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Re : Question
Bonjour Dronix900!
Merci de faire appel à nos services :D
Je t'invite à visiter une question semblable:
Nous avons offert des conseils et des idées pour l'aider!
Tu peux également consulter notre fiche Alloprof juste ici pour t'aider à organiser ton temps et tes travaux:
J'espère que cela t'aide! Nous croyons en toi!
N'hésite pas si tu as d'autres questions, ce sera un réel plaisir pour moi de te répondre :D
Élizabeth
Re : Question
Bonjour ! :) Merci de faire appel à nos services !
Le droit de veto est le droit de s'oppose à /bloquer une décision, même si elle a été prise collectivement. Les exemples de tes camarades sont pertinents. LE roi, par exemple, a le droit de veto dans certaines organisations politiques.
N'hésite pas si tu as d'autres questions ! :D
Sarah G
Sarah G
Re : Question
Le droit de veto, c'est quand le roi a le pouvoir d'annuler et de changer toutes les lois sans avoir à consulter qui que ce soit.
Re : Question
Ce sont les cinq membres permanents du conseil de sécurité de l’ONU, soit les cinq gros gagnants de la deuxième guerre mondiale: les États-Unis, la France, l’Angleterre, la Russie et la Chine. Ce sont aussi les cinq pays qui ont officiellement le droit à la bombe nucléaire selon le Traité de non-proliferation des armes nucléaires.
Re : Question
Droit qui permet à un membre du Conseil de bloquer(annuler)toute résolution ou décision(Loi).
Re : Question
Salut!
Tu dois chercher la valeur de "n" dans ta règle, en remplaçant "t" par le terme donné.
Par exemple, si tu as la règle t = 4n + 9 et que tu cherches le rang du terme 21, alors tu dois remplacer "t" par 21 et chercher la valeur de "n". Donc, tu dois résoudre l'équation :
$$ 21 = 4n+9$$
Pour ce faire, tu peux commencer par éliminer le 9, comme ceci :
$$ 21 -9= 4n+9-9$$
$$ 12 = 4n$$
Puis, on cherche le nombre "n" qui donne 12 lorsqu'on le multiplie par 4. En d'autres mots, 4 fois ? donne 12. La réponse est 3, puisque 4 × 3 = 12. Ainsi, n=3, et donc le terme 21 est au rang 3.
Voici une fiche sur cette notion qui pourrait t'être utile : La règle d'une suite | Secondaire | Alloprof
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire! :)
Katia K
Re : Question
Bonsoir CitrineEfficace,
Je te conseille d'écrire au soutien technique afin que le problème soit régler:
N'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions! :)
-Marilee
Re : Question
Bonjour AigleAgile,
Merci pour ta question!
Une bonne technique pour faciliter la résolution de ce genre de problème est d'imaginer tous les poids reliés à la corde alignés sur un seul et même axe. Ainsi, le but est que toutes les forces opposées tirant sur les poids s'équivalent pour que le système soit à l'équilibre.
Ainsi, tu peux commencer par calculer les forces tirant la corde vers la gauche du dessin, soit la force gravitationnelle que subit la masse m1 et la composante parallèle au plan incliné de la force gravitationnelle que subit m3. Puisque le système est à l'équilibre, la somme de ces deux forces correspond à la somme des forces tirant la corde vers la droite du dessin. Tu peux alors calculer la composante parallèle au plan incliné de la force gravitationnelle que subit m2. En soustrayant cette force aux deux forces précédentes, tu obtiendras la force gravitationnelle s'appliquant sur la masse m4. Tu peux alors trouver la masse de cette dernière à l'aide de Fg = mg.
N'hésite pas si tu as encore besoin d'aide:)
Kylan
Kylan T
