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Re: Question
Bonjour ! :)
Il est vrai qu'être bon à l'école n'équivaut pas nécessairement à un bon travail. Certains métiers ne demandent pas d'avoir des bonnes notes.
Toutefois, des bonnes notes peuvent être utiles, puisqu'elles peuvent te donner des opportunités!
Il y a de très très très fortes chances que ce que tu veux faire comme travail aujourd'hui ne soit pas ce que tu veux faire dans 10 ans. Si tu n'as pas des bonnes notes, il se peut que tu ne puisses pas accéder à tes rêves !
Outre les notes, t'appliquer à l'école te permet de développer des compétences essentielles pour le monde du travail (méthodologie, discipline, éthique de travail, capacité de rétention de l'information, résolution de problèmes, communication, capacité à travailler en équipe, gestion du temps et des tâches, stratégies de rédaction, esprit critique, etc.). Ces concepts te paraissent peut-être flous pour le moment, mais tu vas voir avec le temps qu'ils vont beaucoup te servir. :D
Je t'invite à lire cet article qui t'expliquera pourquoi il est important d'aller à l'école. https://www.alloprof.qc.ca/fr/parents/articles/difficultes-ecole/pourquoi-aller-ecole-k1314
À ta prochaine question ! :D
Sarah G
Sarah G
Re: Question
Salut :D
Si tu connais les zéros (-2,0) et (8,0) ainsi que l'ordonnée à l'origine (0,-5), alors y = a(x+2)(x-8).
Quand x= 0 y = -5 (ordonnée à l'origine oblige),
=> -5 = a(0+2)(0-8)
-5 = a(-16)
Donc, a = 5/16.
Re: Question
Salut à toi !
Merci pour ta question. :)
Je t'invite à consulter cette super fiche explicative qui propose des trucs pour conjuguer les verbes. Je crois bien que cela devrait t'aider à mieux retenir tes verbes !
N'hésite surtout pas à nous réécrire si tu as d'autres questions !
Océane :)
Océane D
Re: Question
Bonjour CibouletteBionique995,
Merci d'avoir utilisé la zone d'entraide pour répondre à tes questions. Je vais pouvoir t'aider.
D'abord, je t'invite à donner un coup d'oeil à cette fiche Alloprof expliquant l'accord du participe passé : https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/francais/l-accord-du-participe-passe-f1280
Dans ce cas, on écrit « s'est faite » puisque c'est un participe passé avec l'auxiliaire être. Il faut alors l'accorder avec le sujet évolution (feminin singulier).
J'espère que cela répond à ta question. Ne lâche pas.
PandaArtistique4166
Re: Question
Bonjour ! :)
Ici, il s'agit de la règle des pp avec un verbe pronominal.
Voici comment faire :
Premièrement, il faut trouver si le verbe est essentiellement pronominal ou occasionnellement pronominal.
- Essentiellement pronominal, ça veut dire qu'il est toujours pronominal (s'endormir, se soucier de, etc.).
- Occasionnellement pronominal, ça veut dire qu'il peut être pronominal, mais pas nécessairement toujours (ex : se demander vs demander, se laver vs laver, etc.)
Lorsque le verbe est toujours pronominal (essentiellement), on l'accorde avec le sujet (comme le PPE !)
Lorsque le verbe est occasionnellement pronominal, on va l'accorder avec le CD, s'il est placé avant (comme le PPA).
-----------------------------------------
Maintenant, est-ce que «faire» est un verbe occasionnellement ou essentiellement pronominal ?
- Occasionnellement : on peut dire «se faire» et «faire».
- Tu dois donc l'accorder avec le CD, s'il est avant.
Pour ce faire, on enlève le pronom et on le transforme en PPA.
- L'évolution s'est faite de façon plutôt vite.
- L'évolution a fait (quoi) ?
- Réponse : Elle-même.
- On l'accorde ! :D
***Attention ! Lorsque le pp faire est suivi d'un infinitif, il reste invariable !
N'hésite pas si tu as d'autres questions ! :D
Sarah G
Sarah G
Re: Question
Bonjour,
Ici, on te demande de déterminer les valeurs de m et n.
Pour ce faire, voici comment tu dois procéder :
Sachant que pour x = 4 et x = 8, f(x) = 8 et sachant que pour x = 4, f(x) = mx^2 et pour x=8, f(x) = nx+24, on peut écrire que :
f(x) = mx^2 possède le point (4,8)
et
f(x) = nx+24 possède le point (8,8)
Avec cela tu devrais être en mesure de résoudre ton problème.
Bonne journée :)
Kevin H
Re: Question
Allo RenardPhilosophe6743,
Merci pour ta question!
Dans un parallélogramme, les angles opposés sont égaux. Donc, l'angle ADC est de 118 degrés. Ensuite, on peut trouver l'angle ADE est de 180-118 donc 62 degrés. Finalement, nous avons un triangle isocèle, l'angle AED est aussi de 62 degrés.
Finalement, la somme des angles d'un triangle est de 180. Je te laisse trouver la fin!
J'espère t'avoir aidé!
Lea-Kim
Re: Question
Salut,
Merci d'utiliser la zone d'entraide.
Les questions possibles sont multiples, vous pouvez demander à l'enfant de résumer l'histoire, d'imaginer une fin différente, de décrire les personnages principaux, etc.
Voici une fiche qui pourra vous aider:
Bonne journée,
Karen
Karen M
Re: Question
Salut :D
Le x le plus petit correspond toujours au point 1, et le x le plus grand au point 2.
Donc :
x1 = (2,4)
x2 = (4, -3)
, car x1 = 2 < x2 = 4.
J'espère que ça t'aura aidé.e :) À ta prochaine question :D
Re: Question
Salut,
Merci d'utiliser la zone d'entraide.
Tu as bien accordé le participe passé.
Bonne journée,
Karen
Karen M
