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Salut :D

Tu peux consulter cette fiche pour apprendre plusieurs astuces pouvant t'aider à mémoriser la table de division.

Tu vas devenir un.e pro! À bientôt :D

Allo LionEfficace5358,

Merci pour ta question!

Tu peux trouver ton angle grâce à la loi des sinus. Je te laisse une fiche pour t'aider.

Pour ce qui est de l'étude d'une fonction. Le meilleur truc est de bien comprendre celles qui s'analyse en x ou en y. Ensuite, tu dois toujours les vérifier de gauche à droite (pour les x) et de bas en haut (pour les y). L'infini positif sera si le graphique ne s'arrête pas en haut ou à droite et l'infini négatif, en bas et à gauche. Je te laisse une fiche pour t'aider: https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/les-proprietes-des-fonctions-m1107

J'espère t'avoir aidé! N'hésite pas si tu as d'autres questions!

Lea-Kim

la question 3 la réponce c'est d

pour la question 5 béatrice sa boisson c'est 2,75$ mais je ne voit pas les explications pour antonio

Salut!

Pour le numéro suivant :

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Tu dois remplacer les lettres dans l'expression par ce à quoi elle équivaut. Tu obtiendras alors ceci : $$ 4^2 + 3(3,5+4)-(-10)$$

Tu dois ensuite résoudre cette chaîne d'opérations. N'oublie pas de bien respecter la priorité des opérations!

Pour le numéro 5, tu peux trouver le prix de la boisson de Béatrice en calculant combien 3 boissons lui ont coûté. Pour cela, tu peux calculer la différence entre le montant de la carte cadeau avant et celui après l'achat de ses trois boissons. Puis, tu devras diviser par 3 ce montant pour avoir le prix d'une seule boisson. Je ne vois pas le graphique pour la situation d'Antonio, mais tu peux suivre le même principe. Tu dois calculer la différence du montant de la carte cadeau avant et après achat, puis diviser par le nombre de boissons de cet achat.

Finalement, pour la question 7, l'angle au centre dans un diagramme circulaire te donne sa proportion dans le groupe. Par exemple, on a ici un angle de 108° sur un total de 360°, ce qui nous donne la proportion 108 / 360 = 0,3 = 30%

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Ainsi, tu peux suivre le même principe pour ton problème. La proportion de personnes préférant les chats est de 144°/360°. Tu peux ensuite transformer ce résultat en pourcentage.

Si tu trouves par exemple qu'il y a 30% des élèves qui préfèrent les chats, tu pourras alors déterminer le pourcentage de personnes préférant un autre animal, et ce en soustrayant 45% et 30% de 100%, puisque :

% chat + % chien + % autres = 100%

Ensuite, pour trouver le nombre d'élèves pour chaque catégorie, tu devras d'abord trouver le nombre d'élèves total. Pour ce faire, tu sais que 18 élèves correspond à 30% du groupe, donc, tu dois résoudre la proportion suivante :

$$ \frac{30}{100} = \frac{18}{?}$$

Consulte cette fiche au besoin : Le « tant pour cent » et le « cent pour cent » | Secondaire | Alloprof

Je te laisse terminer le problème avec ces indices.

Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire! :)