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Re : Question
Bonjour!
Neptune a une révolution de 164,8 années terrestres. Cela signifie que ça lui prend 164,8 ans faire le tour du soleil.
Pour la terre, c'est une année. C'est d'ailleurs comme ça que nous calculons nos années! Une année équivaut à un tour atour du soleil pour la terre. Neptune prend donc 164,8 fois plus de temps à faire le tour du soleil. Pourquoi? Parce qu'elle est plus loin du soleil!
Selon toi, est-ce qu'elle est lente ou rapide? :)
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire. Nous te répondrons avec plaisir!
Laurie :)
Laurie C
Re : Question
Bonjour!
Dans ma réponse, je t'ai aussi donné le lien vers cette fiche qui explique exactement ce qu'est un mythe. Je t'invite à bien la lire.
J'espère t'avoir aidé! Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire. Nous te répondrons avec plaisir!
Laurie :)
Laurie C
Question
Bonjour,
J'ai posé cette question cet après midi:
"Bonjour,
je suis en secondaire 1 et je dois faire un projet de recherche sur un être mythique ou surnaturel. (j'ai choisi le loup garou). Je dois dire quelle est le mythe de loup garou. ,:l
Est ce que le mythe c'est ce que le loup garou représente au yeux des autres, est ce que c'est comment et pourquoi le loup garou apparait dans la vie...
Bref, c'est quoi un mythe?
Merci!"
On ma dit
- "Dans ta présentation, il serait intéressant de parler de l'origine des loups-garous. Tu peux aussi dire comment on devient un loup-garou, ce qu'ils font, etc. Tu peux aussi dire comment les gens réagissaient aux loups-garous, ce qu'ils en pensaient, comment ils se protégeaient, etc."
est ce que les thêmes dont vous parler dans la réponse sont des mythes?
Merci
Re : Question
Bonjour GalaxieLibre6076,
Faire partie de l'UNESCO veut dire qu'on doit obéir à des règles bien précises afin de conserver les éléments du patrimoine. Je t'invite à consulter notre fiche sur l'aménagement des villes patrimoniales pour avoir plus de détails sur les contraintes qui y sont associées :
J'espère que ça t'a aidé ! :)
Noémie
Re : Question
Bonjour MonarqueRose499
Merci d'avoir utilisé la zone d'entraide pour répondre à tes questions.
Tout d'abord,
Prêt
Pour un prêteur, l'intérêt se transforme en une quantité d'argent qu'il reçoit en plus du montant initial prêté.  ​
$$final\; reçu=initial\; prêté+les\;intérêts$$
Même principe ici
Si tu souhaites approfondir le sujet je te conseille d'aller lire cette fiche Alloprof en cliquant sur le lien ci-dessous:
https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/mathematiques-financieres-m1565
J'espère avoir pu t'aider. Si tu as d'autres questions n'hésite pas à nous en faire part.
Bon travail!
Re : Question
La norme d'un vecteur n'est jamais négative, c'est une mesure de sa grandeur.
- 20 m/s vers l'arrière ou - 20 m/s: on comprend que sa grandeur est 20
- 5m vers l'arrière ou -5m : sa grandeur ou sa norme est 5
Re : Question
Bonjour Galaxie Sociable!
Merci de faire appel à nos services!
Une plaque océanique est une plaque tectonique qui se trouve sous les océans. Elle s'oppose aux plaques continentales.
La croûte océanique est la partie de la croûte terrestre sous les océans. Il s'agit de la partie supérieure de la lithosphère de la Terre. La croûte terrestre est ce qui compose les plaques tectoniques.
Pour en apprendre davantage sur ces notions, tu peux cliquer sur les liens suivant:
J'espère que cela t'aidera!
Re : Question
Bonjour JupiterRouge9811,
Ce proverbe peut vouloir dire de ne pas abandonner parce que quelque chose qu'on a tenté n'a pas fonctionné.
J'espère que ça t'a aidé ! :)
Noémie
Re : Question
Bonjour CobraAdorable6125,
Merci pour ta question.
Pour réduire une fraction, on doit diviser le dénominateur et le numérateur par un diviseur commun aux deux. On peut utiliser la méthode du PGCD pour le trouver. Dans ton exemple, tu devrais diviser les deux par 13.
Sinon, tu peux toujours consulter cette fiche pour t'aider:https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/les-fractions-equivalentes-et-la-reduction-m1031
J'espère t'avoir aidé, n'hésite pas à nous recontacter si d'autres questions persistent.
Lea-Kim S.
Re : Question
Re-bonjour!
D'abord, à ton étape 2, nous savons qu'une mole de \(CuSO_4\) donne 37,7 kJ. Tu devrais donc plutôt avoir un rapport comme ceci:
$$ \frac{67,7\ kJ}{1\ mol} = \frac{?\ kJ}{0,05\ mol} $$
À ton étape 3, on cherche à déterminer la température finale de l'eau. Ainsi, on doit considérer la masse de l'eau, soit 100 g. Tu pourras alors prendre sa capacité thermique massique et isoler sa température finale.
J'espère que cela t'aidera dans tes démarches!
