Populaires
Re : Question
Salut Lion !
Merci pour ta question. :)
Je ne suis pas certaine de comprendre de quelles informations tu as besoin concernant la ville de Montréal en 1900.
Toutefois, je t'ai trouvé ce site qui pourrait peut-être t'aider !
Au besoin, je t'invite à nous réécrire en nous clarifiant ta demande : qu'est-ce que tu aimerais savoir spécifiquement ?
À ta prochaine question !
Océane :)
Re : Question
Bonjour Papillon Rose!
Merci de faire appel à nos services 😉
Je t'invite à consulter la fiche explicative suivante qui traite des informations implicites et explicites dans un texte:
Alloprof ne présente toutefois pas d'exercices d'inférences. Pour te pratiquer, tu peux demander à tes parents de te poser des questions sur des textes portant sur des notions implicites.
J'espère que cela t'aidera!
Re : Question
Bonjour Renard Calme!
Merci de faire appel à nos services 😉
La fiche explicative suivante présente les étapes à suivre pour construire une introduction de texte argumentatif avec des exemples. Je t'invite donc à la consulter:
J'espère que cela t'aidera!
Re : Question
Salut :D
Le respect des peuples autochtones envers l'environnement est au coeur du mode de vie de ces derniers. Les connaissances acquises pour vivre en faisant partie de la nature valorisent la biodiversité, la régénération et la durabilité.
N'hésite pas si tu as d'autres questions :) À bientôt :D
Re : Question
Bonjour à toi!
Merci pour ta question :)
Selon l'énoncé que tu nous as envoyé, la fonction qui semble être illustrée est une fonction exponentielle. Pour en apprendre plus, je t'invite à aller consulter cette fiche:
La fonction exponentielle représentée par cet énoncé serait selon cette formule:
$$f(x)=ac^{bx}$$
Le a représente la valeur initiale (dans ce cas, les 3 virus du début). Le c représente le facteur multiplicatif, donc quand les virus quadruplent. Le b représente le nombre de fois qu'une transformation se passe dans une période donnée; comme on mentionne que les virus quadruplent aux 30 minutes, on pourrait dire que ça se passe 2 fois dans une heure! Cela nous mènerait donc à cette règle:
$$f(x)=3(4)^{2x}$$
Ensuite, tu n'auras qu'à isoler ton x en remplaçant le f(x) par le nombre de virus total qui est donné dans l'énoncé!
J'espère que ça répond à ta question!
Bonne journée :D
Ariane
Re : Question
Bonjour Brachiosaure Timide!
Merci de faire appel à nos services 😉
L'expression « Resserrer les boulons » relève du langage familier. Il est donc à toi de déterminer s'il est approprié de l'utiliser dans un texte argumentatif.
Pour réviser ce type de texte, tu peux consulter la fiche explicative suivante:
J'espère que cela t'aidera!
Re : Question
Salut!
Pour calculer un certain pourcentage d'un nombre, tu dois multiplier ce nombre par le pourcentage. Par exemple, si tu veux calculer 20% de 13, alors tu effectueras l'opération suivante :
$$0,2\times 13 = 2,6$$
Tu peux aussi procéder par proportion, comme ceci :
$$ \frac{20}{100}=\frac{?}{20}$$
Tu obtiendras la même réponse, soit 2,6.
Voici une fiche sur cette notion qui pourrait t’être utile : https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/de-la-fraction-au-pourcentage-et-l-inverse-m1032
Â
N'hésite pas si tu as d'autres questions :)
Re : Question
ca donne 900
a chaque fois que tu multiplie par 10, t'ajoutes une autre zero
Re : Question
Bonjour Corbeau Turbo!
Merci de faire appel à nos services 😉
Je t'invite à consulter la fiche explicative suivante qui présente la structure d'un texte argumentatif:
Tu peux aussi réviser les différentes parties du texte, soit l'introduction, le développement et la conclusion.
J'espère que cela t'aidera!