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Salut PerleRomantique488!

Merci de faire appel à nos services! 🙂

L'adaptation au secondaire peut prendre du temps, et il est normal d'avoir des hauts et des bas. Je suis sûre que tu n'es pas le seul/la seule à être dans cette situation!

Voici toutefois quelques trucs qui pourraient te permettre d'améliorer tes résultats :

•  Prendre le temps de revoir les notions apprises dans la journée lorsque tu fais tes devoirs le soir;
• Soit actif en classe. Participer aux discussions peut faciliter la rétention d'informations;
• Si tu comprends moins bien certaines notions n'hésite pas à poser des questions à ton enseignant.e;
• Utilise ton agenda afin de bien organiser ton temps. Cela te permettra de suivre les devoirs à remettre ou de planifier ton étude en vue d'un examen.

Enfin, voici quelques ressources qui pourront t'être utiles :

1. Trucs pour mieux étudier : On te propose dans cet article les meilleures astuces pour mieux étudier, idéal pour commencer à mettre de l’ordre dans tes études!
2. L’écriture d’une feuille de notes : Pour certains examens, comme en français ou en maths, tu peux te préparer d’avance et amener une feuille de notes. On te donne des trucs pour t’y retrouver rapidement le jour de l’examen!
3. Apprendre à gérer son stress : Parfois, ce n’est pas la matière le problème, c’est plutôt le stress qui nous brouille les idées. Pour t’aider à surmonter cela, on a plein d’idées pour toi!
4. Comprendre sa capacité de concentration : Il y a plusieurs façons d’améliorer ta concentration, il suffit de trouver celle qui te convient le mieux. Découvre-la!
5. La mémoire, ta meilleure amie : On a bien souvent besoin d’elle lors des examens! Tu peux l’entrainer pour qu’elle t’aide au maximum lors de ta prochaine évaluation!
6. Répertoire de révision : Tu peux consulter nos répertoires de révision de mathématiques, de français, d'histoire et de sciences ici! Ce super outil te présente toutes les notions étudiées en secondaire 1 dans la matière choisie, ce qui est super pratique lorsque tu révises pour un examen récapitulatif!

Surtout, n'oublie pas de célébrer les petites victoires!

J'espère que cela t'aide! N'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions! :)

Salut !

Merci d'être revenu avec plus de contexte. Les mesures 259,25 cm et 350,75 cm devraient représenter la largeur et longueur du plancher.

Et le tuiles devraient se retrouver au bas de ce mur tout autour sauf là où se trouve la porte.

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Ainsi, tu dois calculer le périmètre de la base de la pièce et y soustraire la largeur de la porte. Puis, pour connaître combien de tuiles peuvent rentrer dans ce périmètre (excluant la base), tu dois diviser cette valeur par la mesure de la tuile (76,25 cm).

J'espère que cette explication ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !

Bonne soirée !

Salut !

Pour l'ordre des calculs, tu dois te fier aux règles de transformation des équations.

Dans ton cas, il te faut commencer par ce qui à l'extérieur de la parenthèse.

$$ 72=a(56-110)^2+120 $$

$$ 72-120=a(56-110)^2+120-120 $$

$$ 72-120=a(56-110)^2 $$

Puis, tu pourras t'occuper de ce qui est à l'intérieur de la parenthèse que tu peux calculer directement. Finalement, tu mettra en évidence a.

J'espère que cette explication ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !

Bonne soirée !

Salut !

Lorsque les fractions additionnées ont un dénominateur différent, il faut d'abord trouver un dénominateur commun (identique) et ensuite transformer les fractions de façon à ce qu'elles restent équivalentes.

Pour modifier une fraction, tu peux multiplier le numérateur et le dénominateur par la même valeur.

$$ \frac{2}{5}=\frac{2\times2}{5\times2}=\frac{4}{10} $$

Je te laisse compléter l'addition en te fiant à la fiche ci-haut !

J'espère que cette explication ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !

Bonne soirée !

Salut, tu dois tout d'abord mettre tes fractions sur des dénominateurs communs. Par la suite tu dois les additionner et si possible après les avoir additionner simplifier ton résultat. Voici ma démarche 😉

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Bonjour AigleOrange6934,

Merci pour ta question :)

Il s'agit plutôt d'un mécanisme de vis et écrou. Je t'invite à aller consulter la page suivante afin de pouvoir voir certains exemples de ce mécanisme: https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/sciences/les-mecanismes-de-transformation-du-mouvement-s1437

Si jamais tu as d'autres questions, n'hésite pas à venir nous les poser sur la zone :)

Sandrine

Bonjour GeaiJaune9926,

Merci d'avoir utilisé la zone d'entraide pour poser ta question!

Tout d'abord, à partir des informations que tu as fournies, je peux dire que tu as raison, la valeur du paramètre a est effectivement égale à -4/243.

Tu es sur la bonne piste: tu as remplacé toutes les variables de l'équation (sauf le a, dont on cherche la valeur) par les valeurs connues. Maintenant il ne reste qu'à isoler le a, c'est-à-dire l'avoir tout seul d'un côté de l'équation. Il faut se rappeler de suivre la priorité des opérations (PEMDAS) en résolvant pour a.

Pour mieux comprendre les étapes pour trouver la règle d'une fonction canonique dans différentes situations, voici une fiche d'Alloprof utile:

J'espère avoir pu t'aider! Bon travail!

ArsenicDelta2965