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Salut GalaxieOmicron9488 😁

Merci pour ta question!

Au b), il faut d'abord isoler le x. Voici comment faire.

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Cela correspond au nombre d'heures que Louis aura à travailler au total durant l'année s'il souhaite gagner au moins le salaire moyen des travailleurs et travailleuses de 2005 (2 386 heures). Alors, si on divise ce nombre d'heures par semaine (il y a 52 semaines dans une année), on obtient presque 46 heures.

Écris-nous si tu as d'autres questions. 😊

À bientôt sur la Zone d'entraide! 😎

Bonjour FramboiseAutonome2366, merci pour ta question.

On veut que tu trouve l'expression qui te permet de calculer l'aire latérale d'un cylindre. La formule est la suivante :

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Maintenant, il faut que tu remplaces les variables par les informations que tu as dans ton énoncés.

Voilà notre fiche sur les cylindres si tu veux en savoir plus : https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/l-aire-des-cylindres-m1487

N'hésite pas à nous écrire si tu as d'autres questions !

Salut!

Oui, tu peux aussi avoir une table de valeurs pour une situation inversement proportionnelle! :)

Voici un exemple :

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Tu constateras que, dans une table de valeurs pour une situation inversement proportionnelle, le produit de la variable en x et de la variable en y est toujours constant.

Voici une fiche sur cette notion pour plus de détails : La fonction de variation inverse (situation inversement proportionnelle) | Secondaire | Alloprof

Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire! :)

Bonjour BleuetGrandiose1195,

À ma connaissance, tu ne devrais pas avoir besoin de faire uniquement un graphique, car un problème inversement proportionnel peut se faire présenter sous forme d'énoncée, sous forme de table de valeurs, sous forme de graphiques et sous forme également de règle.

J'espère que cela t'a aider,

Cordialement,

DiamantAlpha2081.

Salut !

Il semble que \(e\) est le nombre d'Euler et non une variable (\(e=2,71828\)).

Ainsi, tu dois remplacer la valeur de \(x\) pour trouver le volume d'air. Toutefois, tu ne peux pas trouver le pourcentage dans l'état actuel de la fonction. (INDICE : pourcentage d'air \(=\frac{N}{N_0}\times100\)).

J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !

Bonne soirée !

Salut FramboiseAutonome2366 😁

Merci pour ta question!

Au numéro 10, pour arriver à un cercle complet, soit 360 degrés, il faut multiplier 4 degrés par 90. Alors, l'arc de 15 cm se multipliera aussi de 90, ce qui donnera 1 350 cm de circonférence (contour/périmètre du cercle).

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Salut! Alors le premier vois ça comme une pointe de pizza que tu as voulu, pour une raison obscure, couper en 90 pièces. Tu veux connaître la circonférence; on te donne le côté d'une pointe. Je crois que tu commences à comprendre!

Pour le deuxième, on veut connaître l'aire de la partie ombrée, et la partie blanche, c'est un trou. Calcule l'aire totale (comme si le carré n'existait pas) puis soustrait l'aire du carré. Voilà!