Best Of

Salut :D

Cette réponse est tout à fait logique dans le contexte. Vérifie avec le corrigé si ton enseignant.e l'a rendu disponible.

Je ne voudrais pas t'induire en erreur, et je dois répondre aux questions des autres élèves, alors je ne peux pas le faire au complet. Mais, ta réponse est tout à fait crédible en suivant ton graphique, et la démarche utilisée est la bonne. :)

Bonne continuité :D Et, bonne soirée à toi :)

Bonjour PerleTurquoise2137,

Merci d'avoir utilisé la zone d'entraide.

Les exposants sont composés de 3 éléments : la base, l'exposant et la puissance.

La base est le nombre qu'on va multiplier à plusieurs reprises.

Par exemple, dans 4 exposant 3, le 4 est la base car c'est le nombre qu'on va répéter. (4x4x4)

L'exposant est le nombre qui désigne le nombre de fois que l'on va multiplier la base.

Par exemple, dans 4 exposant 3, le 3 est l'exposant car on répète le 4 trois fois.

Enfin, la puissance est le résultat de cette opération.

J'espère avoir répondu à ta question.

Si tu veux en savoir plus, regarde cette vidéo Alloprof :https://www.youtube.com/watch?v=4bbW4tIwolc

Continue à poser des questions!

AraAdmirable4337

Bonjour PerleTurquoise2137,

Merci d’avoir utiliser la zone d’entraide d’Alloprof.

Il est normal de ne pas comprendre les exposant, sa y prend de la pratique!

Pour commencer, je t’invite à jeter un coup d’œil sur la fiche que je t’ai envoyer afin de comprendre mieux les exposant.

Tu peux ainsi faire des exercices sur les exposants pour y comprendre davantage.

Ne lâche pas.

RobotRapide2991

Salut :D

Je te suggère de commencer par placer tes points dans le graphique (A, B, C, D, E).

Voici un exemple.

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Il faut d'abord se déplacer sur l'axe des x pour se rendre à la valeur de x indiquée, puis on se déplace sur l'axe des y pour placer la coordonnée indiquée.

Les coordonnées d'un point sont : P (x,y).

Montre-nous quand c'est fait. :) À tout de suite :D

Une erreur de distraction ce n'est pas -14 + -2 = -16 mais bien -14/-2 = 7

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Coucou! Voici comment tu peux faire, ton erreur était dans ton étape numéro 1. Je te l'ai surligné en rouge.

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Salut :D

Tu vois les coordonnées de points sur le graphique? Il s'agit d'échanger de place la valeur des x et des y. Par exemple, on a les points (-5,25) et (-4,16), ces points deviennent (25,-5) et (16,-4). Place-les ensuite sur le graphique de droite. Fais cela avec tous les points du graphique de gauche.

Ensuite, il faut déterminer s'il s'agit ou non d'une fonction.

Rappel : une fonction a une seule valeur de y pour chaque valeur de x. Cela veut dire qu'il ne peut pas avoir deux valeurs possibles une en haut de l'autre (sur la verticale).

N'hésite pas à nous montrer ce que ça donne. Bon travail! :)