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Re: Question
Bonjour! :) Ce sont d'excellentes questions!
En fait, le calcul de ta note finale dans des matières ministérielles peut subir des modifications qu'on appelle «modération». Cela signifie que le Ministère peut ajuster ta note s'il voit que par exemple il y a un écart trop important entre ta note-école et celle du ministère. De la même manière, tu ne peux pas avoir une note finale inférieure à ta note du Ministère.
Voici des exemples de calculs: https://www.quebec.ca/education/prescolaire-primaire-et-secondaire/epreuves-ministerielles-evaluation-apprentissages/resultats-finaux/exemples-calculs
Cela va donc dépendre de la note de ton examen d'aujourd'hui, Malheureusement, nous ne sommes pas en mesure de te simuler un calcul, puisque nous n'avons pas accès à tout ton dossier.
Si jamais tu ne passais pas ton cours d'histoire, ce serait à ton école qu'il faudrait t'adresser; les décisions de reprises varient d'école en école. Par contre, sous toute réserve, je pense que tu n'aurais qu'à refaire ce cours d'histoire.
Dans tous les cas, je te souhaite bonne chance pour ton examen! :) N'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions.
Sarah G
Re: Question
Bonjour! :)
Oui, puisqu'ici l'accord doit se faire avec «pneumonie» (je sais que Martin est lui aussi traité, mais selon la syntaxe de ta phrase, on fait référence à la maladie).
Bien joué! :) N'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions!
Sarah G
Re: Question
Rebonjour PercheAlerte, merci d'avoir pris le temps de me réexpliquer! Parfois, lorsqu'on communique par écrit, il se peut qu'il y ait des petits malentendus. C'est super que tu aies eu le réflexe de réécrire et d'insérer ta question/réponse précédente. Merci! :D
En fait, ce que j'essayais de t'expliquer est que je ne sais pas exactement ce que ton «activité d'engagement» sera... Dans ta question originale, tu dis «pour ce paragraphe, je n'ai aucune idée»... mais dans tes consignes, il n'est pas écrit que ce sera un paragraphe à écrire... Regardons ce que le document dit ensemble:
Dans un deuxième temps, les 400 élèves ayant obtenu les meilleurs dossiers scolaires se verront convoqués, pour prendre part à trois activités de sélection en petits groupes, soit l’évaluation de ses compétences au regard de la collaboration, de la communication et de l’engagement en lien avec la philosophie de l’IB
Comme tu le vois, on parle d'activités, mais pas de paragraphe. En d'autres mots, je ne sais pas si ce sera quelque chose que tu auras à rédiger ou si ça sera une activité organisée par l'école lors de l'admission.... Je peux quand même te donner une définition du thème de l'engagement si tu veux:
- Fait de prendre parti sur les problèmes politiques ou sociaux par son action et ses discours (Larousse)
En bref, je ne peux pas t'aider plus que cela, puisque tu n'as rien à préparer pour le moment. Ce sera une activité animée par l'école et je ne connais pas le contenu de l'activité. Comme je te l'ai dit dans ma dernière réponse, les portes ouvertes seront ton occasion de demander plus de précision. :D
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Pour ton autre question, c'est gentil de l'offrir, mais tu n'as pas besoin de nous envoyer ton bulletin. :) En fait, c'est l'école qui va te donner une note sur 100 lorsqu'elle va examiner ta demande d'admission.
Ton 28% en français par exemple, ça signifie que tes notes de français vont valoir pour 28% dans ton évaluation par le Collège.
Par exemple, si tu as 90% en français, le collège va faire un calcul pour mettre ça sur 28 (90x28/100 - c'est un produit croisé). Tu aurais donc 25/28 en français. Ensuite, on va répéter le calcul dans toutes les autres matières pour ensuite avoir une note globale sur 100.
- Les pourcentages t'indiquent juste combien tes notes vont «valoir» dans leurs critères d'admission. Ce ne sont pas des points de repères de notes que tu dois avoir.
Encore une fois, ce n'est pas à toi (ni à nous) de calculer tout ça, ne t'inquiète pas! :) Ce document fait juste t'expliquer comment le Collège choisit les élèves (il y a des gens dont le travail va être de tout calculer ça). Ce ne sont pas des critères d'admission, mais des explications en lien avec comment ta candidature va être traitée. :D
Voilà! J'espère que ce que je te dis est plus clair! Encore une fois, merci d'être aussi aimable! N'hésite pas à nous réécrire si ce n'est pas encore bien compris! :D
Sarah G
Re: Question
Bonjour! :)
Wow! C'est très bien de se préparer ainsi. Je vois que tu es très motivée! :D Bravo!
Maintenant, à propos de ta question... je me demandais si tu avais déjà visité le collège et si on t'avait dit qu'il allait falloir écrire un paragraphe. En effet, en consultant le document que tu nous as envoyé, je ne vois pas où on parle d'un paragraphe... Les activités de sélection sont d'une durée assez courte et j'ai donc l'impression qu'il s'agira de petites discussions... ou d'ateliers animés.
Je ne crois donc pas que tu aies à préparer un paragraphe, à moins que tu aies eu d'autres informations.
Tes idées sont très bien, par contre, encore une fois, nous n'avons pas les consignes précises de l'activité. Peut-être que tu devras choisir entre certains sujets par exemple. :)
Si tu n'as pas encore participé aux portes ouvertes, je t'invite à poser ces questions lorsque tu iras visiter le Collège. Comme indiqué sur le site et sur le document, tu devras d'abord envoyer ta demande d'admission avec ton bulletin avant d'être convoquée à prendre part aux activités de sélection. Les portes ouvertes servent seulement à visiter l'école et à poser tes questions; tu n'as donc «rien» à préparer; ça ne fait pas partie du processus d'admission! :)
J'espère que ça répond à ta question! :D
Sarah G
Re: Question
Salut GryposaureVirtuose3481 😁
Merci pour ta question!
Tu peux faire des fiches de révision avec tes formules et y inscrire des exemples de variables (concepts mesurés) que tu peux avoir dans un énoncé (tension, intensité et résistance) en lien avec cette formule.
Les classifier par sujet peut aussi être facilitant pour savoir dans quel contexte utiliser les différentes formules.
Je te laisse ici quelques outils supplémentaires afin de bien te préparer. Tu pourras compléter quelques exercices.
N'hésite pas si tu as d'autres questions 😊
Bon examen 😎
Re: Question
Bonjour LapinMauve,
Nous sommes désolés du délai de réponse. Comme tu le sais peut-être déjà, l'été, il y a moins de prof en poste et il peut y avoir un délai de réponse plus long.
Ta question est assez poussée et les enseignant.es en qui travaillaient hier soir et ce matin ne sont pas profs de physique. C'est pourquoi tu attends toujours une réponse alors que tu peux voir que certaines autres questions en ont déjà obtenu une.
Je t'assure que quelqu'un te donnera une réponse le plus vite possible.
Merci beaucoup pour ta compréhension! :)
Sarah G
Re: Question
a. Estimez à partir du graphique la distance à laquelle ce corps doit être éloigné de la Terre pour mesurer la moitié de son poids sur la Terre.
=> on veut la distance quand
le poids du corps = (le poids à la surface de la terre)/2 = 80/2 = 40N
b. Que peut-il arriver au poids d'un corps lorsqu'il s'éloigne indéfiniment de la Terre ?
G, m1 et m2 ne changent pas
mais la distance tend vers l'infini
donc Fg = constante/d² => Fg tend vers un nombre très très petit (zéro)
Regarde ton graphique plus la distance est grande moins la Force est grande et la courbe frôle l'axe des x.
Re: Question
Salut,
Merci d'utiliser la zone d'entraide.
En fait, selon les informations que tu nous donnes, tu réussis déjà ton cours de sciences, puisque la réussite de l'examen du ministère n'est pas obligatoire à la réussite du cours.
Cependant, je t'invite à valider cette information directement avec ton Centre de services scolaires pour être certain.
N'hésite pas à revenir nous voir pour d'autres questions.
Bonne soirée,
Karen
Re: Question
Salut PapillonMauve4304 😁
Merci pour ta question!
Il n'y a pas de limitation sur la note obtenue à la reprise. Cependant, elle vaut un pourcentage de ta note finale seulement (20%), elle ne la remplacera pas.
N'hésite pas si tu as d'autres questions 😊
À bientôt 😎
Re: Question
Salut à toi!
Merci pour ta question :)
La Commission Gomery est une enquête qui a été menée en 2004. Ce parti faisait des commandites, avec son argent, pour éviter que les Québécois votent en faveur de la souveraineté du Québec!
C'est un très bref résumé, mais il existe plusieurs pages qui donnent des informations sur cette commission :)
J'espère que ça répond à ta question!
Bonne journée :D
Ariane
