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Bonjour LapinSociable5601,

Merci pour ta question :)

L'ensemble de nombre est un regroupement précis de nombre. Par exemple, l'ensemble {2,3,7} contient les nombres 2, 3 et 7. Cette façon d'écrire en accolade permet de représenter des ensemble comme, par exemple: L'ensemble des nombres naturels plus grand ou égal à 5. Cet ensemble serait {5,6,7,8,9,10,11...}. Comme je ne peux pas tous les écrire puisque cet ensemble est infini, je peux mettre les points de suspension.

Dans le cas de ton exercice, un ensemble de nombre est représenté sur les droites. Pour le a) par exemple, l'ensemble contient les nombres 21, 23 et 25. Pour le décrire, il suffirait de mettre les nombres que contient cet ensemble en accolades.

À l'inverse, tu peux aussi représenter un ensemble de nombre en accolade sur une droite numérique comme sur la deuxième image que tu as envoyée.

N'hésite pas si tu as d'autres questions :)

Sandrine

Bonjour PoutineAlpha9675! Lorsqu'un nombre est accompagné par un exposant, il faut multiplier ce nombre par lui-même le nombre de fois qui est indiqué par l'exposant. Par exemple, 3 exposant 4. Il faut multiplier 3 par lui-même 4 fois.

Donc: 3 x 3 x 3 x 3

Je te laisse deviner la réponse ;)

Attention: Dans ton cas, -2 est un nombre négatif. Lorsqu'un nombre négatif n'est pas encadré par des parenthèses, l'exposant ne s'applique pas au symbole négatif.

Voici la différence:

(-2) exposant 3 = -2 x -2 x -2

-2 exposant 3 = -2 x 2 x 2

Dans ce cas-ci, ça ne change pas vraiment le résultat, mais ça peut être bon à savoir! :)

Salut IguaneBeta9313 😁

Merci pour ta question!

Je te laisse ici une vidéo avec des astuces sur les tables 6, 7 et 8.

Voici quelques astuces afin de mémoriser les tables.

Il y a aussi beaucoup de jeux auxquels tu peux jouer si tu veux t'exercer! Fin Lapin et Météormaths (ils sont dans la fiche).

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À bientôt sur la Zone d'entraide! 😎

Salut!

Pour transformer une fraction en un pourcentage, tu dois diviser le numérateur par le dénominateur, puis multiplier le résultat par 100. Voici un exemple :

$$ \frac{2}{5} = 2\div 5=0,4$$

On multiplie ensuite le résultat par 100 et on ajoute le signe % :

$$ 0,4 \times 100 = 40\%$$

Voilà! :) Je t'invite à consulter la fiche suivante :

• De la fraction au pourcentage et l'inverse | Secondaire | Alloprof

Et à revenir nous voir si tu as d'autres questions! :)