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Re: Question
Allo TourmalineExtraordinaire4849,
Merci pour ta question!
En secondaire 1, c'est un début de cycle. Il n'y a jamais d'examen du ministère en début de cycle.
J'espère t'avoir aidé!
Lea-kim
Re: Question
Bonsoir, HippocampeRapide4768!
Je t'invite à lire ce qu'est une droite horizontale et verticale.
Sans même savoir cette information, tu aurais quand même pu identifier laquelle est la bonne sur le graphique puisque c'est déjà indiqué.
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Andréa C
Re: Question
Bonjour! :) Merci de faire appel à nos services!
Comme ta question me semble dépasser les notions abordées au primaire ou au secondaire, je vais tenter d'y répondre de mon mieux. Je pense également que cette ressource pourrait t'aider:....
Les parallèles servent à déterminer la latitude (position nord-sud d'un endroit par rapport à l'Équateur.
→ L'Équateur, c'est le parallèle qui sépare la Terre en deux et qui est considéré au degré 0.
Pour le calculer, tu dois voir l'angle qu'il forme entre le centre de la Terre et l'Équateur. Ton parallèle passe donc d'un côté à l'autre de ta carte (voir les photos sur notre fiche), mais tu dois dessiner ton angle (la pointe), vers le centre pour pouvoir calculer l'angle entre l'Équateur et le centre de la Terre.
Voilà! J'espère que c'est un peu plus clair pour toi! Je te remets ici le lien vers nos fiches à ce sujet : https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/geographie/les-coordonnees-geographiques-g1075
https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/geographie/le-planisphere-g1077
Si tu es un étudiant du collégial, je t'invite à prendre rendez-vous avec ton professeur. Les moments de disponibilité sont normalement indiqués sur le plan de cours reçu au début de la session.
Nous te souhaitons un très bon succès dans ta quête d'explications! ☺
Sarah G
Sarah G
Re: Question
Bonsoir HippocampeRapide,
Merci de faire appel à nos services! :)
Je suis désolée si nous t'avons rendu confus, il peut parfois être difficile de bien se comprendre par écrit. Mais je te rassure, on va y arriver ! :)
Au départ, l'exemple que je t'ai donné pour un general topic sentence était le suivant :
Lorsqu'on dit qu'un « topic sentence » est général (general), cela signifie que la phrase principale est trop large et ne donne pas assez d'indications sur ce dont on va parler.
Voici un exemple :
- Les animaux sont importants.
Dans ce cas-ci, on ne sait pas quel sera l'aspect principal, on ne sait pas pourquoi les animaux sont importants. Il manque donc de détails.
Ensuite, pour l'effective topic sentence, voici l'exemple donné :
- Eating fruits and vegetables can have many positive effects on the human body.
Ici, le topic sentence contient un sujet (manger des fruits et légumes), on sait que le sujet à des effets positifs et on sait que ces effets ont des impacts sur le corps humain.
On ne nomme toutefois par ce quels sont ces effets, car cela sera développé plus tard dans le paragraphe.
Enfin, si plus haut j'avais écrit :
- Eating fruits and vegetables can have many positive effects on the human body, such as preventing cardiovascular diseases, hypertension, and several types of cancers.
Mon topic sentence serait maintenant trop spécifique (too specific), puisque je décris des éléments qui devraient être abordés plus tard dans le paragraphe.
J'espère que ces précisions t'aideront à y voir plus clair! Si jamais cela ne répond pas à ta question, n'hésite pas à nous réécrire! :)
Marilee
Re: Question
Pour le numéro 10, pour vérifier si tu as bien identifié le sens de l'inégalité, tu n'as qu'à prendre un point à l'intérieur du polygone de contrainte et remplacer le x et le y par ces valeurs. Si l'inégalité est vraie, tu as bien identifié son sens.
Pour le numéro 11, tu t'es trompé de variables dans une des inéquations (inattention?) L'inéquation 4 fait partie des contraintes elle doit donc être tracée pour former le polygone de contraintes correctement. N'oublie pas de hachurer la région appropriée.
Re: Question
le volume d'une boule de rayon r est (4/3)πr³
le volume d'un cylindre de rayon r et hauteur h est πr²h et h ici vaut 2r
le rapport Vb/Vc = ...
Re: Question
Bonsoir,
Les nombres naturels commencent à 1 et vont à l'infini : 1, 2, 3, 4, 5, et ainsi de suite. Tu peux les utiliser pour compter des choses, comme des jouets ou même les personnes dans une pièce. Ils doivent être des nombres entiers. On ne peut pas avoir la moitié d'une personne, mais le tout. Ainsi, 1/2 n'est pas un nombre naturel, comme un bonbon mangé à moitié.
En mathématiques, on dit parfois que les nombres naturels ne comprennent que les nombres positifs entiers et commencent à 1. Mais parfois, on inclut aussi le 0 dans les nombres naturels, donc on a 0, 1, 2, 3, 4, et ainsi de suite.
En résumé, les nombres naturels sont les nombres que tu utilises pour compter les choses, et ils vont toujours vers l'infini !
Re: Question
La probabilité de tirer une dame rouge suivie d'une dame noIre?
# cas favorables / # cas possibles
# cas favorables = 2 · 2 = 4
car il y a deux dames rouges dans les 12 cartes au 1er tirage et 2 dames noIres dans les 11 cartes au 2e tirage
# cas possibles = 12 · 11 = 132
car il y a 12 cartes au 1er tirage et 11 cartes au 2e tirage (car les tirages sont sans remise)
Déduction ....
Re: Question
Bonjour FraiseAdorable8022,
Tu fais bien de suivre ta feuille d'étude et de vérifier les éléments que tu comprends moins bien... Tes trucs sont très bons!
L'unité astronomique et les années lumières sont deux unités qui servent à mesurer des distances... En fait, l'unité astronomique, c'est la distance entre la Terre et le Soleil, soit environ 150 millions de km. L'année lumière, c'est la distance parcourue par la lumière pendant 1an, soit 9460 milliards de kilomètres.
On peut comparer ces deux unités à une dizaine, une vingtaine, etc. Il y a 2 vingtaines dans le chiffre 40.... Il y a 2 unité astronomique dans 300 millions de km... Il y a 2 années lumières dans 18 920 000 000 000 km!
Si on prend la distance qui sépare Jupiter du Soleil, soit 778 300 000 km, on pourrait exprimer cette distance en unité astronomique ou en année lumière...
778 300 000km/150 000 000km = 5,2 unités astronomiques entre Jupiter et le Soleil.
778 300 000km/9 460 000 000 000km = 0.000082 année lumière...
J'espère que cela répond à ta question! Tu peux aussi te pratiquer avec ces exercices : https://exercices.alloprof.qc.ca/app/client.php?projet=16&questionnaire=28&evaluation=184
Bonne révision!
Camille Guay
Re: Question
Allo MentheTurquoise4000,
Merci pour ta question!
Pour trouver un terme manquant, tu dois faire l'opération inverse. Par exemple, si tu as x+6=9, l'inverse de + est - on doit donc faire -6 de chaque côté. On a donc x=3.
Si tu as d'autres questions, envoie moi une photo des exercices.
J'espère t'avoir aidé!
Lea-Kim
