Best Of

Salut à toi supernova de l'apprentissage! 😁

Ça nous fait plaisir que tu utilises Alloprof!

Merci pour le partage! C'est très créatif. 😊

Voici ce qui est bien travaillé.

• Les figures de style
• Les verbes de description
• La progression de l'histoire

Voici quelques propositions d'amélioration.

• Les temps de verbe
• Marqueurs de relation entre les phrases
• Accord des verbes

Écris-nous si tu as d'autres questions. Bonne rédaction!

À bientôt sur la Zone d'entraide! 😎

Le radical est le début d un verbe comme pour finirais le radical est fini parce que si je le conjugue à la troisième perssone du singuliers ça va faire finirait pour faire courte c est la partie que se répète toujours peut importe dans quel temps tu le conjugue

moi je dirais que non car le livre mortelle adèle est plutôt un livre rigolo mais peux aider pour des idée d'écriture mais n'oublie ce n'est pas ce non qui doit faire en sorte que tu la lâche ce livre continue il est toujours un livre donc bénéfique

Salut!

Ça va super bien, merci! J'espère que toi aussi, tu te portes bien en ce début de printemps! 😌🌷

Il y a énormément de terminaisons au total! La terminaison change selon la personne, le nombre, le groupe du verbe et le temps du verbe. Tu n'as pas besoin de toutes les apprendre par cœur! ;)

​Les terminaisons de tous les verbes sont les mêmes pour les temps suivants:

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Pour le présent de l'indicatif, tu peux retrouver les terminaisons des différents groupes de verbe sur cette fiche :

Finalement, cette fiche sur le sujet pourrait t'être utile :

J'espère que cela t'aide! Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire! 😁

• -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent -is, -is, -it, -issons, -issez, -issent s, -s, -t, -ons, -ez, -ente, -es, -e, -ons, -ez, -ent.
• 2e Groupe (-ir / -issant) : -is, -is, -it, -issons, -issez, -issen

x, -x, -ons, -ez, -ent -s, -s, -t, -ons, -ez, -ent ( -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient. -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont.ai, -as, -a, -âmes, -âtes, -èrent (1er gr) ou -is, -is, -it, -îmes, -îtes, -irent (2e/3e gr).: -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent

C’est que le narrateur présent c’est qu’il a des indice pour savoir si c’est un narrateur presnt