Secondary II • 8mo.
je ne c'est pas quoi faire :(
je ne c'est pas quoi faire :(
Explanation from Alloprof
This Explanation was submitted by a member of the Alloprof team.
Salut à toi intrépide prodige! 😁
Ça nous fait plaisir que tu utilises Alloprof!
Il s'agit d'un problème d'isolation de variable! Ici, il faut isoler le x.
Pour réviser comment faire, je te suggère la vidéo sur la méthode de la balance.
On va commencer l'isolation ensemble. D'abord, il faut simplifier ce qu'on peut. Tu as bien commencé en distribuant le le 5 sur les deux termes de la parenthèses, tu as fait une multiplication d'un terme constant par un binôme. C'est aussi très bien d'avoir soustrait les x de gauche ensemble, c'était une simplification des termes semblables.
On peut même diviser par 17 tout de suite (division d'un monôme par un terme constant)!
On a donc :
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Je te laisse essayer avec la méthode de la balance! Tu peux nous monter la suite au besoin si tu souhaites vérifier ta réponse.
Tu peux également chercher sur Alloprof à l'aide des mots-clés mentionnés tout au long de l'explication si tu souhaites réviser quelques notions précises.
Écris-nous si tu as d'autres questions. 😊
À bientôt sur la Zone d'entraide! 😎
Tu as bien commencé mais plutôt que diviser, je multiplierais, c'est plus facile
289x = 17(5x + 60000)
289x = 85x + 1020000
204x = 1020000
x = ........