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Re: Question
Merci pour ta question!
Pour observer la Lune plus tôt dans la journée, il faudrait que la nuit soit plus longue. En l'occurrence, la nuit la plus longue de l'année a lieu le 21 décembre, lors du solstice d'hiver. À ce moment de l'année, dans le sud du Québec, la noirceur peut commencer aussi tôt que 15h30!
Cette réponse d'une modératrice de la Zone explique la durée du jour et de la nuit :
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Re: Question
Salut, SigmaWolf4897!
Merci pour ta question.
L'analyse littéraire est autrement appelée la dissertation.
Tu trouveras la structure de ce type de texte dans cette fiche:
L'interprétation consiste à présenter des informations qui ne sont pas écrites dans le texte, mais qui sont déductibles de façon logique et de se servir de son expérience de lecteur et de ses connaissances générales.
L'observation, elle, sert à soulever des points sur ce qui est noir sur blanc dans l'oeuvre. Ce sont des citations ou des exemples précis.
Le jugement critique te demande de juger de la qualité du texte à partir d'un ou de plusieurs critères, de donner une réponse personnelle qui nécessite une bonne compréhension du texte et de partager son avis sur la qualité, l'intérêt, la nouveauté ou la pertinence des textes en se justifiant.
Je t'invite à aller lire nos trucs pour préparer ton analyse littéraire:
J'espère t'avoir aidé à comprendre. N'hésite pas si tu as d'autres questions pour nous. :)
Iris
Re: Question
Bonjour et merci pour ta question 😃
Pour résoudre ce problème, tu auras besoin de convertir tes unités soit les km en cm à l’aide de cette méthode, il faut :
- multiplier l'unité par 10 lorsqu'on la transforme en une unité plus petite;
- diviser l'unité par 10 lorsqu'on la transforme en une unité plus grande.
Il faut multiplier ou diviser par 10 autant de fois se déplace de position.
Ensuite, tu auras besoin de calculer la circonférence de la roue à l’aide de la formule avec le diamètre : C = πd .
Il ne te suffira pat la suite qu’à diviser la distance totale à parcourir par la circonférence de la roue.
En espérant que mes explications ont pu t’aider, reviens-nous si tu as d’autres questions.
Re: Question
Salut PamplemousseRose2890 😊,
Merci pour ta question!
Récapitulons le problème : Tu dois déterminer le nombre de tours que les roues du vélo feront sur 48 km de distance.
Pour déterminer le nombre de tours, tu dois établir la distance à faire pour un tour. Pour ce faire, tu auras besoin de la circonférence de ta roue en utilisant le diamètre de celle-ci (66 cm)! Lorsque tu auras fait un tour, c'est comme si tu avais parcouru la distance équivalente à la circonférence de la roue.
1 tour = Circonférence de la roue
En trouvant la circonférence (2πr ou πd), tu pourras diviser la distance totale (48 km) par ce que tu as trouvé, ce qui te donnera ton nombre de tours!
Attention! Tu dois avoir les mêmes unités de mesure pour la circonférence et la distance totale pour avoir le bon résultat! Assure-toi d'effectuer la conversion avant d'effectuer le calcul!
J'espère que ça t'aide! N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Re: Question
Salut LibelluleIota8030 😊,
Merci pour ta question!
Lorsqu'on te donne l'aire d'un disque, il est tout à fait possible de trouver sa circonférence!
Par exemple, si j'ai une aire de 92 cm², ceci équivaut à :
A = πr²
Donc, dans mon exemple :
92 = πr²
Tu peux ensuite diviser chaque côté par π :
92 ➗ π = r²
Finalement, tu peux faire une racine carrée pour isoler le rayon!
r = 5,41 cm
Lorsque tu as la valeur du rayon, tu peux trouver la circonférence en effectuant le calcul suivant :
Circonférence = 2πr !
J'espère que ça t'aide! N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Question
Bonsoir j'aimerais savoir si je pourrai être Pro de la zone d’entraide ? Car j'aime beaucoup aider les personnes de mon niveau et moins. (surtout en math)
Re: Question
Salut GeckoDynamique2192 😊,
Merci pour ta question!
Pour devenir Pro de la Zone d'Entraide, tu peux le demander directement ici, sur la zone! Nous transférerions ton intérêt à la personne qui s'occupe du bénévolat, qui s'occuperait ensuite de te contacter via la messagerie de la Zone!
Cependant, bien que notre espace d'entraide soit ouvert à tous, les questions qu'on y retrouve proviennent très souvent de nos plus vieux utilisateurs du deuxième cycle du secondaire. Pour éviter que nos fidèles pros trouvent le temps long, nous favorisons le bénévolat des élèves des secondaires 3, 4 et 5.
En attendant que tu atteignes ce niveau, tu peux continuer à nous aider à répondre aux questions des élèves, c'est très apprécié!
À+ sur la zone! 😊
Re: Question
Pense au PEMDASq
Parantaize
Ecsposan
Multiplication
Divisain
Adission
Susstraksion
Re: Question
Bonjour,
la règle à appliquer (tu pourras chercher des exemples sur la multiplications les bactéries tu comprendras mieux)
Q(t) =Q(t)init X b exposant t
Q(T) la quantité recherchée finale
Q(t)init la quantité au départ
b (la base) le chiffre qui se répète en l'occurence 1/2 dans ton exercice , tu pourrais trouver par exemple les indices suivant pour la déterminer la base: triple ou se double à chaque...
l'exposant : c'est le temps t ( chaque 6 heures , le temps sera en paquet de 6 h
dans ton exercice on compare deux temps (t2- t1)
la suite serait juste de l application numérique
Bonne étude!
Re: Question
Il s'agit d'une fonction exponentielle.
f(x) = a(c)^(bx)
a est la valeur initiale (quand x = 0)
c est le facteur multiplicatif et
b est le nombre de fois que le facteur multiplicatif (c) s'applique à la valeur initiale
Soit Q(t) la quantité de l'isotope radioactif technétium 99m au temps t qui diminue avec le temps.
Q(0) est la quantité initiale qui correspond au a plus haut
on sait qu'à toutes les 6 heures la quantité diminue de moitié
le facteur multiplicatif, ce qui correspond au c est donc de 1/2 et la fréquence b est de 1/6 d'une heure
Q(t) = Q(0) (1/2)^(t/6)
pour t en heures et pour un temps initial de t = 0
si on veut tenir compte d'un temps initial de t = 10
alors on utilisera
Q(t) = Q(0) (1/2)^((t-10)/6)
Va voir cette page pour des exemples
