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Re: Question
Bonjour DiamantVirtuose3088,
Merci pour ta question :)
La densité absolue (ou masse volumique, notée ρ) est la masse d'une substance par unité de volume. Elle s'exprime en kg/m³ ou g/cm³ et pour l'eau pure à 4 °C, la densité absolue est d’environ 1000 kg/m³ (ou 1 g/cm³).
La densité relative quant à elle est le rapport entre la densité absolue d'une substance et celle d’une substance de référence (généralement l’eau à 4 °C pour les liquides). Par exemple, une densité relative de 1,2 signifie que la substance est 1,2 fois plus dense que l'eau.
À mon avis, tu devrais considérer la densité absolue (ou masse volumique), car c'est elle qui change avec la salinité. L’ajout de sel augmente la masse de l’eau sans changer son volume de manière significative, ce qui fait augmenter la densité absolue. Je t'invite à consulter la page suivante si tu souhaites avoir plus d'information: https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/sciences/density-s1017
N'hésite pas si tu as d'autres questions :)
Sandrine
Re: Question
Salut!
Pour convertir des unités de mesure de longueur, tu peux te servir de ce tableau :
Ainsi, si tu veux passer à une unité plus grande, tu dois diviser ta mesure par 10 autant de fois qu'il le faut pour arriver à l'unité souhaité, tandis que si tu veux passer à une unité plus petite, tu dois multiplier la mesure par 10.
Par exemple, si je veux transformer 15 cm en m, je dois faire deux bonds vers la gauche dans mon tableau, donc je dois diviser la mesure deux fois par 10 :
15 cm = (15 ÷ 10) dm = 1,5 dm
1,5 dm = (1,5 ÷ 10) m = 0,15 m
En d'autres mots, 15 cm = (15 ÷ 10 ÷ 10) m = 0,15 m
Je t'invite à consulter la fiche suivante : La conversion des mesures de longueur | Primaire | Primaire | Alloprof
Et à revenir nous voir si tu as d'autres questions! :)
Katia K
Re: Question
Salut!
Un déterminant est une classe de mots qui accompagnent un nom. Par exemple, le, une, ses et quelques sont des déterminants.
Je t'invite à consulter la fiche suivante : Le déterminant | Secondaire | Alloprof
Et à revenir nous voir si tu as d'autres questions! :)
Katia K
Re: Question
Salut!
Voici des fiches sur ces notions :
- La division de fractions | Secondaire | Alloprof
- La notation fractionnaire (les fractions) | Secondaire | Alloprof
- De la fraction au nombre fractionnaire et l'inverse | Secondaire | Alloprof
Bonne étude! :)
Katia K
Re: Question
Salut,
Merci d'utiliser la zone d'entraide.
Je pense que cette fiche répondra à tes besoins, tu y retrouveras également des exercices:
N'hésite pas à revenir nous voir si tu as d'autres questions.
Karen
Karen M
Question
salut qqn peut m expliquer ce problème svp
Bob la chèvre est debout pendant 9`\frac{3}{4}`h dans une journée. Sur l'heure du dîner, il aime bien dormir pendant `\frac{5}{2}`h. Le reste de la journée, il adoooooore manger. S'il prend `\frac{1}{4}`h pour manger 5 laitues, combien de laitue Bob la chèvre peut-elle manger dans une journée si elle mange sans arrêt!!??
Re: Question
Salut,
Merci d'utiliser la zone d'entraide.
Je ne suis pas certaine de bien comprendre ta question, n'hésite pas à la préciser si je n'y réponds pas adéquatement.
En fait, l’attribut du sujet est un mot ou un groupe de mots placé après un verbe attributif (être, paraitre, sembler, devenir, avoir l'air, etc.) dans le groupe du verbe.
Par exemple: Cette tempête semble violente.
L'attribut du sujet peut être un groupe du nom ou un adjectif. Donc, dans ton devoir, on te demande de t'assurer que l'attribut du sujet est un adjectif.
Pour être certain qu'il s'agit d'un adjectif, tu peux utiliser la manipulation syntaxique du remplacement, c'est-à-dire remplacer le mot que tu crois être un adjectif par un autre adjectif.
Par exemple:
Cette tempête semble violente.
Cette tempête semble calme.
Le mot violente est donc un adjectif, puisqu'il est possible de le remplacer par l'adjectif calme.
J'espère t'avoir aidé.
Voici une fiche qui pourra t'aider:
À bientôt,
Karen
Karen M
Re: Question
Salut,
Merci d'utiliser la zone d'entraide.
J'ai trouvé l'erreur qu'il te manque, il s'agit du participe passé dans la phrase : ... Descheynaux et elle étaient, en partie, parvenu à élucider l’affaire ZA1-624...
Je te laisse trouver la correction nécessaire pour ce participe passé.
Cette fiche pourra t'aider:
Bonne chance pour ton examen.
Karen
Karen M
Re: Question
Salut,
Merci d'utiliser la zone d'entraide.
En fait, dans l'exemple que tu donnes c'est un peu difficile en effet, puisque les deux "peuvent se dire". C'est-à-dire que le premier est le verbe employé dans le sens de faire usage de quelque chose.
Par exemple:
J'aurais employé la méthode, si je l'avais comprise.
Cependant, le verbe employer lorsqu'il est utilisé de cette façon est un anglicisme. Nous l'utilisons donc dans un langage familier, mais il n'est pas recommandé de l'utiliser lors d'une rédaction écrite, par exemple.
Donc, le bon auxiliaire dans ce cas est le verbe être, puisqu'il est adéquat dans le sens de faire travailler quelqu'un en échange d'une rémunération.
Mais c'est vrai que c'est parfois difficile de savoir quel auxiliaire il faut choisir. Il n'y a pas de trucs particuliers. Souvent en parlant souvent en français et en lisant beaucoup, la structure du verbe composé vient naturellement.
Pour t'aider, tu peux consulter la fiche suivante:
N'hésite pas à revenir nous voir si tu as d'autres questions.
Karen
Karen M
Re: Question
Bonjour,
Merci pour ta question!
Un système de référence est un système de coordonnées dans lequel on peut représenter des éléments dans l'espace et le temps. Il est très utile en physique, car il permet de situer un objet et de déterminer l'état de son mouvement.
Voici une fiche qui explique en détail ce que c'est, en plus de donner plusieurs exemples :
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
