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Re: Question
Allo ! Voici comment faire un PEDMAS :
P = paranthèse
E = exposant
D = division
M = multiplication
A = addition
S = soustraction
Tu dois toujours commencer par faire les paranthèses.
Après les exposant.
Suivi des divisions et des multiplications (cela va dans l'ordre dont elles arrive. Ex. S'il y a une multiplacation qui est avant une autre division, tu feras la multiplication et après la division.
Puis finalement les additions et les soustractions, dans le même principe que les multiplications/divisions !
J'espère que je t'aurais aider dans tes apprentissages aujourd'hui, n'hésite pas à me dire si quelque chose dans mon explications n'est pas claire !
Re: Question
Salut à toi!
Merci pour ta question :)
Il est toujours possible d'accéder à AlloProf sur internet, sur ton téléphone! Je transmet par contre ton message à l'équipe, c'est une belle suggestion :)
Bonne soirée!
Ariane
Ariane P
Re: Question
Salut!
Pour arrondir un nombre, regarde le chiffre après celui que tu veux arrondir. Si ce chiffre est 5 ou plus, ajoute 1 au chiffre que tu veux arrondir et remplace les chiffres suivants par des zéros.
Si le chiffre est inférieur à 5, laisse le chiffre que tu veux arrondir inchangé et remplace les chiffres suivants par des zéros.
Voici PEMDAS:
Parenthèses : Commence par résoudre ce qui est à l'intérieur des parenthèses en premier.
Exposants : Ensuite, regarde s'il y a des chiffres en haut à droite, comme ² (carré) ou ³ (cube).
Multiplication et Division : Après avoir fait les parenthèses et les exposants, regarde s'il y a des multiplications ou des divisions. Si tu as plusieurs multiplications ou divisions, fais-les dans l'ordre où tu les rencontres (de gauche à droite).
Addition et Soustraction : Enfin, effectue les additions (+) et les soustractions (-). Si tu as plusieurs additions ou soustractions, fais-les dans l'ordre où tu les rencontres (de gauche à droite).
Voici un lien sur l'arrondissement:
Re: Question
Salut !
Le produit croisé (le produit des extrêmes et des moyens) veut que le produit des extrêmes soit égal au produit des moyens.
Le produit croisé fonctionne comme suit :
Je te laisse visiter la fiche ci-haut pour plus de détails et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Ramzi Z
Re: Question
Salut à toi!
Merci pour ta question :)
AlloProf est un super site pour étudier! En effet, tu peux retrouver plusieurs jeux ou exercices qui t'aideront à te pratiquer! Si tu as besoin de revoir certains concepts, nous avons une multitude de fiches et vidéos qui pourront t'aider! :)
J'espère que ça répond à ta question!
Bonne soirée :)
Ariane
Ariane P
Re: Question
Bonjour,
Il faut faire la différence entre 9 et 13. Le résultat doit être mis au carré ( multiplié par lui-même). Cela sera ta réponse.
Bonne soirée
Re: Question
Bonjour,
Le nord-est est à un angle de 45 degrés par rapport à l'axe des x. Pour ce qui est du 23 degrés, il y a entre le nord-est et le nord-ouest, un angle de 90 degrés. Si nous faisons, 90-67=23 degrés.
Bonne soirée
Re: Question
Bonjour,
Un recensement est une méthode de recherche d'information qui s'adresse à toute la population visée par une étude alors qu'un inventaire est une méthode de recherche d’information qui concerne seulement des objets et non des êtres vivants.
Voici le lien vers le sujet :https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/les-methodes-de-recherche-d-information-m1102
Re: Question
Salut !
Pour un réaction complète s'il n'y a pas d'équilibre, il faut que la quantité des réactifs soit la même. Ainsi, il faut que le nombre de mole soir le même pour les deux réactifs. Ainsi :
$$ n_1=n_2 $$
$$ C_1V_1=C_2V_2 $$
Ainsi, tu as une variable à trouver seulement.
Je te laisse essayer par toi-même et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Ramzi Z
Re: Question
Le monde à été créer à partir de la grande explosion connue sous le nom du Big-Bang. C'est à ce moment que l'Univers est née à partir de matière très chaude et dense il y à environ 13,7 milliards d'années. J’espère que cela vous aide.
