Skip to content

Help Zone

Student Question

Secondary II • 2yr.

Bonjour je comprend pas les ça


Merci

Screenshot 2023-10-16 19.28.15.png


Mathématiques
avatar
avatar

{t c="richEditor.description.title"} {t c="richEditor.description.paragraphMenu"} {t c="richEditor.description.inlineMenu"} {t c="richEditor.description.embed"}

Explanations (2)

  • Explanation verified by Alloprof

    Explanation verified by Alloprof

    This Explanation was verified by a member of the Alloprof team.

    Options
    Secondary IV • 2yr.

    Salut!

    En fait, lorsqu'on arrive à de telles situations où l'on additionne ce type de fractions, il faut d'abord les mettre en nominateur et dénominateur. Par exemple ici, pour arriver à 16/3, on a fait 5 x 3 + 1, ce qui donne 16 qu'on a mis sur 3. Même principe pour le 2 2/5, soit 12/5.

    Ensuite, il faut mettre les dénominateurs au même nombre. Ici, on l'a mis à 15, un multiple de 3 et 5 (ça doit être un nombre divisible par le dénominateur initial des 2 fractions). Puis, on a ajusté les nominateurs. Étant donné que dans 16/3 le dénominateur était 3 et qu'on voulait le mettre à 15, on l'a multiplié par 5. Donc, le 16 aussi doit être multiplié par 5. Même principe pour l'autre fraction.

    Finalement, on additionne seulement les nominateurs entre eux, ce qui donne 116 (sur 15). Il ne reste qu'à simplifier, soit trouver le nombre le plus près de 116 qui se divise par 15 (il doit être inférieur à 116) puis le diviser par 15, ce qui donne 7. Et on enlève de 116 ce nombre. Le résultat devient le nominatuer et le dénominateur reste 15.

    J'espère que ça t'aide un petit peu:)

  • Explanation from a Help Zone Pro Explanation from a Pro

    Explanation from a Help Zone Pro

    This Explanation is reliable because it was submitted by someone Alloprof has identified as trustworthy.

    Options
    Help Zone Pro • 2yr.

    Bonjour MarsArorable1919

    Le truc c'est de mettre tout au même dénominateur. Jette un coup d'œil à cette fiche, il y a des exemples pour t'aider

    Bonne lecture!

Ask a question