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avatarR2D2Noble7199
Secondary V • 3d

Bonjour alloprof

Dans l'explication de mon prof de math, j'ai vu que mon prof de math dans l'exemple 2 a) il a décidé de diviser 20 et 12500 par 20 et pourquoi ?

Dans l'explication de mon prof de math j'ai vu que mon prof de math dans l'exemple 2 d) il a décidé de multiplier 341,3 par et pourquoi



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Explanations (1)

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      avatarBaryumRose9419
      Secondary V • 3d

      Salut!

      Ton prof de maths a fait ça pour isoler la base et son exposant. Pour se débarrasser d'un nombre, on fait l'opération inverse.

      Alors, dans le a), pour isoler la base (5) et son exposant (n) on doit se débarrasser de 20. Pour s'en débarrasser on fait l'opération inverse, qui est ici la division, puisque le 20 multiplie. (L'opération inverse de la multiplication est la division).

      Dans le d), ton prof a fait la même chose : il s'est débarrassé du 6 pour isoler la base et son exposant en effectuant l'opération inverse de la division qui est la multiplication.

      J'espère que tu comprends mieux ! :)

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