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Re: Question
Salut PerleAdorable3473!
Merci pour ta question. :)
Habituellement, lorsqu'une mention réussite est inscrite à ton dossier, c'est que tu as réussi ton année en français!
Ainsi, tu n'as pas besoin de suivre des cours d'été et tu n'as pas non plus besoin de reprendre l'examen ministériel.
En espérant que cela répond à ta question. Si tu en as d'autres, n'hésite surtout pas à nous réécrire, il nous fera plaisir de t'aider à nouveau!
À bientôt,
Océane :)
Océane D
Question
Bonjour ! j'aurais une question par rapport à ma situation.Alors pour commencer je suis une élève de cinquième secondaire qui à malheureusement couler mon examen ministériel écriture français mais aussi couler mon année en écriture français avec une note globale de 58%. À noter que mon cégep offre des cours d'ajustement en écriture français pour ceux qui passe en bas de 65%. Que dois-je faire ?Dois-je aller en cours d'été ou aux adultes.
merci et bonne été!
Re: Question
Salut !
La note du résultat de l'épreuve ministérielle compte pour 20% de l'année entière et non de la dernière étape. Il se peut donc en effet que tu ais eu une très bonne note à cette épreuve. Même si les pourcentages n'ont pas l'air de concorder, voici un site qui pourrait t'aider.
Les résultat de l'épreuve te sera poster à partir du 22 juillet. Cela te donnera une réponse exacte sur tes notes.
J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne journée !
Ramzi Z
Question
J'ai eu comme moyenne 66% en français pour l'année complète, et 57% comme note dans l'examen ministérielle de français écriture de sec 5. Est-ce-que je passe l'année? Sur le PDF du ministère c'est écrit que tous les examens du ministère sont à 60%.
Mes calculs:
0.60 * 57% + 0.40 * 66% = 34.2% + 26.4% = 60.6%
Re: Question
Salut à toi!
Merci pour ta question :)
Malheureusement, il n'y a pas de technique miracle pour tout retenir du premier coup! En secondaire 3, c'est un niveau qui demande beaucoup de par coeur à cause de tous les systèmes du corps humain...
Si tu veux une fiche de révision avec tous les concepts, la voici:
J'espère que ça répond à ta question!
Bonne journée :)
Ariane
Ariane P
Re: Question
Allo ChevalierRose240,
Merci pour ta question!
Tu auras toutes ces réponses lorsque tu recevras ton bulletin officiel du ministère. Les matières que tu ne passes pas devront être reprises en cours d'été. De cette façon, tu pourras repasser un examen du ministère et augmenter ta note.
J'espère t'avoir aidé!
Lea-Kim
Re: Question
Bonjour! :)
Cela dépend de toi et de ton école. Certains établissements scolaires demandent une note minimale en science pour s'inscrire aux cours de chimie et de physique.
De manière un peu plus générale, si tu as eu de la difficulté en sciences, il se peut que tu trouves chimie physique très difficiles. Cela dépend des raisons derrière tes notes (difficultés de compréhension, distraction personnelle liée à un événement difficile, perte d'intérêts). Je pense que tu peux réussir ces cours si tu es bien encadré et as un bon système de soutien/d'études. :)
La seule chose qu'il faudrait éviter est de s'inscrire à ces cours pour «ouvrir des portes»: si un manque d'intérêt est la raison pour laquelle tu as eu 60%; tes notes risquent d'encore plus être affectées en chimie-physique et cela peut avoir un impact négatif sur ta future admission au cégep...
Si tu as simplement eu de la difficulté mais est toujours intéressé par ces matières, alors je n'ai aucun doute que tu pourrais prendre ces cours. :) Toutefois, je ne sais pas si ce sera logistiquement possible... Tu devrais contacter ton école pour avoir la réponse. :)
À la prochaine!
Sarah G☺
Sarah G
Re: Question
Salut !
La respiration cellulaire est une réaction de combustion ayant lieu dans les mitochondries des cellules qui permet de transformer le glucose en énergie.
La respiration cellulaire est similaire chez les plantes et les humains en termes de processus biochimiques. Cependant, les structures et les mécanismes impliqués dans les échanges gazeux et la production d'énergie diffèrent.
J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne soirée !
Ramzi Z
Re: Question
Bonjour! :) Certainement!
Je vois ici que ta question est dans la section anglais... voulais-tu des sujets en anglais ou en français? Je vais te les traduire aussi.
Voici quelques sujets:
- Do social media have a negative influence on young people's social lives?
- Should homework be banned?
- Should school uniforms be mandatory?
- Is part-time work an obstacle to success at school?
Voici les sujets en français:
- Est-ce que les réseaux sociaux influencent négativement la vie sociale des jeunes?
- Les devoirs devraient-ils être interdits?
- Est-ce que l'uniforme scolaire devrait être obligatoire?
- Le travail à temps partiel nuit-il à la réussite scolaire?
Voilà! :) Bonne rédaction!
Sarah G
Sarah G
Re: Question
Bonjour! :)
D'emblée, il est un peu difficile pour nous de déterminer où se trouvent les strophes, puisque la mise en page de ta question ne comporte pas d'espace ... :/ Je vais donc essayer de le diviser, mais n'hésite pas à nous réécrire si ce n'est pas ce que tu avais en tête! :)
Voici les caractéristiques du sonnet:
- 2 quatrains (strophes de 4 vers)
- 2 tercets (strophes de 3 vers)
- La structure des rimes doit être ABBA ABBA CCD EDE.
- Le vers final doit comprendre une chute (qui va venir étonner ou choquer le lecteur).
Regardons ton poème ensemble:
Un enfant au cœur cristallin
Un souhait en vain
Il était avide.
Il implorait son secours.
Un endroit imaginaire où s’éclipser
Un immense désire d’identité
Il espérait rester enfantin à jamais
Néanmoins, la vie l’en empêchait
Il rêvait d’autres bambins
d’autre part de son ruisseau sibyllin
Au loin, une fenêtre ouverte
Là-bas, une histoire discrète,
que raconte avec féérie
une fillette si jolie
Sur son tendre visage,
aussi doux qu’un nuage
était-ce un sourire endormi
ou un rêve épanouit ?
Puis l’instant d’après, il partait,
mais son ombre restait
Un brin de magie
et tous deux furent réunis
Un pays imaginaire où tout est parfait
Ici où les rêves de tous s’exhaussaient
Quatre enfants heureux et innocents
Peter Pan, Wendy, Michel et Jean
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De ce que je vois, ton poème serait composé de quatrains majoritairement (sauf pour ta deuxième strophe). De plus, tu fais souvent des enjambements (ta phrase continue sur plusieurs vers), ce qui est moins commun pour le sonnet. Des vers ne sont pas tous des alexandrins non plus et tes rimes ne respectent pas la structure du sonnet.
Cela dit, ton poème semble avoir une forme libre, ce qui est tout à fait correct, ne t'inquiète pas! :) Le sonnet est une forme classique extrêmement réglée, que plusieurs poètes ont d'ailleurs mis de côté avec le temps. :) Je trouve que ton poème est très joli et propose une belle variante d'un conte déjà connu. :) Tu as tendance à décrire de manière brève, un peu comme des compte-rendu d'observations. C'est très intéressant. :D
Si tu veux des exemples de sonnets, tu peux consulter notre fiche: https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/francais/le-sonnet-f1085
Je t'invite aussi à lire le sonnet Le dormeur du val de Rimbaud. C'est un bon exemple de vers final qui choque.
Si ça t'intéresse, je te recommande de lire des poèmes de Paul Éluard. Tu vas voir, l'écriture «du regard» en quelques sortes est très présente. Il ne respecte pas toujours de structure, ça pourrait t'inspirer! :) Capital de la douleur est un de mes recueils préférés. ☺
N'hésite pas à nous réécrire si tu as des questions ou si tu veux rectifier la manière dont j'ai divisé ton poème! :) Tu peux aussi nous partager tes autres textes; il nous fera plaisir de les lire! :D
Sarah G
Sarah G
