Best Of

Allô! Dans la question, on te demande de représenter graphiquement ces deux équations. Il va donc falloir que tu traces les deux droites que représentent ces règles dans ton graphique. Je vais mettre en pièce jointe un lien qui te montre comment tracer une droite dans un graphique pour t’aider. Ensuite, on te demande de déterminer la solution du système d’équations que tu viens de tracer. Ce qu’ils veulent, c’est que tu trouves les coordonnées du point de croisement des droites. Pour les trouver, il va falloir que tu résous l’égalité de ces droites. En d’autres mots, tu fais: y=y, soit -x+4 = 2x+5. Ensuite, tu vas pouvoir trouver ta valeur de x en l’isolant et ta valeur de y en rentrant ton x que tu viens de trouver dans l’une des deux équations. Je vais aussi te mettre le lien pour une résolution d’un système d’équations.

J’espère que mes explications t’ont aidé et bon succès!

tracer une droite dans un graphique: https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/tracer-une-fonction-affine-m1122

résoudre un système d’équations: https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/la-resolution-de-systemes-d-equations-lineaire-m1090

ZombieAlpha6600

Allo PoutineAutonome5734,

Merci pour ta question!

Tu as bien répondu. je ne vois aucune erreur.

Continue comme ça!

J'espère t'avoir aidé!

Lea-Kim

Les propriétés des nombres naturels | Secondaire | Alloprof

J'espère que ça pourra t'aider. C'est écrit secondaire mais je comprend très bien.

Allo GrizzliChouette8584,

Merci pour ta question!

Tu dois utiliser cette formule. Le A représente l'aire, le c représente la mesure d'un côté, le a est l'apothème et le n est le nombre de côté

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Tu dois remplacer les informations que tu connais et isoler le n. Ça te donnera le nombre de côté et ça te donnera le nom du polygone.

Je te laisse cette fiche pour t'aider!

J'espère t'avoir aidé!

Lea-Kim

Salut!AnguilleNoble3175

Voici les étapes à suivre lors d’une multiplication de fraction. C’est simple!

1)Multiplier les numérateurs ensemble (les nombres du haut)

2)Multiplier les dénominateurs ensembles (les nombres du bas)

3)Simplifier, réduire si possible

Exemple: 2/3 x 4/5

1. 2x4=8 (numérateurs)
2. 3x5=15 (dénominateurs)
3. Résultat: 8/15 (déjà irréductible)

Voilà pour ta question! J’espère t’avoir aider et n’hésite surtout pas à poser d’autres question en cas d’incompréhension ;)

RubisRose6832

Allo AnguilleNoble3175,

Merci pour ta question!

Pour multiplier les fractions, tu dois multiplier les numérateurs ensembles et les dénominateurs ensembles. Finalement, si possible, tu dois réduire la fraction.

Par exemple, si on fait 4/5 x 7/8, on doit multiplier 4 et 7 ensemble et 5 et 8 ensemble.

On obtient 28/40, en réduisant, on obtient 7/10.

J'espère t'avoir aidé!

Lea-Kim