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Re: Question
Bonjour,
Merci d'utiliser la zone d'entraide.
Pour t'aider à pratiquer ton vocabulaire, je t'encourage à utiliser nos jeux.
Les voici:
Tu peux te faire des listes de mots à étudier, que les applications utiliseront!
J'espère que ces outils t'aideront!
Bonne journée,
Karen
Karen M
Re: Question
Salut,
Merci d'utiliser la zone d'entraide.
Nous avons justement un article précisément sur le sujet pour t'aider à faire ton choix, le voici:
N'hésite pas à revenir nous voir si tu as d'autres questions.
Karen
Karen M
Re: Question
Bonjour,Â
Merci d'utiliser la zone d'entraide.Â
Voici quelques trucs qui peuvent t'aider en écriture:Â
1) Écrire des phrases courtes
Pour limiter au maximum le nombre d’erreurs à l’écrit, tu peux faire des phrases plus courtes (avec un ou deux verbes conjugués)
2) Utiliser un code de correction
3) Lire les textes à haute voix
En relisant ses textes à haute voix, tu peux repérer plus facilement certaines erreurs.
4) Lire
Pour améliorer ses compétences en écriture, rien ne vaut la lecture. En lisant, tu apprends sans t'en rendre compte.
Finalement, je te suggère de lire attentivement les fiches suivantes, tu y retrouveras des trucs pour t'améliorer en écriture:Â
N’hésite surtout pas à revenir nous voir si tu as des questions.Â
Karen
Karen M
Re: Question
Bonjour,Â
Merci d'utiliser la zone d'entraide.Â
Voici quelques trucs qui peuvent t'aider en écriture:Â
1) Écrire des phrases courtes
Pour limiter au maximum le nombre d’erreurs à l’écrit, tu peux faire des phrases plus courtes (avec un ou deux verbes conjugués)
2) Utiliser un code de correction
3) Lire les textes à haute voix
En relisant ses textes à haute voix, tu peux repérer plus facilement certaines erreurs.
4) Lire
Pour améliorer ses compétences en écriture, rien ne vaut la lecture. En lisant, tu apprends sans t'en rendre compte.
Finalement, je te suggère de lire attentivement les fiches suivantes, tu y retrouveras des trucs pour t'améliorer en écriture:Â
N’hésite surtout pas à revenir nous voir si tu as des questions.Â
Karen
Karen M
Re: Question
Bonjour ChromeSigma4801,
En théorie, l'électrolyse de l'eau devrait être facile : il suffit de mettre un électrolyte dans l'eau et de faire passer du courant dans la solution. En pratique, le problème vient du fait que l'électrolyte a souvent tendance à réagir et donc on voit apparaître des réactions indésirables.
Le choix de l'électrolyte est donc assez délicat.
Effectivement, le sel peut produire du dichlore, ce qui est agaçant pour 2 raisons :
1- la réaction produit du dichlore plutôt que du dihydrogène (problème majeur)
2- les proportions de gaz obtenues ne sont pas 2 pour 1 comme attendu pour la molécule de H2O (problème lorsqu'on veut se servir de cette expérience à des fins pédagogiques)
Personnellement, je te suggèrerais d'utiliser du MgSO4, du Na2SO4 ou, à la limite, sous une supervision adéquate, du KOH ou du NaOH.
Re: Question
Bonjour,
Merci d'utiliser la zone d'entraide.
Malheureusement on ne peut pas créer de compte classe avec des identifiants pour les élèves. Les élèves peuvent seulement se créer un compte individuel. Pour suivre la progression, certains enseignants nous ont mentionné qu'ils font l'activité en classe avec des ordinateurs ou des tablettes.
Karen
Karen M
Re: Question
Bonjour PerroquetAdmirable5918,
Merci beaucoup pour ta question! Les organismes pluricellulaires sont ceux qui sont composés de plusieurs cellules. Par exemple, les humains, les chiens ainsi que les fleurs sont des organismes pluricellulaires.
Pour ce qui est des organismes unicellulaires, ils ont seulement une cellule. Par exemple, la paramécie est un organisme unicellulaire, puisqu’elle est composée d’une seule cellule. Voici une fiche qui pourrait t’aider :
J’espère avoir répondu à ta question. N’hésite pas à nous réécrire si des questions persistent!
Émilie
Question
je n'ai pas de questions. je voulais juste te dire toi-qui lis ce message, tout va bien allez. je sais que l'école peut être un lieu hyper stressant pour certains, que tu sois en 5ieme secondaire ou que tu es en 2ieme année du primaire.
tu ne vas pas couler tes examens, les gens de ta classe ne te déteste pas, tes profs n'ont pas marre de tes questions. si il y un truc qui t'énerves, viens en parler ici. c'est plutôt confidentiel et vu qu'on ne pas customiser nos profiles à nos goûts ou cliquer sur le profile de l'autre, personne ne saura que c'était toi.
en tout cas, bravo pour le long chemin que tu as traverser et n'abandonne surtout pas au milleu de la route! <3
Re: Question
Salut! Tkt jpeut t’aider pour le premier j’ai fait une démarche claire pi avec des étapes, le truc c!est de simplifier et de y aller étapes par étapes.Si ta d’autre questions (ou que je fait une erreur dit le moi!)J’espère que ça va bien t’aider!
Voila ma démarche:
Re: Question
Bonsoir, MandarineTranquille8232!
Tu as raison qu'une division vaut la multiplication de l'inverse.
Il ne faut toutefois pas laisser une fraction au numérateur. Tu peux mettre le 3 du premier terme au dénominateur de tout le terme.
De plus, tu as laissé le 6 du deuxième terme au dénominateur alors qu'il fallait l'inverser aussi. Pour éviter de telles erreurs, tu aurais pu simplifier 2/6 dès le début.
$$ -\left(-\frac{1}{3}x^2y\right)\div\left(\frac{2x^5y^3}{-6}\right) $$
$$ =-\left(-\frac{1x^2y}{3}\right)\times\left(\frac{-6}{2x^5y^3}\right)$$
$$ =--\frac{1x^2y}{3}\times\frac{-6}{2x^5y^3}\\ $$
Poursuis la démarche en appliquant la règle du quotient de puissances de mêmes bases:
Lorsque des notations exponentielles de même base sont divisées ensemble, on soustrait les exposants.
$$ \frac{a^{m}}{a^{n}}=a^{m-n}\ \text{où} \ a\neq 0 $$
Pour le deuxième exercice, tu dois utiliser d'autres lois des exposants.
​Une base affectée d'un exposant fractionnaire se traduit en une racine.
$$ a^{\frac{m}{n}}=\sqrt [n]{a^{m}} $$
​Puissance d'un quotient : On peut distribuer un exposant lorsqu'il affecte une parenthèse qui contient une division.
$$ \left( \frac{a}{b}\right)^{m}=\frac{a^{m}}{b^{m}} \ \text{où} \ b\neq 0 $$
https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/les-lois-des-exposants-m1044
N'hésite pas à poser d'autres questions!
