Je suis nouvellement recrutée au sein du CSS comme TES au primaire et j’aurais besoin d’un appui de votre part, comme un coup de pouce, afin de mieux trouver mes repères.
J’accompagne une élève de 9 ans, en 4e année, dans une classe multiâge 3e-4e année. Elle est nouvellement arrivée au Canada, en provenance de la France. Après une courte discussion avec l’enseignante, j’ai compris qu’elle fait fréquemment des crises dès qu’on la contredit ou qu’on lui demande d’accomplir une tâche. Elle s’irrite très rapidement et peut pleurer longtemps pour des situations qui semblent mineures.
Sur le plan scolaire, elle est en difficulté (environ 40 %), et l’enseignante envisage la possibilité d’un redoublement. Elle soupçonne également des difficultés d’apprentissage, notamment une dysorthographie et des défis importants en compréhension de phrases simples. L’élève adopte souvent une posture d’opposition, et il est difficile d’obtenir sa confiance.
Selon ses parents , ce comportement est présent depuis qu’elle est petite. Ils utilisent beaucoup les conséquences et insistent sur la nécessité d’être très ferme avec elle.
Je dois mettre en place des ateliers d’habiletés sociales avec cette élève. L’enseignante est très engagée et souhaite collaborer. Elle me demande des stratégies et des outils pour mieux l’aider. Auriez-vous des idées ou des livres qui offrent de vraies pistes pour m’outiller, ainsi que pour soutenir l
Explanation from Alloprof
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Bonjour, BleuetFantastique2940! :)
Merci beaucoup de votre confiance en nos services.
Je vais vous joindre certaines fiches qui, je pense, pourront vous aider à trouver certains repères et pour savoir par où commencer.
Sachez qu'habituellement, il est aidant de diagnostiquer l'enfant si vous soupçonnez certains troubles, car des ressources pour un suivi adéquat de l'enfant vous seront offertes. Il faudra adapter la méthode d'enseignement afin de lui permettre de progresser.
Comment soutenir l'enfant ayant un trouble d'apprentissage:
Accompagner les élèves ayant des difficultés d'apprentissage:
Vous trouverez beaucoup d'articles à lire sur le sujet.
Voici aussi un cadre de référence sur lequel vous fier pour guider l'intervention avec cette élève:
https://cdn-contenu.quebec.ca/cdn-contenu/education/soutien-eleves/Cadre-reference-guider-intervention-version-abregee.pdf.
Voici un deuxième document très intéressant avec différents modules pour appuyer les éducateurs:
https://www.edu.gov.mb.ca/m12/frpub/soutien/repondre_besoins/docs/doc_complet.pdf.
J'espère sincèrement que ces ressources vous aideront.
Alloprof est également disponible en tout temps pour vous prêter une main. Nous avons des fiches explicatives, des vidéos, des cyber récupérations (MiniRécups), et même plusieurs jeux qui rendent l'apprentissage plus amusant pour les élèves.
Nos services directs sont ouverts du lundi au jeudi de 9h à 20h, et le dimanche de 14h à 17. L'élève peut y aller poser toutes ses questions scolaires.
La Zone d'entraide est également ouverte en tout temps pour recevoir vos questions, quelqu'un y est souvent présent de 8-9h le matin jusqu'à 22h.
Voyez ici tous nos services et ressources:
https://www.alloprof.qc.ca/fr/pages/services-et-ressources.
N'hésitez pas à nous réécrire si vous avez d'autres questions! Bonne journée!
Iris