Best Of
Re: Question
Ce n'est pas tant la diagonale qui est importante comme la relation linéaire: si ton nuage de points est concentré ou pas le long d'une ligne.
La corrélation est négative (quand x augmente, y diminue), et moi aussi je dirais moyenne.
Le problème ici est surtout qu'on a très peu d'observations pour les deux dernières catégories de la variable x.
Re: Question
Bonjour LapinAuthentique5588,
Merci beaucoup pour ta question! Les éléments du tableau périodique ne sont pas placés par hasard. Au contraire, chaque endroit du tableau périodique a une signification. Tout d'abord, les éléments sont placés dans l'ordre de leur masse atomique, du plus léger au plus lourd. Ensuite, chaque famille du tableau périodique et chaque période signifie quelque chose. En effet, les différentes familles ont leurs propres propriétés et les périodes représentent les couches électroniques. C'est pourquoi on ne peut pas simplement les classer en ordre alphabétique. Voici une fiche qui pourrait t'aider :
J'espère avoir répondu à ta question. N'hésite pas à nous réécrire si des questions persistent!
Émilie
Re: Question
Si pour faire 1 paquet, ça prend 2.33 brocolis
alors pour 350 paquets, ça prend: 350 x 2.33 = 816 brocolis
Maintenant on te dit que 89% des graines semées donnent 1 légume alors pour avoir 100% de tes légumes tu auras donc besoin de plus de graines que de légumes:
nombre de graines = (100/89) x le nombre de légumes
Re: Question
Salut à toi!
Merci pour ta question :)
Nous avons un jeu, Allo Monde, qui pourrait peut-être t'aider à te pratiquer! Je te laisse le lien ici:
Tu pourrais aussi te faire imprimer des cartes blanches et tenter, sans regarder ta carte de référence, de tout réécrire dessus. Tu peux le faire plusieurs fois jusqu'à temps que tu aies bien retenu tous les éléments!
J'espère que ça répond à ta question!
Bonne journée :)
Ariane
Ariane P
Re: Question
Bonjour LefraniIota585,
Merci beaucoup pour ta question! Tout d'abord, il est important de savoir ce qu'est un tissu. Un tissu est un ensemble de cellules spécialisées qui ont une structure semblable et qui participent à une fonction commune. Il existe quatre catégories :
-Le tissu épithélial ;
-Le tissu conjonctif;
-Le tissu musculaire;
-Le tissu nerveux.
Voici une fiche qui pourrait t'aider :
J'espère avoir répondu à ta question. N'hésite pas à nous réécrire si des questions persistent!
Émilie
Re: Question
☺
Les vecteurs canoniques de R³ sont i=(1,0,0), j=(0,1,0) et k=(0,0,1).
Il faut trouver les scalaires a, b et c tels que PG=ai+bj+ck.
Re: Question
Bonjour PythonZen6370,
Merci beaucoup pour ta question! Tout d'abord, le réactif limitant arrête la réaction lorsqu'il est complètement consommé. La quantité de produits formés dépendant donc entièrement du réactif limitant. Cependant, avec la stœchiométrie, on ne tient pas compte de cette condition. En effet, il arrive qu'on calcule la quantité de produits formés à partir du réactif en excès. Cependant, la bonne réponse est celle qui a été calculée avec le réactif limitant. C'est donc dans cette mesure qu'il y a une différence entre ces deux types de calculs.
J'espère avoir répondu à ta question. N'hésite pas à nous réécrire si des questions persistent!
Émilie
Re: Question
Salut, PerleAdorable2216.
Merci pour cette question intéressante.
D'abord, je te fais un rappel de la formule n=m/M, où n=nombre de moles (mol), m=masse de la substance (g) et M=Masse molaire de la substance (g/mol).
M varie d'une substance à une autre. Par exemple, 3 moles de Hélium n'aura pas la même quantité de grammes que 3 moles d'hydrogène, car leur masse molaires ne sont pas identiques.
Voici une fiche sur le sujet:
J'espère que ça aide. Reviens pour d'autres questions. Bonne continuation!
-DiamantGamma237
Re: Question
Salut à toi!
Merci pour ta question :)
Tu as fait une belle manipulation ici! Pour savoir avec quoi ton verbe s'accorde, tu dois trouver son sujet (pas nécessairement le sujet de la phrase!). Comme ce sont les quenouilles qui poussent, tu aurais raison de l'accorder à la troisième personne du pluriel :)
J'espère que ça répond à ta question!
Bonne journée :)
Ariane
Ariane P
Re: Question
Bonsoir à toi, PerleRomantique8852 !
Aurais-tu une démarche à nous fournir ? Cela aidera à identifier précisément les parties du problème où tu rencontres des difficultés.
Pour ne pas te laisser au dépourvu, sache ce qui est pertinent : la formule trigonométrique du sinus pour calculer la longueur de la hauteur du triangle ALM ; le rapport entre les mesures des côtés AL et AM pour déterminer les longueurs des côtés AL et AM ; le théorème de Pythagore pour calculer AM.
Bons calculs !
Laura A
