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Re: Question
Bonjour,
Merci pour ta question!
La première étape, pour faire une division à crochet, est de placer le diviseur dans le crochet.
Pour diviser un grand nombre, il faut commencer par les positions de gauche. Si tu ne peux pas diviser le nombre qu'on retrouve à gauche, tu passes à l'unité suivante (vers la droite).
Par exemple, lorsque tu divises 368 par 4, tu commences par essayer de diviser le nombre à la position des centaines (3) par 4. Or, ça ne fonctionne pas, car 4 est plus grand que 3.
On passe donc aux dizaines. Tu as 36 dizaines. Or, 36 est plus grand que 4 et se divise par 4. En effet, 4 x 9 = 36. Donc 36 ÷ 4 = 9. Comme tu as divisé ton nombre de dizaines, tu sais que ta réponse a un 9 à la position des dizaines.
Ensuite, il ne te reste plus qu'à diviser le nombre à la position des unités (8) par 4 pour trouver le nombre d'unités de ta réponse. Or, tu sais que 8 ÷ 4 = 2. Donc ta réponse a le nombre 1 à la position des unités.
Ainsi, tu sais que ta réponse est 92!
Pour avoir plus d'exemples, je t'encourage à consulter la fiche suivante:
Cette vidéo pourrait également être pertinente pour toi:
J'espère que ça t'aide!
Bonne soirée
Karen
Karen M
Re: Question
Salut,
Merci d'utiliser la zone d'entraide.
Tu as une bonne analyse de la situation, tu as la bonne réponse!
Bravo!
Karen
Karen M
Re: Question
Salut,
Merci d'utiliser la zone d'entraide.
Une métropole est un grand territoire urbain qui possède certaines caractéristiques:
- Une grande concentration (un regroupement important) de pouvoirs, de services et d'activités
- Un grand nombre d'habitants
- La métropole attire les nouvelles entreprises, les touristes et les nouveaux habitants
- Elle a une influence sur son pays et même à l'internationale
La ville de Montréal, par exemple, est une métropole.
Pour plus d'informations, tu peux consulter cette fiche:
N'hésite pas à revenir nous voir si tu as d'autres questions.
Karen
Karen M
Re: Question
Salut,
Nous travaillons toujours à ajouter des jeux et à améliorer ceux qui existent. Si tu as des idées spécifiques pour des jeux en géographie de 4e année, n'hésite pas à écrire directement à notre équipe, en utilisant le lien suivant:
Reste à l'affut, il y aura des nouveautés prochainement!
Karen
Karen M
Re: Question
Bonjour,
Merci pour ta question!
Je ne suis pas certain de bien comprendre ta question. Cependant, voici une explication des deux concepts que tu mentionnes. Comme tu l'as mentionné, la force gravitationnelle est le phénomène de réaction physique qui cause l'attraction mutuelle entre deux corps. Ainsi, sur Terre, un objet est attiré par la Terre et la Terre est attirée vers l'objet. Étant donné que la Terre est beaucoup plus massive, on néglige le mouvement de la Terre vers l'objet. Pour cette raison, la force gravitationnelle est représentée comme allant vers le bas.
Le poids, quant à lui, représente la mesure de la force avec laquelle la Terre (ou un autre astre) attire un objet vers elle. Il a donc la même direction et le même sens que la force gravitationnelle. Tu peux le voir sur l'image suivante :
On calcule le poids en Newton, c'est pour cette raison qu'il faut multiplier la masse avec la force gravitationnelle pour obtenir le poids d'un objet.
Voici les fiches explicatives des deux concepts pour plus d'informations :
J'espère t'avoir aidé! N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Re: Question
Bonsoir, IguaneOptimiste1643!
Nous pouvons te suggérer nos exercices en lien avec ces sujets.
Les caractéristiques des quadrilatères:
La foire:
Le périmètre et l'aire des triangles:
La conversion des unités de longueur - Applications concrètes:
Les unités de masse et leur conversion:
La conversion des unités de temps:
Bonne pratique et n'hésite pas à poser d'autres questions!
Andréa C
Question
Bonjour,
Pour carculer l'incertitude absolue sur la mesure au carré de l'intensité du courant quel formule faut - il utiliser? :
Δ(I² )= (2 x ΔI) / I ou Δ(I² )= 2⋅I⋅ΔI ???
Merci d'avance!
Re: Question
Salut,
Merci de nous faire confiance.
C'est une grande question que tu nous poses et c'est difficile d'y répondre rapidement sans connaitre l'ensemble de ta situation.
Je te propose d'écrire à l'équipe de Tel-Jeune, ils sont meilleurs que nous pour t'aider à trouver des trucs spécifiquement pour diminuer ton anxiété de performance. Voici le lien pour les rejoindre:
Je te suggère également de discuter de cette situation avec un adulte de confiance autour de toi. Je suis certaine qu'ensemble vous arriverez à trouver quelques solutions.
L'anxiété de performance et le stress ne se règlent pas en un jour, mais tranquillement tu réussiras à te sentir mieux.
D'ici là, tu peux également consulter la fiche suivante qui pourra t'aider dans la gestion du stress des examens ou autre:
N'hésite jamais à nous poser des questions, nous sommes là pour toi.
À bientôt,
Karen
Karen M
Re: Question
Salut!
Si le sous-marin est à 125 mètres de profondeur, cela signifie qu'il est en dessous du niveau de la mer, n'est-ce pas? Si le niveau de la mer est à 0 m d'altitude, alors que peut-on conclure du niveau du sous-marin?
Je te laisse y réfléchir. Réécris-nous si tu ne trouves pas la réponse! :)
Katia K
