Best Of
Re: Question
La première fois tu dis que tu avais ressentie des sentiments pour quelqu'un c'est surement que tu étais très nerveuse devant cette personne sinon surement juste du stress ou de l'anxiété et non tu n'est pas la seule, moi aussi ça m'arrive souvent.
Re: Question
Salut,
Merci d'utiliser la zone d'entraide.
Vers la fin du 19e siècle, les inégalités sociales entre les hommes et les femmes ont été renforcées par le capitalisme et l'industrialisation. Les femmes vont se regrouper afin de faire pression pour obtenir le droit de vote (regroupement des suffragettes), le droit de se présenter aux élections et l'accès aux études universitaires. Après de longs débats, les femmes obtiennent finalement le droit de vote au fédéral (Canada) en 1918. Au Québec, les femmes obtiendront le droit de vote seulement en 1940. Au 20e siècle, les femmes auront d'autres revendications : l'égalité des sexes (aux niveaux social, juridique et politique), l'équité salariale (être payées comme les hommes pour un même emploi), l'accès à l'avortement et l'accès aux garderies subventionnées afin de leur permettre de travailler.
Pour en savoir davantage, je t'invite à consulter les documents suivants:
Bonne journée!
Karen
Re: Question
Rebonjour !
Pour ta deuxième expression tout est bon ! Bravo !
Pour ta troisième expression tu as bloqué plus pour ton addition à la fin !
Ici, on veut additioner les nombre d'en haut. Les nombres d'en bas on les laisse tel quel comme tu as fait ! C'est génial.
-2+1 = -1 ! Donc ce n'est pas 9x-2 , mais 9x-1 / x+3 !
Pour la quatrième expression tu dois regarder tous tes réponses !! Ce sont des bonds de 3 en haut et de 1 en bas !
1ere expression = 3x-1 / x+1
2e expression = 6x-1 / x+2
3e expression = 9x-1 / x+3
Alors la quatrième serait ?.... :)
Re: Question
Tu as fait une erreur avec la 1ère expression, la 2ème est bonne et tu n'as pas complété la 3ème.
Ça rend une généralisation plus difficile :-)
Re: Question
Salut GrizzliCharismatique,
J'espère tout d'abord que tu vas bien et merci d'avoir pris le temps de nous écrire aujourd'hui.
BrachiosaureTimide a tout à fait raison en ce qui a trait au premier terme de la suite, bien vu.
Pour ce qui est du troisième élément, je dois te dire que tu y as aussi fait une erreur dans ta démarche, à savoir que tu as oublié d'ajouter le "+1". C'est à la toute fin, au "9x-2" qu'il faut l'ajouter, de sorte à ainsi obtenir 9x-2+1, soit 9x-1.
Avec ces deux expressions corrigées, comme la seconde était déjà bonne, il devrait être plus aisé d'essayer de trouver une régularité.
N'hésite pas à nous réécrire si jamais il y a quoi que ce soit :) !
Re: Question
Bonjour,
Pour ta première équation, tu as bien multiplié, mais n'oublie pas que quand tu as un symbole de "divisé " avec les fractions rationnelles tu dois aussi inverser la DEUXIÈME fraction ! Cela te donne alors pour la deuxième fraction x+2/ x+1 et non x+1 / x+2 !
- Ton (3x-1) ( 3x+1 ) est parfait ! Bravo tu as bien fait ta différence de carré !
Par contre, Tu n'as pas besoin de faire la ligne en dessous soit (3x+1) (x+2) puisqu'elle à déjà des parenthèses ! On te donne déjà sa fraction rationnelle !! Tu la laisses comme elle est !!
Donc, ta première fraction de ta 1ere expression = (3x-1 ) (3x+1) / (3x+1 ) ( x+2 )
- Comme tu ne peux pas diviser ton x+2 ni ton x+1 dans ta deuxième fraction tu les mets en parenthèses !
Deuxième fraction de la 1ere expression : (x+2) / (x+1)
Ça donne : (3x-1 ) (3x+1) / (3x+1 ) ( x+2 ) * (x+2) / (x+1)
Maintenant tu barres ce que tu as déjà. Tu te retrouves avec seulement le (3x-1) / (x+1) !
J'espère t'avoir un peu aidée :)
BrachiosaureTimide314
Question
vous devrier faire une video exclusive sur la droite de mayer (corrélation dans un nuage de point) car la fiche sur le sujet nest vraiment pas clair et difficile a comprendre
Question
selon vous comment je peux bien étudier en science st de secondaire 4 pour réussir l’examen du ministère.
Re: Question
Bonjour,
Merci pour ta question!
Pour réussir ce problème, il faut voir la figure comme deux demi-cercles. En connaissant la valeur du petit côté (4,1 m) et qu'il s'agit de la même valeur aux endroits avec la petite ligne, nous sommes en mesure de calculer le périmètre.
Le calcul se fait en trois étapes. Premièrement, il faut calculer la circonférence (périmètre) du demi-cercle le plus grand. On utilise la formule d'un cercle, mais en divisant par deux pour seulement avoir la moitié de la circonférence. Le rayon du grand cercle équivaut à deux fois le côté de 4,1 m.
Deuxièmement, il faut faire la même démarche, mais avec le petit demi-cercle. Le rayon est égal à 4,1 m. Il suffit d'encore utiliser la formule de la circonférence d'un demi-cercle et de diviser en 2.
Troisièmement, il faut additionner les deux valeurs obtenues par les calculs expliqués plus haut, et ajouter les deux côtés de 4,1 m qu'il manque pour obtenir le périmètre final.
Voici une fiche qui pourrait t'aider :
J'espère t'avoir aidé! N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Zachary T. :)


