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Re salut!

Tu ne nous déranges pas, bien au contraire, ça nous fait plaisir de t'aider :D

On te dit que Lilia a 2609,87 et Maya a 3497,45, mais qu'ont-elles exactement? Quelle est l'unité? Est-ce de l'argent? Si c'est de l'argent, tu peux arrondir aux centièmes. Si c'est autre chose, arrondir à l'unité serait probablement plus approprié. Cela dit, pourrais-tu nous envoyer une photo de l'exercice? Ça nous aiderait à mieux comprendre le contexte du problème :)

J'attends de tes nouvelles! A+ 🙂

Salut!

Pour arrondir un nombre à n'importe quelle position, tu dois suivre la démarche suivante :

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Par exemple, pour arrondir le nombre 34,876 aux dixièmes près

1. On repère le chiffre situé à la position des dixièmes (34,876)
2. Le chiffre directement à sa droite est un 7. Comme c’est un chiffre supérieur ou égal à 5, on ajoute un dixième. Tous les chiffres à la droite des dixièmes deviennent 0. Puisqu'ils sont situés après la virgule, on peut donc tout simplement les enlever.

Réponse : Le nombre 34,876 arrondi au dixième près est 34,9.

Voici une fiche sur cette notion qui pourrait t'être utile : L'approximation et l'arrondissement d'un nombre | Secondaire | Alloprof

Tu peux également te pratiquer à l'aide de ces exercices :

• L'arrondissement des nombres naturels
• L'arrondissement des nombres

Je te laisse essayer d'arrondir le résultat de 2609,87 + 3497,45 à la position qui t'est demandée dans ton exercice avec ces indices. Si tu as de la difficulté ou si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire! 😁

Salut!

On nous dit que le segment AB est le diamètre, ce qui signifie qu'il partage le cercle en deux parties égales!

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Ainsi, la partie bleue représente 50% de la surface du cercle, et la partie jaune représente aussi 50% de la surface du cercle.

Dans la partie jaune, on a une partie de 30%, et une autre partie de 18 cm². Puisqu'on sait que la partie jaune représente 50%, alors la surface de 18 cm² représente 20% de la surface du cercle (50% - 30% = 20%).

Donc, on sait que le 20% de la surface du cercle équivaut à 18 cm². Sachant cela, on peut calculer l'aire totale :

$$\frac{20}{100}=\frac{18}{?}$$

En résolvant cette proportion, tu pourras trouver l'aire totale du disque :)

Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire! :)

Salut!

Tu dois te rappeler qu'une fraction est avant tout une division. Par exemple, la fraction ¼ équivaut à 1÷4. Ainsi, une fraction est une division du numérateur par le dénominateur.

De plus, n'importe quel pourcentage peut être transformé en une fraction dont le dénominateur est 100.

$$ 9\% = \frac{9}{100}$$

$$ 25\% = \frac{25}{100}$$

$$ 13,6\% = \frac{13,6}{100}$$

Pour trouver le nombre décimal équivalent à une fraction, il faut diviser le numérateur par le dénominateur. Par exemple, pour trouver le nombre décimal équivalent à la fraction 5/6, tu dois diviser 5 par 6. Tu peux utiliser la méthode de la division par crochet.

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Puisque 5 est plus petit que 6, nous allons ajouter un 0 à notre dividende et un 0, à notre quotient :

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Tu peux maintenant effectuer cette division comme à l'habitude. Si tu remarques que tu obtiens le même chiffre plusieurs fois de suite, cela signifie probablement que tu as un nombre périodique ;)

Je t'invite à consulter les fiches suivantes, elles présentent plusieurs exemples similaires à ton exercice :

• De la fraction au pourcentage et l'inverse | Secondaire | Alloprof
• De la fraction au nombre décimal et l'inverse | Secondaire | Alloprof
• Du nombre décimal au pourcentage et l'inverse | Secondaire | Alloprof
• De la fraction au nombre périodique et l'inverse | Secondaire | Alloprof
• Diviser des nombres décimaux | Primaire | Primaire | Alloprof

Essaie de commencer l'exercice avec ces indices, et reviens nous voir si tu as d'autres questions! :)

Salut!

N'importe quel pourcentage peut être transformé en une fraction dont le dénominateur est 100.

$$ 9\% = \frac{9}{100}$$

$$ 25\% = \frac{25}{100}$$

$$ 13,6\% = \frac{13,6}{100}$$

$$ 120,18\% = \frac{120,18}{100}$$

Ainsi, 17% = \(\frac{17}{100}\).

Je t'invite à consulter la fiche suivante : De la fraction au pourcentage et l'inverse | Secondaire | Alloprof

Et à revenir nous voir si tu as d'autres questions! :)

Coucou!! Si tu veut de l'aide tu peu demender des exercise a tes parent ou a ta professeur de te donner des exerce ou tu peu regarder des video sur youtube c'est comme sa que moi j'ai appris mes table.