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Re: Question
Salut à toi!
Merci pour ta question :)
Nous avons transmis ton profil à la personne responsable! Tu n'as pas besoin de lui écrire, nous te contacterons dès que possible :)
Bonne soirée!
Ariane
Ariane P
Re: Question
Salut!
D'après ce que je sais, vu que lorsque les glaciers et les banquises fondent, la salinité des eaux baisse. Et vu que l'eau salée a une densité élevée comparé à celle non salée, elle va dans les profondeurs des océans. Ce qui veut dire que si l'eau devient moins salée, cela peut ralentir la circulation thermohaline.
J'espère t'avoir aidée !
Re: Question
Merci pour ta question!
La formule de la pression osmotique est la suivante :
$$ π = iMRT $$
Légende :
• π : pression osmotique (kPa)
• i : facteur de Vant Hoff (pour la plupart des non-électrolytes dans l'eau, cette valeur correspond environ à 1)
• M : concentration molaire (mol/L)
• R : constante des gaz parfaits
• T : température (K)
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Re: Question
Merci pour ta question!
Sans avoir revérifié les valeurs de tes calculs, tu sembles avoir adopté la bonne démarche!
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Re: Question
Bonjour à toi!
Merci pour ta question :)
C'est un très bon début! Pour le sujet amené, tu pourrais peut-être ajouter une phrase qui parle des sports en général, question de mettre la table de façon un peu plus large.
Pour d'autres trucs et astuces pour écrire une introduction, c'est par ici!
J'espère que ça répond à ta question!
Bonne soirée :)
Ariane
Ariane P
Re: Question
Salut!
Pour multiplier des fractions, tu dois multiplier les numérateurs ensemble et les dénominateurs ensemble.
Voici un exemple :
$$\frac{3}{5} \times \frac{3}{2}$$
$$\frac{3\times3}{5\times2}= \frac{9}{10}$$
Pour diviser des fractions, tu dois inverser le numérateur et le dénominateur de la seconde fraction, puis transformer la division en multiplication. Ensuite, il ne te restera plus qu'à multiplier les numérateurs ensemble et les dénominateurs ensemble.
Voici un exemple : \( \frac{3}{5} \div \frac{2}{3} \)
Étape 1 : On inverse le numérateur et le dénominateur de la seconde fraction. Le numérateur 2 devient un 3 et le dénominateur 3 devient un 2.
$$\frac{3}{5} \div \frac{3}{2}$$
Étape 2 : On transforme le signe de division en signe de multiplication.
$$\frac{3}{5} \times \frac{3}{2}$$
Étape 3 : On multiplie les numérateurs ensemble et les dénominateurs ensemble.
$$\frac{3\times3}{5\times2}= \frac{9}{10}$$
Voilà!
Voici un autre exemple :
Je t'invite à consulter la fiche suivante :
- La division de fractions | Secondaire | Alloprof
- La multiplication de fractions | Secondaire | Alloprof
Et à revenir nous voir si tu as d'autres questions! :)
Katia K
Re: Question
Bonjour!
Oui c'est bon! C'est la première valeur de g(x) dans la table g(-2) = -0.1875
Tu n'as qu'à procéder de la même façon pour les autres cases et ensuite placer ces points sur ton graphique.
Re: Question
Bonjour DiamantFormidable4742!
Merci beaucoup pour ta question!
Je t'invite à consulter la fiche explicative suivante qui aborde les différents constituants alimentaires.
Les protéines sont des constituants des aliments que l'on mange et qui sont nécessaires pour que l'on reste en santé. Comme tu verras dans la fiche, elles ont plusieurs rôles essentiels. Il y a beaucoup de protéines dans la viande par exemple.
En espérant que ma réponse ait pu t’aider et n’hésite pas à nous réécrire si des questions persistent.
Bonne journée!
Re: Question
Bonjour DiamantFormidable4742
Merci pour avoir utilisé cette plateforme pour répondre à votre question
Pour commencer, les protéines sont des chaînes d'acides aminées.
Voici une fiche qui explique plus en détail les protéines.
J'espère que j'ai répondu à votre question.
Vous pouviez reposez votre question si vous n'aviez pas compris.
Vous pouvez le faire!
-CobaltNoble7000
Re: Question
Bonjour AmandeAutonome115,
Dans ta démarche, tu as bien remplacer le dernier terme par 3n². Par contre, à la 2eligne de ton raisonnement, tu fais une erreur: lorsque tu divises par ''x'', TOUS les termes, de chaque côté du symbole ''='' doivent être diviser par ''x''.
Tu aurais dû utiliser la formule quadratique pour déterminer les ''zéros'' de cette équation. Ainsi, dans l'équation: x²-6nx+9n² =0; a=1, b=-6n et c= 9n²
Tu utilises ta formule quadratique pour constater qu'il y aura une seule solution (parce que le discriminant sera égale à 0).
En espérant que cela t'a aidé.
Bon travail
