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Re: Question
Bonjour PerroquetAdmirable5918,
Merci d'avoir utilisé la zone d'entraide pour répondre à ta question
Pour répondre à ta question, je pense que le mot que tu cherches est le mot « sensible » ou « susceptible ».
J'espère que j'ai pu répondre à ta question.
N'hésite pas à nous poser des questions à nouveaux.
Bonne chance !
ElfeMauve7060
Re: Question
Bonjour ChevreuilTendre3961, Nous te remercions d'avoir pris le temps de nous transmettre tes idées ou tes commentaires. Notre équipe technique pourra t'assister avec cette demande. Je t'invite à les contacter via ce lien: https://www.alloprof.qc.ca/fr/nous-contacter N'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions et nous t'aiderons avec plaisir!
Re: Question
Bonjour OlorotitanExtraordinaire6674,
Merci d'avoir utilisé la zone d'entraide pour répondre à tes questions .
Tout d'abord, je te conseille te prendre ton temps pour lire et mieux comprendre chaque phrase.
C'est certain qu'on doit se pratiquer! Des exercices de surlecture peuvent également t'aider (quand tu lis un petit texte plusieurs fois en identifiant un défi à la fois, et en relisant en gardant en tête ce défi).
Voici une fiche qui t'aidera : Trucs pour se préparer à un examen de lecture | Secondaire | Alloprof
J'espère que cela répond à ta question.
Bon courage.
JupiterIota1636
Question
Bonjour,
Pouvez-vous m'aider à résoudre cette opération s'il vous plaît. Je suis sur un ordinateur, je ne peux donc pas vous envoyer une photo de l'opération mathématique
: 144 divisé par 12 x 5 + 3
Re: Question
commence part faire 12x5 et ensuite +3 qui donne un chiffre ensuite tu fais 144 divisé part le chiffre obtenu
Re: Question
Salut :D
Dans les deux exercices, on te demande de combler les cases manquantes en te fiant aux informations contenue sur chaque ligne.
La première colonne doit situer x au centre, et dire il est plus grand ou plus petit à quels nombres.
La deuxième colonne réplique la première, mais l'écriture change, regarde bien l'ajout du <<x e R>>.
La troisième colonne est l'interprétation de ce qui est écrit à gauche, mais sous forme d'intervalle.
La quatrième colonne illustre l'intervalle sur une droit numérique.
Prenons comme exemple la deuxième ligne.
Sur la droit numérique, nous aurions une droite dessinée, puis deux cercles, un vide et un noir, indiquant -3 et 4, où le cercle du -3 serait vide, puisque -3 est exclu, et 4 serait plein, étant donné que 4 est inclus.
Je te laisse continuer.
N'hésite pas si tu as d'autres questions :D À tout de suite :)
Re: Question
Bonsoir, PercheAlerte8771,
À l’heure où l’on se parle, tout fonctionne.
Je t’invite à rafraichir la page de ton navigateur et tout devrait entrer dans l’ordre.
Si tu éprouves toujours des difficultés, n’oublie pas que l’équipe de la zone d’entraide peut toujours t’aider, également!
Bonne chance!
Émilie
Emilie L
Re: Question
Bonsoir, j'espère que tu vas bien :-)
Je crois que tu te mélanges entre une phrase graphique et une phrase syntaxique.
Une phrase graphique est une phrase qui commence par une majuscule et qui termine par un point.
Une phrase syntaxique est une phrase qui contient un sujet et un prédicat (et parfois un complément de phrase).
Ici, tu dois donc trouver tous les sujets et les prédicats dans la phrase pour trouver combien de phrases syntaxiques il y a.
Voici une fiche qui peut t'aider :
Bonne soirée, réécris-nous si tu as d'autres questions! :-)
Audrey
Audrey L
