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Re : Question
Bonjour FlamantRose,
Merci pour ta question!
Une augmentation de température correspond à une augmentation de l'énergie cinétique des molécules (plus il fait chaud, plus les molécules sont agitées).
Puisque l'axe des x du graphique correspond à l'énergie cinétique, la courbe se « déplace » vers la droite (vers le plus d'énergie cinétique). Cela est représenté par plus de particules qui se trouvent à droite du graphique et moins à gauche, donc à un écrasement de la courbe à gauche du graphique (moins de particules ont peu d'énergie cinétique) et à une montée de la courbe à droite du graphique (plus de particules ont beaucoup d'énergie cinétique).
N'hésite pas si tu as encore besoin d'aide:)
Kylan
Kylan T
Re : Question
Bonjour Olive Rouge!
Merci de faire appel à nos services!
En effet, l'aire de la surface de l'objet n'influence pas la force de frottement. Cette conclusion provient de nombreuses recherches qui ont permis de conclure l'indépendance de ces variables.
Il est aussi possible d'analyser la formule suivante:
Considérons la force normale d'un objet, qui est considérée dans le calcul de la force de frottement. Si l'aire (A) d'un objet en contact augmente, pour une même masse, la pression appliquée à chaque point de la surface est plus petite. Ainsi, la force normale reste la même, ce qui n'affecte pas la force de frottement.
Pour réviser les notions relatives à la force de frottement, tu peux cliquer sur le lien suivant:
J'espère que cela t'aidera!
Re : Question
Bonjour AvocatJaune9464,
Merci beaucoup pour ta question! Tes réponses m'ont l'air exactes. Cependant, n'oublie pas d'indiquer s'il s'agit du système nerveux périphérique ou du système nerveux central. Voici une fiche qui pourrait t'aider :
J'espère avoir répondu à ta question. N'hésite pas à nous réécrire si des questions persistent!
Émilie
Re : Question
Bonjour AvocatJaune9464,
Merci d'avoir utilisé la zone d'entraide.
Tout d'abord, un arc réflexe est un mouvement involontaire et rapide causé par un stiumulus.
Ainsi, le trajet de l'influx nerveux doit être court et sans délais.
Donc, l'influx nerveux ne passe pas par le cerveau, seulement par la moelle épinière, pour les raisons suivantes:
- Trajet court
- Pas de temps perdu associé à la réflection.
Voici une fiche qui pourrait t'aider:
J'espère que cela t'es utile,
CoccinelleZen5121
Re : Question
Bonjour LibelluleAlpha3250,
Merci pour ta question,
Pour la division et la multiplication, commence toujours par multiplier ou diviser tes nombres sans te préoccuper des signes.
Ensuite, vérifie si les signes sont pareils (++ ou --) ou différents (+- ou -+). S'ils sont pareils, ton résultat sera positif, sinon, il sera négatif.
Pour l'exponentiation, il y a deux cas. Si ton exposant est un nombre pair, le résultat sera toujours positif. Si ton exposant est un nombre impair, le résultat ne change jamais de signe. S'il était négatif, il le restera, s'il était positif, il le restera.
Je te laisse une fiche pour plus d'info: https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/la-multiplication-de-nombres-entiers-m1382
J'espère t'avoir aidé, n'hésite pas si tu as d'autres questions!
Lea-Kim
Re : Question
Bonjour LibelluleAlpha3250,
Merci d'avoir utilisé la zone d'entraide.
Premièrement, que ce soit une multiplication ou une division, si ce sont des nombres de même signe, le résultat sera positif.
Par exemple: 3 x 5 = 15
-6 x -2 = 12
-25 ÷ -5 = 5
Deuxièmement, que ce soit une multiplication ou une division, si ce sont des nombres avec de signes contraires, le résultat sera alors négatif.
Par exemple: 5 x -4 = -20
56 ÷ -7 = -8
Voici une fiche qui pourrait t'aider:
J'espère que cela t'aiderait,
CoccinelleZen5121
Re : Question
Bonsoir ApatosaureDynamique,
Merci d'utiliser la zone d'entraide! :)
Avant de t'aider dans ta recherche, j'en profite pour faire un petit rappel qu'une conséquence n'est pas nécessairement négative, elle peut aussi être positive. En ce sens, on te demande donc quels sont les changements au niveau politique, économique et social qui ont suivi la guerre de la Conquête.
Voici aussi quelques clarifications au niveau des aspects que tu as nommés ci-haut :
L’aspect social concerne les liens et les relations entre les groupes ou les individus qui composent la société ainsi que les rôles qu’ils y jouent. Pour établir une conséquence suite à la Conquête, je te pose la question suivante :
- Y a-t-il eu un changement au niveau de la composition de la population ?
Voici une fiche qui peut t'aider :
L’aspect politique décrit quant à lui le fonctionnement politique d’une société :
- Qui dirige la société?
- Comment les dirigeant(e)s sont-ils(elles) choisi(e)s?
- Quels pouvoirs ont-ils(elles)?
Voici une fiche qui peut t'aider :
L’aspect économique concerne tout ce qui est en lien avec l’argent, les activités économiques et le commerce.
- Quelle est la principale activité économique sous l'Empire britannique?
Voici une fiche qui peut t'aider :
Voilà ! :) Si tu as des questions concernant les éléments des fiches, n'hésite pas à nous réécrire! Il nous fera plaisir de te donner des précisions! :)
Marilee
Re : Question
Bonjour ElfeGamma2582,
Merci pour ta question!
Le point 0 serait le centre de ton hexagone. Ensuite, le quadrilatère formé serait un trapèze.
Pour ce qui est des angles, je te suggère de les tracer. Par exemple, l'angle AMO forme un angle droit. Pour les deux derniers, tu auras besoin des angles intérieurs d'un polygone. Je te laisse une fiche pour t'aider: https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/les-polygones-reguliers-m1480
J'espère t'avoir aidé, n'hésite pas si tu as d'autres questions!
Lea-Kim
