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Re: Question
Bonjour,
Je te trouve très polie!!
Quand tu est en 6e année, tu a surement des exams du ministère en math? Si oui, tu as aussi une situation problème.
J'ai une chose a te dire : « On est jamais perdant, quand on a essayé on est toujours gagnant. »
Pour vrai PapillonDynamique902, ESSAYE!!!!
Et tu vas y arriver
Au plaisir de t'aider
AnanasRose8542
Re: Question
Salut DimorphodonNoble3959 !
À quelles questions fais-tu allusion ? Si ti veux bien, tu peux nous partager les énoncés et/ou un visuel des questions et nous pourrons t'aider sans problème ! :)
Bonne journée !
Re: Question
Bonjour, le recueil te sert à en apprendre plus sur le sujet et a développer des idées d'aspects. Sur ta feuille de note (en tout cas moi ce que je fais) c'est de préparer 4-5 aspects, écrire des mots clé dessu, pas de phrases complètes sinon les profs les barrent. Tu écrit aussi des citations entre guillemets(car c'est le seul context ou tu as le droit d'écrire des phrases complètes sur ta feuille de note) avec le numéro du document et le nom de l'expert. Des statistiques avec tes sources aussi. Des idées de marqueurs de relations, de notions de grammaire etc. J'espère que ça répond à ta question🤞🤞🤞
Re: Question
Salut, PerleSage7162! :)
Merci beaucoup de nous avoir écrit.
Comme la représentante de ton centre de service scolaire l'a nommé, la feuille de note ne doit pas contenir de plan ni de texte rédigé à l'avance.
En fait, la feuille de note a une tout autre utilité.
Voici ce qui est permis sur celle-ci (les informations peuvent provenir du Dossier préparatoire ou d’autres sources):
- Citations des textes (entre guillemets)
- Faits
- Dates et évènements
- Statistiques
- Définitions
Les réflexions et les réactions suscitées par les textes
- Idées
- Émotions
- Questionnements
Notions pour vérifier la qualité de la langue
- Règles d’accord des participes passés
- Liste d’homophones
- Règles de l’emploi de la virgule
Liste de mots en lien avec le sujet de la lettre ouverte
- Champ lexical
- Liste de synonymes
Liste de marqueurs de relation et d’organisateurs textuels
- Aussi, bref, d’ailleurs…
- Premièrement, deuxièmement…
- D’abord, ensuite…
Moyens pour personnaliser son texte
- Idées de titre évocateur
- Liste de repères culturels en lien avec le sujet
Voici ce qui est interdit:
- un texte complet;
- une partie de texte (introduction, paragraphe de développement, conclusion);
- un plan de texte;
- une phrase complète, sauf s’il s’agit d’une citation.
Tu peux commencer à rédiger ta feuille de note plusieurs jours avant ton examen, c'est même recommandé.
Je t'invite à visiter notre fiche sur l'examen du ministère, je crois que tu y trouveras plusieurs informations pertinentes :
Si tu as d'autres questions, n'hésite surtout pas à repasser. Bonne préparation!
Iris
Re: Question
Salut MercureJaune7399,
Merci beaucoup pour ta question! Comme celle-ci englobe beaucoup de choses, je vais essayer de te cibler des fiches qui pourraient t'aider à mieux comprendre ces concepts:)
Pour les composantes des solides, tu pourras te référer à cette fiche qui expliquera en détail chacune d'entre-elles : https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/les-solides-m1228
Pour le calcul du volume, voici les fiches selon les différents solides.
Pour les prismes : https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/le-volume-des-prismes-m1594
Pour les pyramides : https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/le-volume-des-pyramides-m1595
Pour les cylindres : https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/le-volume-des-cylindres-m1597
Pour les cônes : https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/le-volume-des-cones-m1598
Pour la boule : https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/le-volume-d-une-boule-m1596
J'espère que ces fiches t'aideront à mieux comprendre cette matière! Si tu as besoin de réponses sur des cas plus précis, n'hésites pas à nous poser une autre question;)
Question
Allô, j'ai un problème de maths que je n'arrive pas à comprendre:
«On mélange un jeu de cartes qui contient 52 cartes. Pour jouer à un jeu, on doit piger 3 cartes qu'on garde dans nos mains (donc sans remise).
Quel est la probabilité de piger une seule figure?»
-framboise confuse
Re: Question
Bonjour RenardAdorable4341,
Merci pour ta question!
Le jeu Conjugo sera complètement remplacé par notre nouveau jeu, Verbivore! L'as-tu essayé? :D
Pour Android ou iOS, il s'agit des systèmes d'exploitation (les types de téléphones) avec lesquels tu peux installer le jeu!
J'espère que ça répond à ta question!
N'hésite pas à nous réécrire au besoin :)
Question
Bonjour,
je me demandais de questions, les voicies: pourquoi le jeu Conjugo sera bientôt retiré? Et pourquoi en bas c'est écrit <Disponible sur IOS et Android.
Merci! Et voici l'image:
Re: Question
Salut a toi MaringouinRaisonnable !
Pour réussir tes examens du Baccalauréat International (IB), mise surtout sur une préparation régulière et active : fais des résumés clairs, refais d’anciens examens et entraîne-toi avec un chronomètre pour gérer ton temps. En math, pratique beaucoup les types de problèmes (fonctions, algèbre, probabilités) et assure-toi de comprendre les méthodes plutôt que de les mémoriser. En chimie, concentre-toi sur les concepts clés comme la mole, les réactions chimiques, les équations équilibrées et les calculs (stœchiométrie), en faisant plusieurs exercices. Alterne tes matières, dors bien avant les examens et pose des questions dès que quelque chose n’est pas clair : la constance et la pratique sont ce qui fait vraiment la différence. Bonne chance !
Bonne soirée,
ArgentInoubliable.
Re: Question
Bonjour MaringouinRaisonnable3249,
Merci pour ta question!
Comme le PEI est un programme non gouvernemental, je t'invite à poser des questions à tes enseignants, qui seront sûrement de très bonnes ressources.
En attendant, tu peux consulter le guide de l'évaluation de l'IB ici:
assessment-guide-for-students-and-parents-guardians-fr.pdf
Tu peux également consulter le lien suivant:
Comprendre l’évaluation électronique du PEI - International Baccalaureate®
J'espère que ça t'aide un peu!
N'hésite pas à nous réécrire au besoin!
