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Bonjour JupiterArtistique2874,

Où s'appliquent la TVS et TVQ:

La vente de produits (électronique, vêtements, etc.).

Les services (réparations, consultations, etc.).

Les produits numériques (streaming, téléchargements, etc.).

Calcul:

Si un produit coûte Si le produit coûte 100 $ :

Calcul de la TPS :

Diviser 5% par 100 pour enlever le pourcentage

100×0,05= 5 $

Calcul de la TVQ :

Diviser 9,975% par 100 pour enlever le pourcentage

100×0,09975=9,98 $

Total à payer :

100+5+9,98=114,98

Salut!

Quelle est la question de l'exercice?

Si elle occupe le 1/8 de sa journée à un cours individuel, alors elle passe 3h de sa journée sur ce cours :

$$\frac{1}{8}=\frac{3}{24}$$

Le 1/6 est pour quelle activité?

Je pense que tu as oublié de nous joindre tous les détails de l'exercice ;) Tu peux nous réécrire en nous envoyant une photo de celui-ci, il sera ainsi beaucoup plus facile pour nous de mieux comprendre le problème.

J'attends de tes nouvelles! :)

Bonjour MinotaureAgile3139,

Comprendre le cours : Assure-toi de bien maîtriser les définitions, formules du cours.

Faire des fiches de révision : Rédige des fiches avec les points importants de ton cours.

S’entraîner avec des exercices : Entraine toi avec des exercices sur ton cours pour t'entrainer a maitriser les maths.

Bonne chance!

comment bien reviser une c1 en math

Salut !

Le point de partage est une fraction de droite. Comme on veut diviser le terrain en quatre. Chaque moitié de rue servira de nouveau point de partage. Donc, ton \(\frac{a}{b}\) serait de \(\frac{1}{2}\).

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J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !

Bonne soirée !

Salut!

Tu dois d'abord transformer les fractions en des fractions équivalentes pour qu'elles aient toutes le même dénominateur. Tu pourras ensuite comparer les fractions en comparant les numérateurs. Donc, pour ordonner des fractions ayant des dénominateurs différents, tu dois suivre ces étapes :

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Par exemple, si nous voulons ordonner ces fractions :

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On doit transformer les fractions afin que leur dénominateur devienne 100. Voici un exemple :

$$ \frac{4}{20} = \frac{?}{100}$$

Pour trouver le numérateur de la fraction équivalente, on se pose la question suivante : par quoi on multiplie 20 pour avoir 100? La réponse est 5. Ainsi, puisqu'on a multiplié le dénominateur 20 par 5, alors on doit aussi multiplier le numérateur par 5 :

$$ \frac{4\times 5}{20\times 5} = \frac{20}{100}$$

Nous avons ainsi transformé 4/20 en une fraction équivalente dont le dénominateur est 100. Tu dois faire cela pour toutes les fractions dont le dénominateur n'est pas déjà 100. Puis, tu pourras ordonner les fractions initiales.

Dans ton exercice, tu peux transformer les fractions pour qu'elles aient toutes un dénominateur de 4 au numéro a).

Puisque les graduations sont déjà de 1/4, il sera facile de placer les fractions dont le dénominateur est 4 sur la droite :

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Au numéro b), tu peux transformer les fractions pour que leur dénominateur soit 6.

Tu peux ensuite placer des graduations en utilisant ta règle afin que les bonds soient de 1/6 :

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Voici une fiche sur cette notion qui présente plusieurs exemples similaires : Comparer et ordonner des fractions | Primaire | Primaire | Alloprof

J'espère que c'est plus clair pour toi! N'hésite pas si tu as d'autres questions :)