Best Of
Re: Question
Bonjour, LoupTenace4058!
Pour trouver l'aire de la base d'un cône, on utilise la formule suivante.
$$ A_b = \pi r^2 $$
où
$$ \begin{align}A_b&:\text{Aire de la base}\\r &: \text{rayon}\end{align} $$
Voyons un exemple.
https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/l-aire-des-cones-m1488
N'hésite pas à poser d'autres questions!
Andréa C
Re: Question
Bonjour QuetzalRaisonnable5795,
Merci pour ta question!
Selon Radio-Canada: "Le premier ministre de la province, Maurice Duplessis, a succombé à une série d’hémorragies cérébrales alors qu’il effectuait une tournée dans l’Ungava."
Tu peux consulter l'article ici:
J'espère que ça répond à ta question!
N'hésite pas à nous réécrire au besoin!
Re: Question
Salut!
Tu dois toujours prendre le côté adjacent qui n'est pas une hypoténuse.
Il est important de se rappeler que l'hypoténuse est le côté le plus long du triangle rectangle, et est le côté opposé à l'angle droit.
Les cathètes sont les côtés formant l'angle droit.
Dans ton triangle ABC, l'hypoténuse est le côté AC, puisque c'est le plus long côté et qu'il est opposé à l'angle droit.
Ainsi, même si le côté AC est techniquement adjacent à l'angle C, ce n'est pas celui-là que l'on va considérer dans nos calculs de trigonométrie.
En d'autres mots, on a :
sinC = opposé / hypoténuse = AB / AC
cosC = adjacent / hypoténuse = BC / AC
tanC = opposé / adjacent = AB / BC
Autre exemple avec un triangle rectangle différent :
Voici une fiche sur cette notion qui pourrait t'être utile : Les rapports trigonométriques dans le triangle rectangle | Secondaire | Alloprof
J'espère que c'est plus clair pour toi! Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire! :)
Katia K
Question
comment faire pour connaître les provinces et les capitales provinciaux du Canada
Re: Question
Allo, j'ai déjà eu plusieurs examens là dessus alors je crois que je peux t'aider. Mais la plupart du temps il faut que tu les retiennes dans ta tête...
Il faut savoir que tous les territoires sont en haut. Si tu retiens les noms des provinces et que tu réfléchis à la ville la plus connue ça aide parce que la plupart du temps les capitales des provinces sont des villes connues dans la province. Exemple: En Ontario, une des villes assez connue est Toronto.
Tu peux aussi prendre une feuille où il y a les formes des provinces mais pas les noms et tu inscris les noms par toi même pour pratiquer.
J'espère que je t'ai aidé!
Re: Question
Salut BaryumRose9419 😊,
Merci pour ta question!
Dans ton problème, tu n'as pas vraiment besoin de trouver la force cinétique, tu peux te concentrer un peu plus sur les forces de frottement!
Je te représente ici l'exercice sous forme de schéma, ce qui peut nous aider à mieux comprendre :
Comme on sait que les forces de frottement se calculent comme ceci :
On pourrait commencer par trouver la valeur de notre force normale en faisant la somme des forces en y (axe vertical).
Fy = m·ay
Ensuite, on dit que 75N sont nécessaires pour mettre la boite en mouvement. Ce 75N, c'est la force de frottement statique maximale avant que l'objet ne se mette en mouvement. Donc :
75N = Fn x μs
Tu peux isoler le coefficient de frottement statique et trouver sa valeur!
Finalement, quand le bloc est déjà en mouvement et qu’il avance à vitesse constante, ça veut dire qu’il n’accélère pas. Donc, les forces qui agissent sur lui se compensent.
On pousse le bloc avec une force de 60N vers la droite. Pour que le bloc ne change pas de vitesse, il doit y avoir une force de frottement cinétique de 60N vers la gauche. Les deux forces sont égales et opposées.Cela veut dire que le frottement cinétique est de 60N.
60N = Fn x μc
Tu peux isoler le coefficient de frottement cinétique et trouver sa valeur!
J'espère que ça t'aide à mieux comprendre l'exercice! N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Re: Question
Hello PoissonAutonome8125,
Thanks for using AlloProf!
The reading notes section is there to help you remember essential information from each text you have to analyze. In this section, you can take notes on the main idea of each text, important facts or statistics, arguments presented, pros and cons, etc.
Also, you can identify vocabulary words from the texts that you wish to reinvest in your own text. It's a great way to prepare.
In the end, this section is really for you to identify what's important from each text and quickly find it on the day of the evaluation.
Don't hesitate to ask more questions if you need to. That's what we're here for. Also, you can always consult our different pages about the Feature Article.
Here they are:
General Information
Structure of the feature article
Content of the feature article
Thank you again for your question and have a great day! :)
Question
Hello, for the EESL secondary 5 ministry exam, I was wondering what I am allowed to write in the "reading notes" section exactly.
Thank you!
Re: Question
Salut, CygneCharismatique9044! :D
Merci pour ton excellente question.
Le jour de l'examen, voici le matériel autorisé:
- Un dictionnaire usuel ou spécialisé unilingue français
- Une grammaire ou un code grammatical
- Un recueil de conjugaison
- La feuille de notes détachée du Dossier préparatoire
Voici une fiche pour t'aider à t'y préparer:
N'hésite pas à nous recontacter si tu as d'autres questions! :)
Iris
