Best Of
Re: Question
Bonsoir FraiseExtraordinaire8320! :)
Nous essayons de répondre le plus rapidement possible!
Nous ne sommes pas beaucoup de modérateurs ce soir, mais tu auras une réponse, ne t'inquiète pas! :)
Bonne soirée! :D
Re: Question
Pour apprendre tes multiplication par cœur des facile je de donne des techniques tout de suite
Pour apprendre la table de neuf fait ceci lève tes dix doigts et en comptant à partir de la gauche abaisse le doigt équivalent au second facteurs.le nombre de doigt demeurant levés à la gauche du doigt baisser correspond au chiffre des unité des sur que sa soit être mélangent si ta besoin d'aide n'hésite pas 😁😁😄😃
Re: Question
Allô! Je m'appelle FramboiseFormidable8112 et je vais répondre a ta question. Ta question est un peu difficile, car ça dépends vraiment du niveaux. Comme par exemple, moi je suis en sixiéme (Je ne sais pas pourquoi ça n,a pas update a 6e année) on ferais probablement des sports nous à l'école lors des recréations, on joue au soccer baseball. Alors en conclusion, pense vraiment au niveaux que tu va présenté à ou faire puis tu saura ta réponse :) ! je vais te mettre un lien que j'ai trouvé utile: https://www.ef.fr/blog/teacherzone/onze-jeux-classiques-raisons-utiliser-en-classe/. C'est plus pour des profs mais il y a des jeux full fun là dedans
J'espére que t'a eu la réponse à ta question!
PS: tu dois copier coller le lien juste si ça ne marche pas avec toi :)
FramboiseFormidable8112
Re: Question
salut le diabète est une maladie ingurable ,mais qui se controle,il est caracterricer par une glicermie,ses a dire un taux de sucre dans le sang au dessu des valeurs normales.
Re: Question
Salut, TourterelleSage9303! :)
« Feud » se traduit en français par querelle, rivalité, ou conflit.
« To feud » veut dire « se disputer », ou « être en conflit ».
N'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions de notions scolaires. :)
Iris
Re: Question
Allo,
Une fonction affine s'écrit sous la forme suivant;
f(x)= ax+b
Si a est positif, alors la fonction sera croissante.
Si a est négatif, alors la fonction sera décroissante.
La valeur de b est celle de l'ordonné à l'origine (quand x=0)
Pour trouver l'abscisse à l'origine, tu as donc à faire f(x)=0, soit lorsque y=0
Ex:
f(x)= -3x+7
0= -3x+7
-7=-3x
7/3= x
L'abscisse à l'origine de la fonction est don 7/3.
Bonne chance pour ton exam!
Re: Question
Salut!
Tout d'abord, la réaction de photosynthèse et la réaction de respiration cellulaire sont deux réactions inverses. En d'autres mots, les intrants de l'une sont les extrants de l'autre, et vice-versa.
Voici la formule de la réaction de photosynthèse :
Voici la formule de la réaction de respiration cellulaire :
Il y a plusieurs différences entre les deux réactions (outre leurs intrants et leurs extrants) :
• La réaction de photosynthèse est une réaction de synthèse. Il y a création de la molécule de glucose (C6H12O6), une molécule plus complexe que celles à partir desquelles elle a été créée.
• La réaction de respiration cellulaire est une réaction de combustion. Effectivement, même si cela peut sembler contre-intuitif, il s'agit d'une réaction avec de l'oxygène qui produit de l'énergie.
• La réaction de photosynthèse ne prend place que chez les organismes vivants qui possèdent des chloroplastes, c'est-à-dire, les végétaux. Les chloroplastes contiennent notamment la chlorophylle, le pigment vert qui est essentiel à la photosynthèse.
Il existe plusieurs trucs pour se rappeler comment distinguer les deux (à part de mémoriser quelle réaction est laquelle). Pour moi, le meilleur a toujours été d'utiliser les noms mêmes des réactions :
• La photosynthèse consiste à synthétiser une molécule complexe (le glucose), d'où le fait qu'un de ses extrants est le glucose.
• La respiration cellulaire est la même réaction qui se produit dans notre corps lorsque nous respirons. Un des gaz que nous expirons est le dioxyde de carbone, tout comme un des extrants de la respiration cellulaire.
L'essentiel est de se souvenir qu'une réaction est l'inverse de l'autre.
Je t'invite à lire notre fiche sur ces deux réactions si tu veux en savoir plus à ce sujet :
Voilà! N'hésite pas si tu as d'autres questions! :)
Katia K
Re: Question
Salut!
Cet article pourrait t'intéresser :
Ces vidéos explicatives sont aussi très intéressantes, mais elles sont en anglais :
- How Does a Mouse Work? - YouTube
- How does a Mouse know when you move it? || How Does a Computer Mouse Work? - YouTube
N'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions! :)
Katia K
Re: Question
Salut CrocodileFormidable6079!
Merci pour ta question. 🤩
Tout simplement parce que cette matière est réservée aux élèves de secondaire 5!
En espérant que cela répond à ta question. Si tu en as d'autres, n'hésite surtout pas à nous réécrire, il nous fera plaisir de t'aider à nouveau!
À bientôt,
Océane :)
Océane D
Re: Question
Salut!
Tu dois commencer par transformer l'équation pour qu'elle ait la forme canonique :
Pour cela, tu peux commencer par diviser chaque côté de l'équation par 6, afin d'avoir le 1 de la forme canonique du côté droit.
$$\frac{2}{3}(x-\frac{\sqrt{3}+7}{5})^2+\frac{4}{5}(y+\frac{\sqrt{5}-7}{3})^2 =6$$
$$\frac{\frac{2}{3}}{6}(x-\frac{\sqrt{3}+7}{5})^2+\frac{\frac{4}{5}}{6}(y+\frac{\sqrt{5}-7}{3})^2 =1$$
Et on simplifie :
$$\frac{2}{3 \times 6}(x-\frac{\sqrt{3}+7}{5})^2+\frac{4}{5 \times 6}(y+\frac{\sqrt{5}-7}{3})^2 =1$$
$$\frac{2}{18}(x-\frac{\sqrt{3}+7}{5})^2+\frac{4}{30}(y+\frac{\sqrt{5}-7}{3})^2 =1$$
On peux ensuite réécrire les fractions pour qu'on ait le chiffre 1 au numérateur :
$$\frac{1}{9}(x-\frac{\sqrt{3}+7}{5})^2+\frac{1}{7,5}(y+\frac{\sqrt{5}-7}{3})^2 =1$$
Ce qui nous permet de nous rapprocher de la forme canonique :
$$\frac{(x-\frac{\sqrt{3}+7}{5})^2}{9}+\frac{(y+\frac{\sqrt{5}-7}{3})^2}{7,5} =1$$
Je te laisse continuer.
Ensuite, tu dois déterminer si l'ellipse est verticale ou horizontale à l'aide des paramètres a et b :
Tu pourras alors trouver la longueur recherchée :
Voici une fiche qui pourrait t'être utile :
J'espère que cela t'aide! :)
Katia K
