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Re: Question
Bonjour,
Il s’agit sûrement d’une petite erreur, c’est le périmètre et l’aire d’un triangle rectangle.😀
Re: Question
Salut LoupAlpha8806 !
Merci de faire appel à nos services. :)
La divisibilité est une propriété qui indique qu'un nombre peut être entièrement divisé par un autre nombre, c'est-à-dire sans reste.
Il existe des critères qui permettent de déterminer rapidement si un nombre est divisible par un nombre donné. On appelle ces critères les critères de divisibilité.
Voici une liste des principaux critères de divisibilité
Il y en a bien d'autres. Je t'invite à voir notre fiche à ce sujet si tu veux tous les voir :
N'hésite pas à repasser nous voir si tu as d'autres questions. :)
Angélique
Re: Question
PGCD: Plus grand commun diviseur. Le plus grand facteur qui est commun aux deux nombres en gros. Ex: le PGCD de 18 et 24 est 6, parce que c'est les plus grand nombre qui peut diviser 18 et 24.
PPCM: Plus petit commun multiple: Le plus petit nombre qui est divisible par les nombres dont on essaie de trouver le PPCM. Ex: le PPCM de 12 et 9 est 36, parce que c'est le plus petit nombre qui est divisible par 12 et 9.
J'espère que ça aide!
Question
Salut! Je viens de me rendre compte que j'ai un devoir de math pour DEMAIN!!! C'est un devoir sur les PPCM et les PGCD! Je n'ai AUCUNE idée comment résoudre ça! Est-ce que quelqun pourrait m'aider SVP??!
Re: Question
Bonjour SourisCalme4102,
Merci de faire appel à la Zone d'entraide.
Je te guiderai afin de t'aider à trouver une réponse à ta question.
Lors de la Renaissance, les mécènes pouvaient être des rois, des princes, des riches bourgeois, des banquiers ou l’Église.
Leur rôle consistait à stimuler le développent artistique en finançant des commandes d’œuvre d’art.
En d’autres mots, certains des plus riches, (les mécènes), prenaient des artistes sous leur aile afin de les soutenir dans le développement de leurs chefs-d’œuvre.
Cela, se faisait par le fournissement de commande régulière.
Les mécènes utilisaient ces œuvres afin d’affirmer leur pouvoir, leur richesse et leur statut dans le but de laisser un héritage durable.
Ce système était donc gagnant-gagnant, puisque, d’un côté les artistes pouvaient se faire payer et de l’autre les bourgeois acquéraient des œuvres d’art.
N'hésite pas à revenir nous voir si tu as d'autres questions !
Bonne étude
OrnithorynqueTurquoise9485
Re: Question
Bonsoir MercureBrave792! :D
Merci pour ta question! :)
En fait, ça dépend vraiment de la situation!
Si on parle de taux stables qui augmentent par tranches d’heures, on peut également parler de fonctions à parties entières!
Dans la majorité des cas, les règles seront précisées dans l’énoncé afin de bien orienter ta démarche.
N’hésite pas à revenir nous voir si tu as une question plus précise sur un exercice, on se fera un plaisir de t’aider! :)
Re: Question
Salut,
Merci d'utiliser la zone d'entraide.
Je te suggère de regarder cette vidéo, je crois que ça pourra t'aider à bien comprendre:
N'hésite pas à revenir, nous voir s'il te reste des questions ensuite!
À bientôt,
Karen
Karen M
Re: Question
Si tu veux des exemples de calculs à faire pour te pratiquer chez toi en voici mon petit!
234 x 56
156 x 12
354 x 24
687 x 35
J'espère que ça t'aide!
Emma :3
Re: Question
Bonjour, ChevalAuthentique1841!!
Nous sommes extrêmement heureux d'avoir pu t'aider et fiers de ton beau travail. 🥹 Continue comme ça!
N'hésite pas à nous recontacter si tu as besoin d'aide à nouveau! 🤩
Iris
Re: Question
Bonjour ArsenicMagnifique9013,
Une situation d'application, ce sont les fameuses CD2 que les enseignants utilisent comme appellation en mathématiques. Cela peut-être un examen final de quelques questions ou un examen avec 1 question qui utilise les savoirs que tu appris dans un chapitre (ou plusieurs). Par exemple, une situation d'application serait d'utiliser les expressions algébriques avec le périmètre des figures géométriques (simplification des expressions algébriques, résolution d'une équation, isoler une variable, etc)
