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Re: Question
Tu as utilisé la loi des cosinus pour trouver le côté manquant
a² = 7² + 8² + 2·7·8cos 106º
note que 2 x 7 x 8 = 14 x 8 = 2 x 56 = 16 x 7 = 112 que tu le fasses d'une manière ou d'une autre
a² = 49 + 64 + 112cos 106º = 113 + 112cos 106º = 113 + 112(-0.27) = 113 - 29.88 = 83.12
et a = √83.12 = 9.12
Lorsqu'on ne te demande pas un niveau de précision particulier, je pense que 2 décimales sont suffisantes.
Vu le résultat, il est probable que 9 ici serait accepté (mais vaut mieux en faire un peu plus que moins)
Voici un lien utile :
Re: Question
Salut !
Il existe en effet plusieurs types de réactions et les différencier peut être complexes. Voici une fiche qui te permettra de comprendre ces réactions avant d'essayer de les différencier.
La réaction de combustion est une réaction d'oxydation au cours desquelles il se produit une réaction d’oxydation et un dégagement d’énergie.
La liste serait donc :
- Les réactions de synthèse
- Les réactions de décomposition
- Les réactions de précipitation
- Les réactions d’oxydation
Les réactions de synthèse et de décomposition sont à peu près l'inverse l'un de l'autre. Pour ce qui est de la précipitation, cela forme un solide dans une solution !
Et finalement, pour l'oxydation, elle implique l’oxygène ou une substance ayant des propriétés chimiques semblables à celles de l’oxygène dans les réactifs.
Le mieux est de se pratiquer pour mieux les reconnaître. Il te faut bien observer les réactifs et les produits !
J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne soirée !
Ramzi Z
Re: Question
Re-salut ChevalierExemplaire3762!
Comme je te l'ai mentionné dans ta dernière question, j'aimerais savoir ce qui te cause problème dans cet exercice. 😄
Est-ce replacer ces textes dans l'ordre qui te donne du soucis?
Si oui, la lecture de cette fiche sur le développement du texte argumentatif pourrait t'aider! 🤩
En espérant que cela réponde à ta question. Si tu en as d'autres, n'hésite surtout pas à nous réécrire, il nous fera plaisir de t'aider à nouveau!
À bientôt,
Océane 💫
Océane D
Re: Question
Salut!
Les résolutions de problèmes peuvent paraitre difficiles en mathématique, mais il faut seulement que tu décortiques le problème en plus petites étapes. Tu dois le voir comme s'il s'agissait d'une suite de petits problèmes, mais qui partage un même contexte.
Voici une méthode que l'on propose pour résoudre ce genre d'exercice :
Voici quelques conseils que je pourrais te donner :
- Comprends bien la question : Lis attentivement l'énoncé, plusieurs fois si nécessaire.
- Identifie les éléments clés : Repère les nombres et les mots clés importants (ex.: perpendiculaire, parallèle, similaire, équivalent, isométrique, proportionnel, etc.). N'hésite pas à les surligner ou à récapituler les données que tu connais sur ta feuille brouillon, cela te permettra de bien identifier les données avec lesquelles tu peux travailler.
- Planifie ta solution : Pars de reculons. Identifie ce que tu recherches pour répondre à la question, puis regarde ce que tu as besoin de connaitre pour pouvoir le calculer. Par exemple, si le but est de trouver les coordonnées d'un point, et que ce point est un point d'intersection entre deux fonctions, tu sais donc que tu as besoin de résoudre un système d'équations. Ensuite, tu conclus que pour pouvoir résoudre le système, tu dois d'abord trouver les équations de chaque fonction. Puis, pour trouver les équations des fonctions, tu as besoin de trouver les coordonnées de certains points. Etc. Tu fais cela jusqu'à ce que tu remontes à une étape que tu es en mesure d'effectuer avec les données que l'on t'a fournies. Cela te permettra ainsi de planifier à l'avance la démarche à suivre pour répondre à la question.
- Vérifie ta réponse : Assure-toi qu'elle est logique et qu'elle répond bien à la question. Si quelque chose semble incohérent, note-le en bas de ta feuille. Ton enseignant pourrait t'accorder des points pour cela! Par exemple, si tu cherches un nombre de pommes, et que tu obtiens une réponse négative ou un nombre décimal, tu peux tout de suite déduire que tu as probablement fait une erreur de calcul en cours de route! Si tu n'as pas le temps de la trouver ou que tu n'arrives pas à la trouver, tu peux ajouter une note comme quoi tu es conscient(e) que la réponse n'est pas sensée.
N'oublie pas, la pratique régulière est le secret pour s'améliorer! :) Voici une fiche avec des conseils supplémentaires qui pourraient t'aider : Aider son enfant à résoudre une situation-problème en mathématique | Alloprof
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas! :)
Katia K
Question
Bonjour! Avez-vous des trucs pour mémoriser tous les temps de verbes sauf le subjonctif imparfait et plus-que-parfait et le futur proche? Aussi, pour les verbes jeter et geler, avez-vous des trucs pour retenir quand il faut mettre un double t ou un è? J’ai de la misère à le savoir quand il faut juste le prononcer et voir si par exemple, on entend le e ou pas. Un truc super simple ou banal serait génial!
Re: Question
Salut à toi!
Merci de faire appel à nous. :)
Quelle est ta question en lien avec ce texte?
Je t'invite à nous réécrire en précisant ta question!
À bientôt,
Océane 💫
Océane D
Question
Léo et Emma deux enfants de 11 ans et 10 ans se sont perdu dans la forêt.
Seront-ils en état de survive jusqu’à ce que quelqu’un les retrouve? un jour ou jamais?
Est-ce une bonne quatrième de couverture OUI ou NON
Re: Question
Bonjour, LapinArtistique622! :)
Merci pour ta question.
J'aimerais te rediriger vers cette excellente explication pour un autre élève qui se posait la même question que toi:
J'espère que cela t'aidera! N'hésite surtout pas à nous recontacter si tu as besoin d'autres conseils. :)
Iris
Question
Comment terminer le jeu Potager en Peril ? J’ai terminé tous les niveaux et tous les tunnels. J’ai tué tous les monstres. Mais cette pièce est toujours vide. À l’aide !
