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Re : Question
Bonjour PerleRomantique,
Merci d'utiliser la zone d'entraide !:)
Bien sûr que nous pouvons t'aider!
Voici quelques fiches qui devraient t'aider à approfondir tes connaissances :
Sur les Années folles:
Sur la Grande Dépression :
Bonne réussite et n'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions! :)
Marilee
Re : Question
Merci pour ta question!
Je seconde l'explication de Carbone Libre; il faut se rappeler de la signification des acronymes et se souvenir comment les appliquer!
Cette fiche du site d'Alloprof explique la force efficace :
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Re : Question
Pour trouver la valeur de la force efficace dans une situation de trigonométrie avec le SOH CAH TOA, il est important de bien comprendre les différentes formules et de savoir comment elles s'appliquent à votre situation.
Le SOH CAH TOA est un acronyme qui représente les relations trigonométriques suivantes:
- SOH (sinus de l'angle) = hauteur / hypoténuse
- CAH (cosinus de l'angle) = côté adjacent / hypoténuse
- TOA (tangente de l'angle) = hauteur / côté adjacent
Pour trouver la valeur de la force efficace, vous devez d'abord déterminer quelles informations vous avez à votre disposition et quelles formules vous devez utiliser. Par exemple, si vous connaissez l'angle et la longueur de l'hypoténuse, vous pouvez utiliser la formule SOH pour trouver la hauteur. Si vous connaissez l'angle et la longueur d'un côté adjacent, vous pouvez utiliser la formule CAH pour trouver la hauteur. Si vous connaissez l'angle et la hauteur, vous pouvez utiliser la formule TOA pour trouver la longueur d'un côté adjacent.
Il est important de bien comprendre les différentes formules et de savoir comment elles s'appliquent à votre situation pour éviter de se tromper de formule. Si vous avez du mal à comprendre les formules ou si vous avez du mal à les appliquer à votre situation, n'hésitez pas à demander de l'aide à un enseignant ou à un tutorat.
J'espère que cette explication vous aidera à trouver la valeur de la force efficace dans une situation de trigonométrie avec le SOH CAH TOA.
Question
Bonsoir, ma question est en science STE. Dans mon devoir je dois dire c’est quoi l’effet lorsque on a une base plus concentrée. On doit parler de c’est quoi l’effet sur le nombre de mol d’acide/base, sur la concentration d’acide/base et sur le volume d’acide/base. Je sais déjà que la concentration de la base augmente et et que nombre de mol de base augmente mais pour le reste je ne sais pas comment savoir. Svp m’aider je suis dans le dénie 🙏
Re : Question
Bonjour DiamantSage7317,
Dans chaque cas, tu dois isoler la partie entière et résoudre l'inéquation. Cela te donnera les intervalles de solution.
Rappel: la partie entière d'un nombre, notée [x],correspond à l'unique nombre entier tel que [x]≤x<[x]+1
Re : Question
Salut!
On cherche la partie entière d’un nombre inconnu qui donne 8.
Ce nombre peut seulement être compris entre 8 inclusivement et 9 exclusivement. Par exemple, la partie entière de 8 est 8, la partie entière de 8,6 est 8, la partie entière de 8,9999… est 8, mais la partie entière de 9 est 9! Donc, on sait que l’expression à l’intérieure de la partie entière doit être dans l’intervalle [8,9[, c’est pourquoi on a la double inégalité.
Voici une fiche sur cette notion qui pourrait t’être utile : https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/resoudre-une-equation-partie-entiere-m1456
J’espère que c’est plus clair pour toi! :)
Katia K
Re : Question
Bonjour DiamantSage7317,
On a appliqué la définition de la fonction partie entière: la partie entière d'un nombre, notée [x],correspond à l'unique nombre entier tel que [x]≤x<[x]+1.
Donc, [-(x+1)]=8 se résoudra: 8≤-(x+1)<[8]+1
8≤-(x+1)<9
C'est tout ;)
Re : Question
Salut à toi !
Merci pour ta question. :)
La Zone d’entraide n’est malheureusement pas un service de correction, mais plutôt un service d’entraide. Je vais toutefois tenter de te pister pour cette fois-ci. :)
Tout d’abord, oui, ton texte a du sens et présente une bonne structure !
Ensuite, je te suggère de revoir dans ton deuxième paragraphe les temps de verbe puisque tu n’utilises pas des temps de verbe passé.
Je te suggère également de revoir tes accents sur certaines lettres.
Dans son ensemble, c’est un super texte !
N’hésite pas si tu as d’autres questions. :)
Océane
Océane D
Re : Question
Bonjour OrRose8414,
Il faut comprendre que ''x'' représente le nombre de tablettes de chocolats vendues par Maryse l'an dernier.
Cette année, elle en vend deux fois plus, donc 2x. La quantité vendue sera égale au résultat de 120-24 (parce que 24 de moins que 120): il te faudra résoudre 2x= 96 pour trouver ta solution.
