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Re: Question
Allo!
Je suis contente de te donner un coup de pouce!
Un suffixe termine un mot. Alors qu'un préfixe le débute.
Dans Interrogation...le suffixe est "tion"...
Je te partage un lien sur les suffixes!
Bonne lecture! À bientôt!
Re: Question
Salut,
J’ai trouvé un site qui peut sûrement t’aider à faire le champ lexical du mot survie:
En espérant t’avoir aider :)
Re: Question
Bonsoir ElfeAlfa!
Une fraction impropre est une fraction dont le numérateur est plus "gros" que le dénominateur. Par exemple, 13/7 est une fraction impropre!
Voilà! Passe une belle suite soirée et reviens nous voir!
Re: Question
Bonjour perleSarcelle3388
. pour retenir le multiplications et division tu peus aller jouer le jeux alloprof pour taider
Re: Question
Allo!
Merci d'être venu nous voir!!
Pour reconnaître une classe de mots, il ya quelques trucs!
- Regarde autour de ton mot qui est son voisin. Ça aide...
- Ici, on peut voir qu'à côté de changements, il y a le déterminant PLUSIEURS.
- Ce qui suit un déterminant, c'est presque toujours un nom!
:)
Voici un lien pour t'aider encore plus!
https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/francais/les-classes-de-mots-primaire-f1710
Re: Question
Allo BleuetAgile4509,
Pour répondre à ta question, le mot '' changement'' est un nom commun. Puisque le mot ''plusieurs'' est un déterminant indéfini.
J'espère que j'ai répondu à ta question.
N'hésites pas à nous poser des questions à nouveau
GijuAlerte7802
Re: Question
Allô, tu peux d’abord définir tes variables (par exemple x= base et y = hauteur). Par la suite, tu pourras construire tes deux équations à l’aide de la formule d’aire et la formule du périmètre d’un rectangle (exemple, pour le périmètre, tu obtiendrais 2x + 2y = 28). Tu procèdes de la même façon avec l’aire.
Enfin, tu pourras résoudre ton système d’équations par comparaison afin de déterminer la valeur de tes variables.
Re: Question
Bonsoir MegalosaureArtistique5934!
Merci beaucoup pour ta question!
Je t'invite à aller consulter la fiche explicative suivante, tu y trouveras des images et des explications qui pourront t'aider à mieux comprendre.
Les valeurs de la grande figure sont représentées par le G et les valeurs de la petite figure sont représentées par le P. Si tu as un rapport de similitude de 2:11 tu dois voir si la figure de départ est plus petite que celle finale. De cette façon, tu pourras dire si c'est P:G ou G:P. Si tu as un numéro qui te pose problème tu peux nous envoyer une photo et nous pourrons t'aider.
En espérant que ma réponse ait pu t’aider et n’hésite pas à nous réécrire si des questions persistent.
Bonne soirée!
Re: Question
Salut!
Comme expliqué par CigogneLibre4386, tu peux réduire les expressions afin d'obtenir des fractions irréductibles. Puis, tu pourras comparer la fraction trouvée à celles sur l'échelle pour pouvoir la placer correctement.
Une méthode alternative serait de transformer toutes les fractions en nombre décimal. Tu pourras alors placer facilement ton nombre décimal afin de respecter l'ordre croissant de la droite numérique.
Je t'invite à consulter les fiches suivantes :
- Les fractions irréductibles | Primaire | Primaire | Alloprof
- Comparer et ordonner des fractions | Primaire | Primaire | Alloprof
Ou celle-ci si tu décides d'opter pour la seconde méthode : De la fraction au nombre décimal et l'inverse | Secondaire | Alloprof
Et à revenir nous voir si tu as d'autres questions! :)
Katia K
Question
Bonjour Alloprof, J'avais une question concernant la grammaire. Je n'ai jamais vraiment compris c'est quoi un adverbe, une conjonction et aussi une préposition. Même si je sais que les trois ne signifient pas la même chose, je ne sais pas comment les différencier . Merci d'avance!
