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Re : Question
Bonjour ZincDelta6265,
La population à l 'étude en satistique représente ton sujet étudié, cela peut être des humains mais aussi des produits. Par exemple, si on inspecte toutes les automobiles qui ont été construites dans une chaînes de montage alors la population étudiée sera l'ensemble des automobiles.
Re : Question
Allo PommeCharismatique7697 !
La réponse est la 3e personne du pluriel
Voilà !
Re : Question
Bonjour AzoteTenace4406
Je suis là pour répondre à ta question.
Tout d'abord, l'épuisement des nappes phréatiques en Californie peut avoir en conséquence la pénurie d'eau potable et la perte de la biodiversité.
Voici une fiche avec plus d'explications:
N'hésites pas à poser des questions à nouveau!
Bon travail,
QuartzRose2196
Re : Question
Salut !
Pour répondre à ta question, il s'agit d'une étude quantitative, car tu vas compter le nombre de personnes qui préfèrent chaque sport. Les données sont discrètes parce que tu vas avoir des nombres entiers (1, 2, 3, etc.) pour chaque sport, et non des nombres décimaux.
J'espère que cette réponse répond à ta question. Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à les poser. :)
Re : Question
Salut RobotMauve343,
Merci pour ta question!
Pour répondre à cette question, je t'invite à lire notre fiche sur la molécule, voici le lien :
Il s'agit d'une bonne introduction aux symboles chimiques et le fonctionnement en général de ces concepts.
Je te conseille de lire la fiche et nous réécrire s'il te reste des questions après la lecture !
Anthony B.
Re : Question
Bonjour !
Pour répondre à ta question, c'est parce que d'un côté, le chlore est plus petit que l'iode, ce qui signifie que ses atomes ont une plus grande densité de charge électronique et sont plus polarisables. Cela permet aux molécules de chlore de mieux interagir avec les molécules d'eau en formant des liaisons hydrogène et des interactions dipôle-dipôle, ce qui facilite la dissolution du chlore dans l'eau.
Pour ce qui est de l'iode, il est plus gros que le chlore et a une densité de charge électronique plus faible, ce qui rend les interactions avec les molécules d'eau moins efficaces. Cela rend la dissolution de l'iode dans l'eau plus difficile que celle du chlore.
J'espère que cela t'aide à mieux comprendre ! Si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Re : Question
Salut Arsenic !
Merci pour ta question. :)
Les déterminants et les adjectifs sont deux classes de mots distinctes qui ont des caractéristiques propres. Le déterminant se place toujours devant le nom ou encore devant le groupe nominal. Il se distingue alors de l'adjectif qui peut se placer juste avant ou juste après le nom.
Pour t'aider à déterminer si le mot que tu crois être un déterminant en est bien un, tu peux utiliser la manipulation syntaxique de l'effacement. En effet, on ne peut pas effacer un déterminant sans que la phrase ne perde son sens.
- Exemple : Des gens courent de tout les côtés. - gens courent de tout côtés.
Pour plus d'informations à ce sujet, je t'invite à consulter cette fiche :
Pour t'aider à déterminer s'il s'agit d'un adjectif, tu peux utiliser la manipulation syntaxique du remplacement, c'est-à-dire que tu remplaces le mot en question par un autre adjectif que tu connais.
- Exemple : Il est allé au bureau de poste plusieurs fois. - Il est allé au bureau de poste de nombreuses fois.
Pour plus d'informations, c'est par ici :
En espérant que cela t'éclaire ! Continue ton bon travail et n'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions !
Océane :)
Océane D
Re : Question
Bonjour FraiseComique4678,
Pour déterminer la mesure de AB dans chacun des triangles, penses à utiliser la loi des sinus. (et la loi des cosinus pour le numéro b)
Bon travail
Re : Question
Bonjour OnyxSupra9804,
Merci d'avoir choisi la zone d'entraide pour répondre à tes questions,
Tout d'abord, une plaque à godets est munie de plusieurs puits qui servent comme des éprouvettes.
Voici une fiche qui porte sur le matériel de laboratoire: https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/sciences/le-materiel-de-laboratoire-s1495
N'hésites pas de poser d'autres questions,
Bon travail,
William
William
Re : Question
Bonjour !
Pour convertir des ppm en %, tu dois diviser la concentration en ppm par 10 000. Par exemple, si tu as une concentration de 500 ppm, tu peux la convertir en pourcentage de la manière suivante :
500 ppm / 10 000 = 0,05 %
Donc 500 ppm correspond à 0,05 %.
Pour convertir des % en ppm, tu dois multiplier la concentration en % par 10 000. Par exemple, si tu as une concentration de 0,2 %, tu peux la convertir en ppm de la manière suivante :
0,2 % x 10 000 = 2 000 ppm
Ainsi 0,2 % correspond à 2 000 ppm.
J'espère que cela t'aide à mieux comprendre ! Si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
