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Re: Question
Salut à toi !
Merci pour ta question. :)
Ça me semble bon, comme ordre chronologique !
N'hésite surtout pas à nous réécrire si tu as d'autres questions !
Océane :)
Océane D
Re: Question
Salut à toi !
Merci pour ta question. :)
Oui, tout à fait, tu as bien compris ce qui se retrouve dans ces paragraphes !
N'hésite surtout pas à nous réécrire si tu as d'autres questions !
Océane :)
Océane D
Re: Question
Salut Iguane !
Merci pour ta question. :)
Je te suggère la consultation de cette fiche explicative portant sur le sujet ; celle-ci présente une marche à suivre ainsi que des exemples afin de t'aider dans ta rédaction !
N'hésite surtout pas à nous réécrire si tu as d'autres questions !
Océane :)
Océane D
Re: Question
Bonjour OrioleDynamique,
Merci de faire appel à nos services! :)
En effet, comme l'a dit GalaxieMauve, les mots «avec» et «et» appartiennent à deux classes de mots différentes.
- « Avec » est une préposition.
- « Et » est une conjonction.
Pour en savoir plus sur ces classes de mots, tu peux cliquer sur les mots en bleu ci-haut.
N'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions! :)
Marilee
Re: Question
Bonjour CitrouilleMauve,
Merci pour ta question!
La lumière est une forme énergie. Comme toute forme d'énergie, un objet qui est exposé à de la lumière peut en réfléchir une partie et en absorber une autre partie. Par absorber, on veut dire que l'objet reçoit l'énergie de la lumière, au lieu de la réfléchir (un peu comme ton corps absorbe une partie de la chaleur lorsqu'il fait chaud dehors, ce qui le réchauffe).
N'hésite pas si tu as encore besoin d'aide:)
Kylan
Kylan T
Re: Question
Salut,
Merci d'utiliser la zone d'entraide.
Une reformulation, c'est de dire de façon plus simple une idée qui a déjà été dite ou tout simplement d'une autre façon.
Pour t'aider, tu peux chercher des synonymes, des mots de mêmes familles.
Tu peux tenter, pour t'aider, d'expliquer cette phrase dans tes mots à voix haute, ça nous aide parfois à identifier l'idée d'une phrase.
De plus, je t'invite à relire le paragraphe dans lequel cette phrase est insérée, ça peut également être aidant.
N'hésite pas à revenir nous voir si tu as d'autres questions.
Karen
Karen M
Re: Question
Salut,
Merci d'utiliser la zone d'entraide.
On a une capsule vidéo spécifiquement sur ce sujet, je t'invite à la regarder en cliquant sur le lien suivant:
Après ton visionnement, s'il te reste des questions n'hésite pas à revenir nous voir.
Bonne journée,
Karen
Karen M
Re: Question
Bonjour RubisRose7870,
D'abord, fais attention à ta démarche. Tu as écrit deux fois la division par 4. De plus, pour trouver l'aire, on ne multiplie pas le côté par 2, mais on le multiplie par lui-même.
Dans tes calculs, tu as seulement une erreur à la dernière ligne.
64x² + 4x + 4x + 0.25 = 64x² + 8x + 0.25
En effet, 4x + 4x = 8x et non 16x.
Bravo pour le reste!
Re: Question
Bonjour,
Tu as 19 pommiers (n), tu connais x, leur âge en années et y, leur production en nombre de caisses de pommes.
Tu peux faire une régression sur ces 19 observations, te permettant de prédire la production d'un pommier (de même type) en fonction de son âge.
Il y a différentes méthodes pour obtenir une droite de régression, utilise ce que ton professeur recommande.
Va voir cette page pour t'aider.
https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/la-droite-de-regression-m1378
Re: Question
Bonjour PoutineSociable8232,
Merci d'avoir utilisé la zone d'entraide.
Tout d'abord. la respiration cellulaire et la photosynthèses sont toutes les 2 propres aux plantes.
La respiration cellulaire c'est pour pouvoir faire leur aliments et la photosynthèse c'est pour prendre de l'énergie.
Voici un article qui te permettra de mieux comprendre ces concepts.
Photosynthèse et respiration cellulaire:
Ne lâche pas!
