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Bonjour!

9,75-14,056 est comme +9.75-14,056;

donc positif - négatif = -

pour trouver ta réponse il faut que tu fasses 14,056-9.75 et que tu rajoutes un - devant ton résultat

N'hésite pas à nous réécrire! :D

Salut :D

Le répertoire de révision de maths sec 1 est par ici.

Si tu souhaites connaitre des stratégies d'étude, cette fiche en contient tout plein. :)

Bonne étude :D À bientôt :D

Salut AraEnthousiaste1431!

Merci pour ta question.

Si on te dit que b = 19, alors tu dois remplacer ta variable b par 19 dans l'équation :

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Tu auras alors :

$$ a^2 - 19^2 = (a-19)(a+19).$$

Si on t'avait dit que b=-19, alors tu aurais eu :

$$ a^2 - (-19)^2 = (a-(-19))(a+(-19)).$$

C'est ce que tu as fait, mais pourtant on ne te dit pas que b=-19, mais plutôt b=19!

Ainsi, tu dois simplement remplacer les variables par leur valeur, peu importe les signes dans l'équation.

Dans ton cas, tu as ajouté un signe négatif devant la variable b :

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On sait que a=20 et b=19, alors en remplaçant cela dans notre équation initiale, on a :

$$ 20^2 - 19^2 = (20-19)(20+19).$$

Dans cet exemple ton erreur n'a pas de conséquences, puisque (-19)² = 19², mais attention pour tes futurs exercices, cette erreur pourrait changer complètement tes résultats.

J'espère que c'est plus clair pour toi! :)

Salut!

Tu dois identifier deux nombres consécutifs, puis compter le nombre de graduations qui les séparent.

Par exemple, ici :

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On a le nombre 0 suivi de 16. Il y a 4 graduations entre ces deux nombres, tu dois faire 4 bonds à partir de 0 pour avoir 16.

Une fois le nombre de graduations entre deux nombres consécutifs trouvé, tu dois diviser le second nombre par ce nombre de graduations. Ainsi, 16/4 = 4.

Donc, tes graduations sont de 4 unités (0, 4, 8, 12 et 16).

J’espère que c’est plus clair pour toi! :)