Discussion List
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Grade 6 • 1yr.C'EST QUOI LES CHOSES IMPORTANTES POUR FAIRE UNE BONNE CONCLUSION?
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Grade 3 • 1yr.si le verbe terminais par oir,oire,re c est leur terminaisons
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Secondary IV • 1yr.pouvez-vous m'aider à écrire un essai argumentatif sur l'adolescence est-elle la meilleure ou la pire période de la vie. c'est très dur et je suis bloqué
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Grade 5 • 1yr.c quoi le verbe gesir au passe compose je ne trouve la reponse dans aucun dictionnair
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Secondary III • 1yr.Bonjour
J’ai récemment eu un examen sur les participes passés que je n’ai pas très bien compris. Je voudrais savoir comment appliquer les participes passés lorsqu’il y a l’auxiliaire avoir.
Merci en avance!
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Secondary I • 1yr.Allo!
J'ai une question de français. Dans le livre que nous lisons présentement à l'école, on décrit un homme et on dit qu'il a des muscles sourciliers. Je ne suis pas sûre de comprendre...
Merci beaucoup!
L'Elfe.
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Secondary II • 1yr.Bonjour, comment puis-je améliorer mon introduction de ce texte descriptif justificatif ?
Introduction: L'activité humaine est responsable de plusieurs désastres dans le monde, dont la menace de disparition de plusieurs animaux qui ont une présence capitale dans leur environnement. Un bon exemple de cela est celui d'un gros ours herbivore. Il s'agit bien du panda géant, un animal important dans son écosystème. En effet, cette bête contribue à la survie de plusieurs espèces en danger et au bon développement de la végétation des forêts chinoises.
Voici le développement et la conclusion :
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Secondary IV • 1yr.Bonjour, J'ai une question sur les syllabes dans un poème. Si par exemple on a un quatrain, est-ce que tous les vers dans cette strophe doit avoir un nombre egal de syllabe?
Merci!
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Grade 3 • 1yr.comment on comprends des suffixes
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Grade 5 • 1yr.❓️C'est quoi la classe de mot pour il était une fois??❓️
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Grade 3 • 1yr.ça veut dire quoi dresser des poils
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Secondary II • 1yr.Bonsoir Alloprof pouvez vous m'aider s'il vous plait c'est quoi une conjonction
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Secondary II • 1yr.Bonsoir Alloprof Pouvez vous s'il vous plait m'aider avec cette question.
C'est quoi une préposition
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Grade 3 • 1yr.je ne sais pas hérisser ça veut dire
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Grade 3 • 1yr.Ça veut dire quoi l’expresion ‘Brûler la chandelle par les deux bouts’
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Secondary IV • 1yr.Bonjour, quelqu'un pouvez-vous m'expliquer svp ce texte? Merci !
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Secondary II • 1yr.Dans la phrase suivante: La face un peu poquée
est ce que le mot "poquée" est une métaphore?
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Grade 3 • 1yr.comment ont identifier que le la est un déterminant ou un pronom
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Secondary II • 1yr.je cherche à m'entrainer sur les pronoms compléments d'objets directs et indirects (le,la,les,),(lui,leur)
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Secondary III • 1yr.Comment expliquerais vous la différence entre les pronom relatif indirecte et directe? Avec exemple?
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Secondary V • 1yr.Bonjour!!
Est-ce qu’on écrit “qui veux” ou “qui veut”?
merci beaucoup et bonne journée !
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Grade 5 • 1yr.C quoi le verbe réciter au passé simple
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Secondary V • 1yr.Bonjour!
Si j'écris : on m'a enseigné et je suis une fille, est-ce que j'accorde le verbe enseigner en mettant un e ?
Merci
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Postsecondary • 1yr.J'aimerais avoir de l'aide pour faire des synthèses en dissertation disant des résumes s.v.p?
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Grade 6 • 1yr.Yo yo Alloprof ! Aujourd'hui j'aimerais avoir comment on reconnaît un adverbe facilement ?
C'est tout !
Peace 😎✌️
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Secondary III • 1yr.C'est quoi la difference entre les trois types de subordonné?
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Secondary V • 1yr."La Brindille entourait cette roche, et sur ses eaux élargies en cet endroit, claires et calmes, on vouait couler un long filet rose de cervelle et de sang mêlés."
Ici, il y a une opposition pour l'environnement, mais quels figures de style d'opposition puis-je utiliser? Où est-ce que c'est un autreprocede que la figure de style?
Merciii
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Secondary I • 1yr.Merci Laurie C pour votre idee mais je ne suis pas à la recherche de cela parce que vous me donnez des idées qui vont fonctionner, mais j’ai besoin de 2 péripétie qui ne fonctionnera pas pour obtenir sa lettre de son amie Kiara.
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Secondary I • 1yr.J’aimerais que vous me donniez des idées sur un histoire que je suis entrain décrire sur une histoire appelée Valentin perdu.Il s’agit d’une fille appelée Valentina, elle écrit une lettre à sa meilleure amie Kiara. soudain, un grand vent est venu et sa lettre est sortie dehors de l’école .La péripétie 1 est qu’elle a demandé à son professeur si elle pouvait aller à l’extérieur, mais l’enseignant a dit non ...Donc le problème est que je ne peux pas trouver d’idées pour péripétie 2 et 3 et le le dénoument ou le moment est réussit. S.V.P aider moi pour trouver les idées.
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Grade 5 • 1yr.Est-ce que quelq'un peut m'éxpliqué lesajectif possessifs?
merci d'avance!