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Re: Question
Bonjour PlatineSigma3019,
Merci d'utiliser nos services! 😊
La méthode utilisée peut varier en fonction des données du problème ou de la situation. Toutefois, ce qui est important à comprendre, c'est qu'un acide faible et une base faible se dissocient partiellement en solution. Ainsi, contrairement à un acide fort ou une base forte, seule une partie de leurs molécules se dissocie en ions.
On utilise généralement un tableau IVE. Voici un exemple :
Selon les données du problème, on peut souvent utiliser l'expression de la constante d'acidité. Par exemple, pour un acide faible, si on donne la concentration finale d'ions H+ et HCOO-, en plus de connaitre la constante d'acidité et le pH, on peut isoler la concentration d'acide faible. Tout dépend des données à ta disposition!
Voici une fiche qui pourrait t'être utile :
Si tu le souhaites, tu peux toujours nous envoyer un problème de la sorte! Nous pourrons alors t'aider plus spécifiquement pour le problème en question.
N'hésite pas à nous réécrire!
Zachary T. :)
Re: Question
Bonjour PerroquetAdmirable5918,
Merci d'utiliser nos services!
Comme il est inscrit dans l'étape 6, il est vrai que la méiose permet de former 4 cellules filles différentes de la cellule mère et entre elles. C'est vrai que sur le schéma, on peut croire qu'il y a deux versions de gamètes identiques. Toutefois, en réalité, elle possède toutes des différences. Il s'agit d'un schéma simplifié.
Voici une fiche qui pourrait t'intéresser :
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Zachary T. :)
Question
Salut je ne comprends pas comment faire le problème. Je comprends toujours pas le problème
Re: Question
Bonjour,
Pour la première affirmation, il y a une petite nuance. Il est vrai que tous les arbres ayant au moins une arête ont un nombre chromatique de 2, puisqu'il est toujours possible de colorer leurs sommets avec seulement deux couleurs sans que deux sommets adjacents aient la même couleur. Cependant, l'arbre formé d'un seul sommet possède un nombre chromatique de 1.
Pour la deuxième affirmation, elle est vraie. Dans un graphe complet, chaque sommet est adjacent à tous les autres sommets. Il est donc impossible que deux sommets partagent la même couleur. On doit utiliser une couleur différente pour chaque sommet.
Bonne journée :)
Kevin H
Question
Quelle activités fait par l'humain donnes des consécence négative sur l'environnement des montagne et des plaines et que fait la science pour régler tout ça?
Re: Question
Bonjour,
Voici notre page qui contient tous nos exercices :
Il te suffit de sélectionner ton niveau et la matière. Tu peux même rechercher un exercice à l'aide de mots-clés.
Si tu as besoin d'aide pour la résolution d'un exercice, n'hésite pas à revenir nous voir.
Bonne journée !
Kevin H
Re: Question
Bonjour,
Commence par identifier les informations que tu connais :
- Le périmètre du rectangle est égal au périmètre du carré.
- Le côté du carré mesure x + 2.
- La largeur du rectangle mesure x.
- La longueur du rectangle mesure 3x - 6.
À partir de ces informations, écris une expression algébrique pour le périmètre du carré et une autre pour le périmètre du rectangle. Comme ces périmètres sont égaux, tu pourras former une équation.
Une fois l’équation trouvée, isole la variable x pour déterminer sa valeur. Tu pourras ensuite calculer les dimensions du carré et du rectangle en remplaçant x dans les expressions données.
Finalement, calcule l’aire du carré ainsi que l’aire du rectangle, puis additionne les deux aires pour obtenir ta réponse au problème.
N'hésite pas si tu as d'autes questions.
Bonne journée :)
Kevin H
Re: Question
Je sais pas trop mais je crois que tu devrais demander a tes parents de t'acheter des livres de préparations ou alors tu visites les répertoires de révision de 6e sur alloprof ou quelque chose.
Cya
