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Re: Question
Salut!
Pour le numéro f),
Que l'on peut réécrire comme ceci :
$$ k(x) = \frac{1}{2} [10x-5] -1$$
On doit factoriser 10 dans les crochets, car le coefficient de la variable x doit être de 1 pour avoir la forme canonique de l'équation :
Ce qui nous donne :
$$ k(x) = \frac{1}{2} [10(x-\frac{5}{10})] -1$$
$$ k(x) = \frac{1}{2} [10(x-\frac{1}{2})] -1$$
Donc, le paramètre b est de 10, et le paramètre h est de 1/2.
Si tu factorises seulement 5 comme on ferait en temps normal pour une simple factorisation d'expression, tu obtiendrais alors ceci :
$$ k(x) = \frac{1}{2} [5(2x-1)] -1$$
Ce qui n'est pas la forme canonique de l'équation, car le coefficient de la variable x est de 2, et ce 2 ne représente pas un paramètre. Il est important que chaque nombre présent dans l'équation soit un paramètre connu (a, b, h ou k).
Concernant le numéro g),
Que l'on peut réécrire comme ceci :
$$ l(x) = \frac{7}{3} (-6x+9)^2 + \frac{2}{3}$$
On a la même situation que le numéro précédent, on ne doit pas avoir de coefficient devant notre variable x. Donc, nous devons éliminer le -6 en le factorisant, comme ceci :
$$ l(x) = \frac{7}{3} (-6(x+\frac{9}{-6}))^2 + \frac{2}{3}$$
$$ l(x) = \frac{7}{3} (-6(x-\frac{3}{2}))^2 + \frac{2}{3}$$
Voilà! J'espère que c'est plus clair pour toi! :)
Re: Question
Bonjour FraiseAdorable,
Merci de faire appel à nos services! :)
Tu n'es pas seul(e) à te poser cette question! Je te suggère donc de consulter la réponse de mon collègue juste ici :
Pour en savoir plus sur cette loi, je te suggère de consulter la fiche suivante :
N'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions! :)
Marilee
Re: Question
Salut!
L'équation y=3/4 représente une droite horizontale passant par (0, 3/4). Voici son graphique :
Il n'y a donc pas de courbe à tracer! Il s'agit simplement d'une fonction affine dont la pente est nulle, aussi appelée fonction de variation nulle, ou fonction constante.
$$y=0x+3/4 =3/4 $$
Voici une fiche sur cette notion qui pourrait t'être utile : Les fonctions polynomiales de degré 0 et 1 (affines et linéaires) | Secondaire | Alloprof
N'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions! :)
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je comprend pas comment ça passse de racine de 2 - racine de 6 a racine de 6 moins racine de 2
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Un truc, c'est de se faire un petit croquis. Vous me dites ça je ne vois pas comment ?
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Bonjour!
Je ne sais pas comment prouver l’identité pour le numéro 42 et 46. Ce serait bien d’envoyer une démarche détaillée s’il-vous-plaît. Merci infiniment!









