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Re : Question
Salut !
Tu peux constater que la charpente de bois est formé de deux triangles rectangles. Tu peux trouver la valeur de hauteur à l'aide du théorème de Pythagore :
Si la charpente est symétrique, alors tu peux utiliser la moitié de la valeur de 4,7 m pour trouver la hauteur. Je te laisse essayer par toi-même et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Re : Question
Salut !
Selon les connaissances que tu as, le plus simple serait d'utiliser des rapports trigonométriques :
Tu as les angles nécessaires pour le faire. Si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Re : Question
Hi!
When both numbers you divided are positive or negative, the answer will be always positive. But if your numbers have different signs (one positive and the other negative) the answer will always be negative. Same rule for multiplication.
I hope it helps:)
Re : Question
When you are doing multiplications and divisions, 2 positive numbers always give you a positive answer, 1 negative number and 1 positive number give you a negative answer and 2 negative numbers give you a positive answer.
*Sorry if there's mistakes, English is not my main language.
Re : Question
You start with the parentheses, then to remove the confusion when you have a number just next the parentheses its a multiplication su you can put the multiplication (x) once you completed it.
with the priority of operations (multiplication goes before addition)
14 - (6+2) 14 - (6+2)
14 - 8 x 14 - 8
14 - 112 - 8 = -106
(5x2)-(3+4)(5x2)-(3+4)
10 - 7 x 10 - 7
10 - 70 - 7 = -67
Order of Operations (PEMDAS)
- Do things in Parentheses First
- Exponents
- Multiply or Divide (left to right)
- Add or Subtract (left to right)
Re : Question
Merci pour ta question!
Les profs de la Zone d'entraide ont une formation en enseignement ou reliée à celle de la matière dont ils s'occupent.
Par exemple, je réponds aux questions en science, chimie et en physique, car j'ai étudié en sciences naturelles au Cégep et j'étudie en sciences à l'université.
Bref, tous les profs de la Zone d'entraide n'ont pas nécessairement un brevet d'enseignement, mais ont une formation reliée à ce qu'ils enseignent.
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Re : Question
Bonjour, cela découle d'une règle :
Parmi tous les polygones réguliers équivalents (ayant la même aire), c'est le polygone régulier ayant le plus grand nombre de côtés qui possède le plus petit périmètre.
Regarde cette animation pour mieux comprendre :
Bonne journée
Re : Question
Je n’ai pas d’expérience mais habituellement on écrit la capitale, la province ou le territoire, le nom de la carte géographique et c’est tout!