Best Of
Re: Question
Salut :D
As-tu les questions précédentes? Ça pourra nous aider à mieux reformuler la question.
C'est le ii). Y a-t-il un i)?
Probablement qu'il y a une liste fournie plus tôt dans le projet qui explique quel procédé on peut utiliser. Il s'agit certainement d'un procédé de fabrication ou autre, comme le découpage du carton, fabrication d'un circuit électrique, etc.
Voici une fiche sur le sujet au besoin.
Tu peux aussi confirmer les sortes de procédés avec ton enseignant.e. :)
À ta prochaine question :D
Re: Question
Salut !
La fraction est comme une division. Par exemple, 6/ 6 revient à diviser 6 par 6, ce qui te donne 1. Et il en va de même pour tous les entiers. Il s'agit de fractions équivalentes :
Une fraction est équivalente en effet si tu multiplie le numérateur et le dénominateur par le même nombre.
J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Ramzi Z
Re: Question
Bonjour AdumarAlerte3456.
Merci d'avoir utiliser AlloProf pour répondre à ta question.
Je précise que 6 sixième n'égale pas a 3 entier, mais bel et bien à 1 entier.
Donc, à chaque fois que le numérateur et le dénominateur sont pareil, c'est un entier.
Si tu veux 2 entiers, tu dois mettre le double du dénominateur au numérateur (ex: 6/3= 2 entiers)
Si tu veux 3 entiers, tu dois mettre le triple du dénominateur au numérateur (ex 9/3= 3 entiers), etc.
J'espère avoir pu t'aider !
AvocatNoble2261
Re: Question
Bonjour LuneAgile,
Merci de faire appel à nos services! :)
Les textes courants ont une visée généralement utilitaire. Ces textes présentent souvent des faits véridiques ou des arguments, c'est pourquoi on dit qu'ils sont le reflet de la réalité.
Par exemple, si le texte décrit un tour de magie (description visuelle, description de l'émotion ressentie dans la salle, etc.), alors dans ce cas, le texte est courant et de type descriptif.
Si, en revanche, le texte explique comment le tour de magie est réalisé (techniques utilisées, histoire derrière le tour, informations sur le monde de la magie, etc.), dans ce cas, le texte est davantage informatif.
Toutefois, comme nous n'avons pas d'informations sur le texte en question, il est difficile de dire avec précision s'il s'agit d'un texte courant ou non.
Je vous invite donc à consulter la fiche suivante sur le texte courant :
Vous y trouverez des informations permettant de déterminer s'il s'agit d'un texte courant et de quel type de texte il s'agit (texte explicatif, texte argumentatif, texte descriptif ou texte justificatif).
N'hésitez pas à nous réécrire si vous avez d'autres questions! :)
Marilee
Re: Question
Bonjour,
Nous sommes désolés d'apprendre cela. Ce ne doit pas être agréable.
Heureusement, nous avons exactement ce type de contenu !
Tu en trouveras d'autres dans la section «examen et trucs d'étude» dans notre bibliothèque virtuelle.
N'hésite pas si tu as d'autres questions !:D
Sarah G
Sarah G
Re: Question
Bonjour ! :) Nous pouvons t'aider avec plaisir !
Un antécédent, c'est ce qu'un mot remplace.
Ici, on te demande de donner les antécédents de tes éléments de reprise. Par exemple, ton «l'» réfère à quoi ? à qui?
Ex : J'ai dit à Jérémie que je suis acceptée à l'Université.
Je lui ai serré la main.
- Ici, le «lui» a pour antécédent : Jérémie.
Voici notre fiche sur la reprise de l'information : https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/francais/la-reprise-de-l-information-f1033?_gl=1*fh5an4*_ga*NTg3NjY4MDczLjE2MTYwMTM3MDE.*_ga_86H6RHGDK5*MTcwNTI0MzYyNy40NS4xLjE3MDUyNDM2MjcuNjAuMC4w
N'hésite pas si tu as d'autres questions ! :D
Sarah G
Sarah G
Question
Coucou!!!
Je me demandais si alloprof avait des trucs d'étude et des idées de : comment géré son stress avant un examen. En effet, j'éprouve une certaine difficulté à me concentré et la plupart du temps cela me donne des blanc de mémoire. Il m'arrive souvent de pleurer durant un examen à cause d'un excès de bruit produit par mes camarades de classe.
Merci!!
NeptuneLucide964
Re: Question
Bonjour ! :)
En addition à la réponse de notre Pro de la Zone, voici quelques conseils :
La gradation, comme son nom l'indique, est une suite de termes (généralement 3 min), qui montent (ou descendent) en intensité, de manière graduelle.
« Une nuit balance
Les heures, les minutes, les secondes
N’ont jamais été si proches de moi »
— Un thé dans la toundra, p. 92, Joséphine Bacon
Je te remets le lien vers notre fiche à ce sujet : https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/francais/la-gradation-f1363
N'hésite pas si tu as d'autres questions ! :D
Sarah G
Sarah G
