Best Of
Re: Question
Tu dois faire un équilibre dans ce genre des questions
1- Tu dois mettre les invariables(x) dans un côté et les variables(les nombres qui n'ont pas des invariables) dans un autre côté après tu change le symbole (- doit être + et + doit être -)
2- Après tu calcule
3- À la fin, tu divise les deux côté avec le nombre qui a l'invariable(le variable/invariable = invariable/invariable) et tu trouve le x
bonne chance !
Re: Question
Salut!
Ce n'est pas important de quel côté tu décides d'isoler la variable (x=6 est équivalent à 6=x).
L'important est de rassembler les termes semblables du même côté et les constantes de l'autre côté. Voici un exemple où on place les termes semblables du côté droit de l'équation :
$$6x + 3 -6x= 7x - 9-6x$$
$$3 = 7x - 9-6x$$
$$3 +9= 7x - 9-6x+9$$
$$3 +9= 7x -6x$$
J'espère que c'est plus clair pour toi! :)
Katia K
Re: Question
Salut!
Dans une fonction périodique composée de plusieurs cycles (plusieurs répétitions du même motif), chaque point se répète à chaque cycle. Par exemple, le point à x=1 possède la même coordonnée en y que le point à x=4, puisque le motif se répète à chaque cycle.
Ainsi, si on additionne à l'abscisse d'un point la période de la fonction, c'est-à -dire l'intervalle de x pour laquelle le motif se répète, nous allons trouver l'abscisse du point correspondant au cycle suivant (le point à la même coordonnée en y).
Dans ton exercice, la période est de 7, on parcourt donc 7 unités en x pour revenir au même point, mais dans le cycle suivant (ou dans le cycle précédant si on soustrait la période de 7). En d'autres mots, chaque cycle, chaque motif, se répète à chaque bond de 7 unités en x.
Voici un exemple où la période est de 14 :
f(-4) = f(-4 + 7) = f(3) signifie que le point à x = -4 possède la même ordonnée que le point au cycle suivant, donc à 7 unités en x suivantes, soit à x=3. En d'autres mots, les points à x=-4 et x=3 ont la même coordonnée en y.
Je t'invite à consulter la fiche suivante et de tester l'animation qui y figure, cela t'aidera à mieux comprendre la notion de cycle, de période et de points correspondants entre cycles : Les fonctions périodiques | Secondaire | Alloprof
J'espère que c'est plus clair pour toi! :)
Katia K
Re: Question
Bonjour GijuTurquoise2706
Merci d'avoir utilisé la zone d'entraide pour répondre à tes questions
L'erreur dans la phrase est que le verbe "pense" est au singulier alors qu'il devrait être au pluriel pour correspondre au sujet "la plupart" ("pensent"). Donc, la phrase corrigée serait : "La plupart pensent que cet énoncé ne présente aucun fait réel."
J'espère que cela répond à ta question
Ne lâche pas
AvocatOrange6518
Re: Question
Salut,
Les deux sont très différents.
Un texte formatif est un texte qui te prépare pour un examen futur.
Par contre, un texte informatif c'est un type de texte qui a pour but d'informer le lecteur. Il donne des informations précises sur le sujet et est objectif, c'est-à -dire qu'on ne retrouve pas d'opinion dans le texte.Â
Pour en savoir plus, tu peux consulter cette fiche :
J'espère que ça t'aidera.
WapitiResponsable9712
Re: Question
Allo! je ne suis pas un prof, mais je pense te trouver une explication juste,
Un texte informatif, est un texte qui te donne des informations a propos du sujet du texte et le texte formatif est un texte qui te donne une données.
De rien!
Re: Question
Bonjour TortueArtistique,
Merci de faire appel à nos services! :)
PamplemousseOptimiste t'a donné de super trucs!
J'ajouterais à cela qu'une façon de se sentir moins stressé.e lors d'un examen est de bien s'y préparer. Voici quelques trucs qui te permettront d'étudier efficacement :
- Commence ta révision dès que possible (au moins quatre jours avant l’examen, idéalement plus si c’est un examen qui sera difficile selon toi).
- Pour chaque matière, fais une liste de ce qui sera évalué. Ensuite, sépare la matière en petits blocs d’étude thématiques; ce sera plus encourageant.
- C’est beaucoup plus motivant de faire plusieurs petites périodes d’étude qu’une grosse. Pour chaque 45 minutes d’étude, autorise-toi une pause de 15 minutes pour aller prendre l’air ou grignoter une collation. Pour ne pas passer tout droit, tu peux programmer des alarmes. Rends ton étude dynamique. Fais des résumés de matière sur du beau papier ou des cartons colorés. N’hésite pas à faire preuve de créativité dans ton étude, pour la rendre plus intéressante.
- Joue au prof : fais comme si tu enseignais à un groupe en expliquant les notions à voix haute (d’ailleurs, on constate qu’on a bien compris quelque chose quand on est capable de l’exprimer dans ses mots).Â
- Accorde plus de temps aux contenus compliqués et n’hésite pas à y revenir souvent. La répétition peut être une bonne tactique lorsqu’on a de la difficulté avec un concept.Â
- Lis, relis et relis encore! Comme la mémoire à court terme ne transfère que 10 % des informations apprises dans la mémoire à long terme, c’est important de relire à plusieurs reprises le contenu à l’étude.Â
- Dès que tu bloques sur une notion plus difficile à comprendre, pose ta question dans la Zone d’entraide d’Alloprof. Ça te permettra de ne pas trainer tes difficultés jusqu’à ton examen et de poursuivre ton étude le cœur plus léger. Tu peux aussi te mettre au défi de répondre à des questions d’autres élèves en lien avec la matière que tu étudies.
Surtout ne lâche pas! N'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions! :)
Marilee
Re: Question
Les Celtes continentaux sont les peuples de langues celtiques continentales de l'Europe continentale et les Celtes insulaires sont les peuples de langues celtiques insulaires des îles britanniques et irlandaises et de leurs descendants.
Re: Question
Bonjour XwingRouge6511,
Merci beaucoup pour ta question! Dans ta première question, je mettrai plutôt un +/- au lieu de ton à . En effet, on place toujours un +/- entre la valeur et l'incertitude.
Pour ce qui est de la deuxième question, tu dois d'abord diviser ton pourcentage par 100. Finalement, tu dois multiplier ce résultat avec la valeur mesurée (dans ton cas, la valeur est de 9 762 700). C'est ainsi que tu obtiens ton incertitude absolue. Voici une fiche qui pourrait t'aider :
J'espère avoir répondu à ta question. N'hésite pas à nous réécrire si des questions persistent!
Émilie
Re: Question
Salut TortueArtistique9757 tout d'abord c'est normal de vivre du stress!! mais voici quelque petit truc qui pourrais peut être t'aider.
la première c'est prendre de grande respiration mais si ça ci ne fonctionne pas pour toi ce que je fais moi c'est de me répété dans ma tête "je suis belle,je suis bonne pis je suis capable"
tu peux prendre conscience de ton environnement par exemple qu'est que tu entend, qu'est ce que tu tu voit ,que tu sens que tu touche,les gout etc...
tu pourrais aller sur l'heure du dîner faire un peu de sport!!
Change toi les idées!!
dit toi que si tu rates au moins tu as mis tout tes efforts!!
Que l'échec n'est pas du tout mauvais que ça laisse place a l'amélioration.
bref j'espère que c'est petit truc font d'aider!!
Bonne chance pour tes prochains examen!!
