique au sujet (le chien) de la phrase, grâce à l'utilisation d'un verbe attributif (sembler).
Je t'invite à consulter notre fiche sur l'attribut du sujet:
Tu y trouveras également une vidéo explicative ! :)
Je t'invite aussi à consulter notre fiche sur le verbe attributif, puisqu'il fait partie de la construction de l'attribut du sujet:
N'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions ! :)
Karen
Karen M
Re: Question
Bonjour !
Je n'ai pas les consignes de ton exposé, mais il me semble que ton idée est très intéressante :)
Si tu souhaites trouver un sujet d'actualité, tu peux t'inspirer des journaux. Pour des actualités en lien avec des pays qui ne sont pas le Canada, je te conseille d'aller voir la section «international» sur le site du journal Le Monde :).
Bon exposé !
Sarah G.
Sarah G
Re: Question
Bonjour!
Afin de comprendre comment identifier un élément de continuité, je te suggère de lire la fiche ci-dessous.
Aussi, la réponse à la question ci-dessous t'aidera à compléter ton exercice :
Je t'invite aussi à lire la fiche ci-dessous au sujet de l'art à la Renaissance! :)
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire. Nous te répondrons avec plaisir!
Laurie :)
Laurie C
Re: Question
Salut !
Pour analyser la dispersion des données d'une distribution, on peut séparer les données en 4 sous-groupes égaux nommés quarts. Ces quarts sont délimités par des quartiles.
Le diagramme de quartiles permet d’obtenir d’un seul coup d’œil plusieurs informations à propos de la dispersion des données d’une distribution. La fiche plus haut te donnera plus de détails sur le sujet.
Il montre les quartiles (incluant la médiane), la valeur minimale, la valeur maximale, l’étendue interquartile, l’étendue des quarts et les données éloignées. Il s'agit d'un outil statistique intéressant.
J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne soirée !
Ramzi Z
Re: Question
Salut!
La fonction a subi un étirement vertical, c'est-à-dire que les deux branches de la courbe sont plus proches de l'axe des y.
En vert dans le graphique ci-dessous, on a la fonction de base f(x)=x², et en noir, on a la fonction transformée f(x)=2x² :
C'est le paramètre \(a\) qui est responsable du changement d'échelle vertical de la courbe.
Le paramètre b dans une fonction de second degré a pour effet de déplacer le sommet. Je t'invite à tester l'animation présente sur la fiche suivante, elle t'aidera à mieux visualiser l'effet des différents paramètres : Le rôle des paramètres dans une fonction polynomiale de degré 2 | Secondaire | Alloprof
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire! :)
Katia K
Re: Question
Bonjour GrizzliTurquoise,
Merci pour ta question!
Par choix arbitraire, l'unité de masse atomique correspond à 1/12 de la masse de l'isotope 12 du carbone. Cela correspond ainsi à la masse d'un proton ou d'un neutron. Dans les choix de réponse que tu m'as envoyés, un atome possède uniquement un proton (et donc une masse de 1 u). Duquel s'agit-il?
N'hésite pas si tu as encore besoin d'aide:)
Kylan
Kylan T
Re: Question
Bonjour!
Es-tu certain(e) d'avoir entré ton adresse courriel de ton compte Alloprof correctement? As-tu bien écris ton mot de passe?
Tu peux aussi essayer de changer de moteur de recherche ou de rafraîchir la page.
N'hésite pas à nous réécrire! :D
Laurie :)
Laurie C
Re: Question
Bonjour!
Comme je l'ai expliqué dans ma dernière réponse, en français, il fait plutôt dire « ses efforts ». Comme ta phrase sert à expliquer pourquoi « il » t'inspire, il ne semble pas nécessaire de redire que ses efforts t'inspirent.
Tu pourrais donc écrire :
« ses efforts constants » :D
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire. Nous te répondrons avec plaisir!
Laurie :)
Laurie C
Re: Question
Salut LapinFantastique9381 😁
Merci pour ta question!
Pour un diagramme à bandes, il peut y avoir seulement un des axes qui est gradué. On procède comme d'habitude pour graduer l'axe ou les axes, c'est-à-dire à l'aide de cette méthode.
Tu peux soustraire le plus petit nombre que tu souhaites représenter au plus grand et diviser ce nombre par le nombre de graduations que tu souhaites avoir. Ceci te donnera les bonds que tu devras faire.
Par exemple, si je souhaite que ma droite s'échelonne de 10 à 50 et qu'il y ait 20 graduations, les bonds seront de \( \frac{50-10}{20} = 2 \).
En voici un exemple en graphique, pour le diagramme à bandes.
Pour celui à ligne brisée, c'est le même fonctionnement, mais il n'y a pas de bandes, c'est plutôt des points reliés entre eux par une ligne continue.
La brisure d'axe que tu vois ici est là parce qu'on fait des bonds de 2 tout le long de l'axe, mais qu'entre 0 et 36, il n'y a pas seulement 2, il y a 36, alors ce n'est pas cohérent avec nos bonds de 2, qui sont constants, alors on fait une brisure d'axe comme ceci en mettant de lignes penchées sur le côté entre le 0 et le 36 (première graduation seulement).
Pour réviser les autres types de diagrammes et t'exercer, c'est par ici.
Écris-nous si tu as d'autres questions 😊
À bientôt 😎
