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Re: Question
Bonjour ! :) Merci de faire appel à nos services !
Ici, tu as un ppa : avons utilisés.
Pour accorder le ppa, tu dois trouver le CD, en te posant la question «qui/quoi». Si la réponse se trouve devant le verbe, tu l'accordes.
Regardons ta phrase :
Nous enlevons les fils accessoires que nous n'avons pas utilisés.
- Nous n'avons pas utilisé (quoi?)
- Que (les fils, masculin pluriel)
- Utilisés.
Voilà ! :D Bravo, tu l'as bien accordé !
Continue ton bon travail !
Sarah G
Sarah G
Re: Question
Bonjour ! :) C'est une excellente question !
En général, on se pose cette question, c'est surtout aux personnages principaux qu'on fait référence (par exemple lorsqu'on veut analyser une situation initiale).
Toutefois, cela dépend toujours du contexte de la question.
Si tu juges que les personnages secondaires font une action importante, tu peux les inclure. Généralement, l'action principale sera toutefois en lien avec le personnage principal.
J'espère avoir clarifié le tout pour toi ! :D
Sarah G
Sarah G
Re: Question
Bonjour ! :) Merci de faire appel à nos services !
Je comprends ton stress et ton incertitude. Après tout, tu n'es pas allé à l'école depuis quelques temps ! Je crois que tout le monde est un peu anxieux face à cette «nouvelle» rentrée (ouioui, même les profs !).
J'aimerais pouvoir répondre à ta question, mais j'ignore la réponse. Tu pourrais peut-être contacter la direction de ton école pour le savoir.
Dans tous les cas, je suis certaine que vous serez bien encadrés demain et que tout sera mis en place pour assurer une transition tranquille ☺
N'hésite pas à nous recontacter si tu as d'autres questions !
Sarah G
Sarah G
Re: Question
Salut CobraAlpha1575 !
Merci pour cette question. :)
Est-ce possible pour toi de nous préciser sur quelle société tu souhaites obtenir de l'information sur les changements politiques (exemples : la société de la Nouvelle-France, la société canadienne, ou autres) ?
De cette façon, il sera plus facile pour nous de te donner une explication qui répond précisément à ta demande !
En attendant de tes nouvelles, je te propose quand même de consulter ce lien. Il possible d'effectuer une recherche directement sur le site d'Alloprof pour trouver une fiche explicative dans laquelle tu pourrais trouver la réponse à ta question !
À très bientôt !
Océane :)
Océane D
Re: Question
Salut :D
Mets d'abord les x sur le même dénominateur.
On aura :
$$\frac{3x}{3} + \frac{x}{3} + 14 + \frac{3x}{3} + \frac{x}{3} + 14 = 52$$.
Ensuite, on simplifie en additionnant les fractions.
$$\frac{8x}{3} + 14 + 14 = 52$$
On isole ensuite le x.
$$\frac{8x}{3} = 52 - 28$$
$$\frac{8x}{3} = 24$$
$$8x = 3*24$$
$$8x = 72$$
$$x = \frac{72}{8}$$
$$x = 9$$
N'hésite pas si tu as d'autres questions :D À bientôt :)
Re: Question
Bonjour ! :)
Voici quelques suggestions :
Bonheur
Lueur
Couleur
Chanteur
Lecteur
Et mon préféré... professeur ! ;)
Tu peux aussi t'inspirer des mots que tu trouveras dans un dictionnaire de synonymes ! :)
Bon tutorat !
Sarah G
Sarah G
Re: Question
Qu'est-ce que représente ton x? Définis toujours tes variables en commençant.
Procède plutôt ainsi:
il y a trois activités: Plage, Glissade d'eau, Kayak
x = nombre d’élèves inscrits aux glissades d’eau
" Le nombre d’élèves qui se sont inscrits à la plage est de 148 de moins que le double du nombre d’élèves inscrits aux glissades d’eau." => 2x - 148
"Le nombre d’élèves s’ayant inscrits à l’excursion en kayak représente le tiers des inscriptions pour les glissades d’eau." => x/3
donc le nombre total de participants = x + (2x - 148) + x/3
"On remarque aussi que le nombre de personnes inscrites pour les glissades d’eau équivaut à 20 personnes de moins que le total du nombre de personnes inscrites aux deux autres activités." => x = (2x - 148) + x/3 - 20
Tu peux donc trouver x, le nombre d'élèves inscrits aux glissades d'eau.
Ensuite tu peux déterminer le nombre de participants.
Ensuite tu peux déterminer le nombre d'élèves de deuxième secondaire de l'école.
Question
Bonjour, j'utilise le cahier Point de mire c'est année et je vois que la technique pour la trigonometrie est differente que sur Alloprof. Dans mon cahier, pour le triangle rectangle, ca dit qu'on doit faire intervenir les mesures d'angles et les mesures de cotés alors que sur alloprof ca indique que pour le triangles rectangle on utilise que deux mesures de cotés pour faire le rapport trigonometrique. Peut-etre que j'ai mal compris mais il y a t-il un endroit que je peux trouver la meme technique qu'on ma aprise sur votre site? (je suis en math forte)
Re: Question
Bonjour LionSupra,
Merci de faire appel à nos services! :)
Bien que nous souhaitions apporter notre aide à tous les jeunes du Québec, malheureusement, nous ne disposons pas des outils nécessaires pour les conseiller efficacement dans des domaines autres que les problèmes d'ordre scolaire.
Toutefois, savais-tu qu'il existe déjà une plateforme sur laquelle il est possible de discuter avec des professionnels au sujet de problèmes plus personnels ? Je te partage le lien juste ici :
N'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions et bonne journée! :)
Marilee
