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Re : Question
C'est une représentation des observations (longueur de différents madriers)
la première ligne du tableau t'indique qu'il y a
un madrier de 108 cm, un autre de 108 cm et un de 109 cm
sur la deuxième ligne comme aucun chiffre parait après le 11 cela veut dire qu'il n'y a aucun madrier de 110 cm à 119, et s'il y en avait eu un de 110 cm, ils auraient indiqué
11 | 0
comme à la quatrième ligne où on trouve 3 madriers de 130 cm
Re : Question
Salut :D
Pour ce genre de questions, tu peux t'adresser au service d'orientation scolaire de ton école. Ses membres pourront t'aider à prendre les meilleures décisions pour toi. Certaines possibilités d'admission pourront te permettre de faire un ajustement en prenant un cours obligatoire à ta première session. Aussi, tu pourrais reprendre ce cours à l'été avec Challenge U par exemple.
N'hésite pas à confirmer avec le personnel de l'orientation scolaire.
À bientôt :D Et, bon succès dans tes études. :)
Re : Question
Note qu'il y a différentes façon de résoudre le problème.
Moi j'ai choisi de poser
x = le nombre de pages lues par Camille
donc Francis a lu 5x pages
et Benoit a lu 5x - 15 pages
Camille, Francis et Benoit ont lu 282 pages au total
x + 5x + 5x - 15 = 282
11x - 15 = 282 => x = 297/11, x = 27 (pages lues par Camille)
Tu peux déduire le nombre de pages lues par chacun
Si j'avais choisi
x = le nombre de pages lues par Francis
alors j'aurais
pour Camille x/5 pages et pour Benoit x - 15
et l'équation donnerait x + x/5 + x - 15 = 282
11x/5 = 297 => x = 135 (pages lues par Francis)
Re : Question
Salut :D
On commence d'abord par poser les variables. C'est-à-dire, on attribue une lettre à un concept pour concevoir des équations mathématiques plus facilement.
F : nombre de pages lues par Francis
C : nombre de pages lues par Camille
B : nombre de pages lues par Benoit
Comme tu peux le voir, j'ai choisi la première lettre de chaque prénom comme variable, c'est plus facile je trouve.
Ensuite, on a les équations à établir.
On peut utiliser les mots des phrases pour les transformer en symboles mathématiques.
Par exemple, 5 fois plus est en fait 5 x (symbole de la multiplication).
On a donc :
F = 5 x C
De moins que sera - (symbole mathématique de la soustraction).
B = F - 15
La dernière équation (au total) représente une addition (+).
282 = F + C + B
Tu dois poursuivre en utilisant les méthodes de résolution des systèmes d'équations. Consulte-les ici au besoin.
À ta prochaine question :D Bonne résolution :)
Re : Question
Salut :D
Pour t'aider, je te suggère de cibler les concepts en grammaire qui te posent problème et de rechercher ceux-ci directement sur le site d'Alloprof. Tu y retrouveras tout notre matériel portant sur ces derniers : fiches explicatives, exercices et jeux !
Une autre belle avenue serait de recourir à ce cahier préparatoire:
Il te suffira de sélectionner le livre à propos de la grammaire. Tout au long de ta préparation, je t'encourage à venir nous consulter toutes les fois où tu as besoin de plus de clarifications.
Bon succès! :D
Re : Question
Allo AmandePragmatique4857,
Merci pour ta question!
Ta démarche semble bonne! Tu peux revérifier tes calculs!
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Lea-Kim
Re : Question
Salut :D
C'est une très bonne question! :)
Je te suggère cette fiche sur le sujet, elle y renferme plein d'astuces.
Pour ma part, je me tiens loin de mon cellulaire et de mon ordinateur lorsque je n'en ai pas besoin pour travailler.
La télévision sert à écouter des films.
Chaque outil qui possède un écran a sa propre fonction.
Pour mes lectures ou mes révisions, je choisis des livres papiers, ce qui réduit le temps passé à l'écran. C'est pour moi un compromis entre écologie et maux de tête. :'(
Si c'est possible, prendre des marches et passer du temps dehors aide grandement, car la luminosité des appareils fonctionnent mal à l'extérieur, c'est mon truc. :P
J'espère que ça saura t'aider :D À ta prochaine question :)
Re : Question
Salut !
Il te faut d'abord détermine quel est l'anion et le cation. Pour ce faire, tu peux te fier à leur électronégativité. Par la suite, tu dois vérifier leur charge à l'aide de leurs électrons de valence.
Comme la charge totale de la molécule est nulle, tu n'as besoin de vérifier qu'un seul des deux ions et écrira l'inverse pour l'autre.
Je te laisse essayer par toi-même et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Ramzi Z
Re : Question
Bonjour CentaureDeltas,
Merci pour ta question :)
l'aire d'un rectangle est : Longueur * largeur ou B * h
Tu as déjà ton aire et ta hauteur ( h )
Tu peux faire une opération inverse pour trouver ta longeur.
Voici un dessin pour te montrer... J'espère qui représente bien cette diagonale que tu parles :
1560 = b * 30 ( h )
Tu peux te vérifier après avec ta réponse que tu obtiendras avec le b.
b * 30 doit donner 1560 !
j'espère avoir aidée
N'hésite pas si tu as d'autres question !
BrachiosaureTimide314
